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标点符号易错点 醒民高中高三语文 孙少云 温故而知新 口诀复习法 第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。 第四注意无疑问，陈述语气不用问。 ? ! 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。 大并套小并， 大并逗，小并顿。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。 概数约数不确切，中间也别带上顿 。 、 分句内部有了逗，分句之间才用分 提示下文用冒号 ， 总结上文要带冒 引用之语未独立，标点符号引号外。 引用之语能独立，标点符号引号里。 注释局部紧贴着，注释整体隔开着。 ； ： “” （ ） 句逗时时不离手，着重专名写下边。连接两端占一格，破折省略两字宽。 作品才能算篇名，题字活动不能用。 人名节名卷章名，中间一点来隔开。 标点符号误用 24 类 1 、非疑问句用问号 A 我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。 B 你知道他是谁吗？ ， 前一个分句虽有疑问词“谁”，但它不是疑问句，而是陈述句。 √ 2 、倒装句中问号（或感叹号）前置 A 怎么了？你。 B 你放着吧！祥林嫂。 C 甚矣，汝之不惠！ D 你到底去不去？我的小姑奶奶。 √ 这是一个倒装句，后面是主语，问号（或感叹号）置于句末，才能准确表达出疑问或反问的语气。 ， ？ ， ！ ， ？ 　　 选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。注意：这里强调的句子是一个。 3 、选择问句多用了问号 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 4 、 并列谓语补语间用顿号 A 你要不断识字、生产、进步。 B 船两旁的水，哗、哗、哗。 C 我们要建立、健全管理制度。 D 这故事讲得生动、感人。 两个动词带同一个宾语时，中间用顿号，正确！ 并列短语作补语，中间也不用顿号。 改逗号 改逗号 5 、分句之间用了顿号。 浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。 这个复句由三个分句组成，三个分句间应该用逗号，而不能用顿号。 6 、不同层次的并列间都用顿号 　　 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧 , 在这次会演中 , 都带来了新剧目。 改逗号 改逗号 　　“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组，又是一个层次。不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。 　　 来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。 7 、 顿号用在连词（“或”、“与”、“和”等）前后 A 观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 B 篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。 应改“番茄、黄瓜和豆芽”。并列词语间，最后的并列用连词。 可根据句子情况，或删或改逗号 8 、概数用顿号 看上去十七、八岁 , 一副瘦骨伶仃的样子。 　　 “十七八岁”是邻近两个数词的连用，表示大约年龄，数词之间无需停顿。如果加了顿号，就是表示并列关系了。 删去 9 、 集合词语（合成词）用顿号 　　这次“严打”的成功 , 和广大公安干、警的努力是分不开的 , 和公安干、警家属的支持是分不开的。 中、小学生 / 指、战员 / 司、乘人员 大、专院校 删去 删去 花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀 …… 五颜六色，挺吸引人的。 10 、语气词后误用顿号 名词加了 “呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗号不用顿号。 张三在山间小路开车，正当他悠哉地欣赏美丽风景时，突然迎面开来的货车司机摇下窗户大喊一声：“猪！”张三越想越气，也摇下车窗大骂：“你才是猪！”刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。 —— 不要错误地诠释别人的好意，那只会让自己吃亏，并且使别人受辱。 11 、 句中没有逗号，径直用了分号 A 打好这一仗的关键是 : 一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。 B 天花板是白色的；墙是蓝色的 ; 墙上挂着地图；地板刚刷过漆。 并列的分句之间如果没有逗号，则不用分号。有任何一分句用了逗号，则要用分号。 改逗号 改逗号 12 、一层意思间，先用句号再分号 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神 , 自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神 , 持之以恒；三、要 ...... 句号是句末的点号，分号是句内的点号。既然已经用了句号，表示整个句子已经结束。 改逗号 改逗号 　　 在引用的话语结束后，在“说”（道、讲、问、答）之后的标点只能用句号，不能用逗号及其它标点符号 13 、在话语人的最后误用逗号 　　 李三问：“去哪里？” “操场！”王二答道，这两个字吐得很重，让李三有些发蒙。 改句号 14 、冒号表意范围不清 毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 冒号是管到句子末尾的 15 、复指短语作主语间用冒号 A 本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 B 校长表扬了他们三个人：张三、李四和王五。 复指短语作宾语，冒号是正确的 “三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊”是主语 16 、同一句中两冒号 晚上开大会 , 张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。 改掉其中一个冒号 17 、引语中“某某说”在句中后用冒号或句号 A “ 大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” B “ 我真傻，真的，”她说。“我单知道 ……” 改逗号！ 改逗号 1. 使用“某某说” , 之类放在引用话之前 , 用冒号；放在引用话之间 , 用逗号；放在引用话后面用句号。 使用冒号时应注意 : 例如 : ① 他十分惊讶地说 : “ 啊 , 原来是你 !” ② “ 同志们 !” 区委书记说 , “ 这张全区党员登记表上有 34 个人。” ③ “ 真不凑巧 , 店里已经坐满了 。 ” 老板娘面带着歉意说。 2. 冒号的提示作用要发挥到句子未尾 , 也就是说 , 冒号要管到句末 , 不能只管到句中。 参加国庆献礼的优秀影片 :《 风暴 》《 青春之歌 》《 林则徐 》 等，将在各大城市放映。 本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。 会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是 …… 三句的冒号都要删去，改破折号。 参加国庆献礼的优秀影片 ——— 《 风暴 》《 青春之歌 》《 林则徐 》 等，将在各大城市放映。 本省三位中年作家 ——— 叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。 会议刚开始，王校长大声宣布 ： 今天有两个好消息告诉大家 ——— 一是我校德育工作受到省里表扬，二是 …… 3. 话分前后两部分说的，说后用逗号，冒号管的应是一句独立完整的话。不是直接引用的不用冒号，用逗号。 “学习就怕‘认真’二字 ， ”张老师说 ， “‘态度决定一切’，确实很有道理。” “好吧 ， ”我伸了伸胳膊说 ， “走！” 毛泽东 说 过 ， 我们的同志在困难的时候，要看到光明。 小王来信的意思是 ，她 在那儿学习和工作都好。 一只青蛙坐在河边。一只蝎子路过，对他说：“青蛙先生，我想过河，可是我不会游泳。你能不能发发慈悲，让我坐在你背上，把我送过河 ?” 青蛙说：“可你是蝎子呀，蝎子最喜欢蜇青蛙了。” 蝎子说：“我蜇你干什么呀，我的目的是到河对岸去。”“好吧，上来吧，我送你过河 !” 青蛙说。 可是，他们才到河中间，蝎子就不由自主地使劲蜇了青蛙一下。青蛙痛苦地挣扎着，奄奄一息地问：“你为什么要蜇我呀 ? 这下子，我们两个都活不成了。” 蝎子说：“没办法，因为我是蝎子，蝎子就是喜欢蜇青蛙，我实在管不住自己。” 对于自己来说，你的罪恶的想法和行为就是你的蝎子，小心蝎子蜇了你。 对于别人来说，你要小心你周围的“蝎子”，无论他向你如何承诺，他还是会用他的坏习惯把你拖下水。 18 、引语中句末点号误置 为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。” 李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来 , 奔流到海不复回 ”。 句号是全句的语气，放后面去 这是完全引用！句号放后引号前 　　 引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面；如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点。故 ①② 恰好用反。 19 、引语末标点位置错误 ① 陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。 ② 作文应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。” 相关链接 使用引号时应注意 : 1 、引文之内又有引文时 , 外边的一层用双引号 , 里面一层用单引号 : 倘若单引号之内又有引文 , 那又要用双引号 , 依次类推。 例如 : ( 一位大娘 ) 接着解释 :“ 收豆子、红薯的时候 , 獾正肥哩。肉香、油多。俗话说 ‘ 八斤獾肉七斤油’啊。 ” 2 、如果引文独立成句 , 意思又完整 , 句末点号放在引号里面。 例如 : 我联想到了唐朝贾岛的诗句 :“ 只在此山中 , 云深不知处。” 3 、引文不完整或者说引文作为自己话的一部分 , 这时 , 句末点号 ( 问号感叹除外 ) 放在后引号的外面。 例如 : 写文章要做到 “ 平字见奇 , 常字见险 , 陈字见新 , 朴字见色” 。 中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流” ， 说的是人们都想不断有所进步 。 例如 : 中国有句俗话， 叫 “人往高处走，水往低处流” ， 说的是人们都想不断有所进步 。 古人的谦虚有时是虚伪， 是 “欲取而故让” 。 ④鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之 。 ” ⑤现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的批评家说的那样，“形神兼备，充满生机 。 ” ⑥毛泽东有两句诗 : “ 独有英雄驱虎豹 , 更无豪杰怕熊罴” 。 我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 ④鲁迅说他同瞿秋白的友情 是 “人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之” 。 ⑤现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的批评家说的那样，“形神兼备，充满生机” 。 ⑥毛泽东有两句诗 : （，） “独有英雄驱虎豹 , 更无豪杰怕熊罴。” （，） 我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。” 4. 非直接引用不用引号 耿大妈对儿子说： “ 大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说‘礼多人不怪嘛’ 。 ” 他笑笑说 : “ 咱来他个‘两个和尚抬水吃咋样’ ？ ” 耿大妈对儿子说： “ 大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说 ‘ 礼多人不怪 ’ 嘛。 ” 他笑笑说 : “ 咱来他个 ‘ 两个和尚抬水吃 ’ 咋样 ？ ” 5. 引用谚语、歇后语时要注意不能引到语气词。 ③他把“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 ？ ”两句吟咏了好几遍。 引文末尾是问号或感叹号，即使作为作者自己的话的一部分，也要保留。 王勇智斗财主 王勇聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势的人作对。一个财主为了报复他，故意雇他做长工。 一天，财主和老婆下棋，把王勇叫到跟前说：“咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢？猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你 20 皮鞭。” 王勇随即写了“你赢她输”四个字。 财主故意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇 20 皮鞭。王勇念道：“你赢她？输！”财主无话可说。 第二盘，财主赢了老婆。王勇又把这 4 个字读了一遍：“你赢，她输。”财主也没有办法，既没有打成王勇，又赔了元宝。 20 、不是书名用书名号 《 一中之春 》 音乐会将在五月举行。 用引号 相关链接 可用书名号标示的有 书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、图画名、剧作名 、 歌曲名、法律法规名等 , 并且都是已经存在的 ｡ 1. 他的文章在 《 中国青年报 》 上发表了。 2. 他的书桌上时常放着一本 《 现代汉语词典 》 。 4. 你喜欢听歌曲 《 涛声依旧 》 吗 ? 你爱看明代画家徐渭的 《 驴背吟诗 》 吗 ? 3. 你看过电影 《 一个独生女的故事 》 吗 ? 机构专名、课程名、会议名、活动名、主题名、栏目名、节目名、 将要写的文章题目和话题名 ｡ 不能用书名号的有 可用引号 我很喜欢“焦点访谈” 。 拜堂桌前贴着 “百代流芳” “天地君亲师”的大字。 我去了一趟 《 学英语 》 报社。 这次作文的主题是“和谐与发展”。 “柳湖公寓” 将于国庆节发售。 ① 书名内还有书名时 , 外面用双书名号 , 内用单书名号。 例如 :《 读 〈 石钟山记 〉 有感 》 。 ② 书名与篇名连用时 , 先写书名 , 后写篇名 , 中间用间隔号 , 然后加上书名号。 例如 :《 苟子 · 劝学 》 。 正确用法： 。 《 》 《 》 《 》 19 81 “ ” 正确用法： “ ” “ ” 《 〈 〉 》 。 （ 1 ） 《 上海文学 》 新开 《 自由谈 》 一栏，本期刊登王安忆、陈丹青关于当代影视剧的长篇对谈 《 生活与故事，故事与影视 》 之一，广征博引，分析精当。 （“自由谈”是专栏，因此，不应用书名号，而改为引号。） （ 1 ） 《 上海文学 》 新开 “ 自由谈 ” 一栏，本期刊登王安忆、陈丹青关于当代影视剧的长篇对谈 《 生活与故事，故事与影视 》 之一，广征博引，分析精当。 　　 表列举的省略号功能和“等”“等等”相同，只能保留其一。 21 、与“等”并用 　　 参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师 …… 等社会各界人士。 　　 此处破折号表示解释说明，同“即”“就是”等意思，只能保留其一。 22 、与“即”“就是”等词并用 　　 生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝 —— 即一种很难求得的妇科良药。 　　 出版社在 1997 年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。 23 、非注释语误用括号 括号去掉，地址后加逗号 　　　 括号里的文字如果是注释句中的一部分，括号应紧贴被注内容之后，如①句号应移至括号后；如果是注释整个句子，应放在句号外，②句号应提前“成了路”后。 24 、括号位置错误。 ① 写文章应力求“句无余字，篇无长语”。（姜夔 《 白石诗说 》 ） ② 地上本没有路，走的人多了，也便成了路（鲁迅 《 故乡 》 ）。 生活领悟 你永远要感谢给你逆境的众生。 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 每一种创伤，都是一种成熟。 对人恭敬，就是在庄严你自己。 拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。 你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。 沙场秋点兵 （重庆卷） 一、（本大题共 4 小题．每小题 3 分，共 12 分） 4. 下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是 A. 秦少游 《 踏莎行 》 曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字就摄住了月光的精髓。 B. 很怀疑人类对这个世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在与物质相对的反物质？ C ．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘 我作主，你们以后就是我的孩子了。” D. 不用说别的．就是光听听这些课程的名称 ——《 公正 》《 幸福 》《 聆听音乐 》—— 你就有听下去的冲动。 答案： C 解析： A“ 一个迷字”中的“迷”应该加引号。 B 第一个问号应该改为句号。 D 课程名称不应该加书名号，可以加引号或者不加。 （湖北卷） 一、（ 15 分，每小题 3 分） 5 ．下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是 A ．这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊”（这是应该经常说的），那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。 B ．某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。 C ．一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖 ; 一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢 …… 生命终究归于平淡。 D ．如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你 —— 可能“病”了！ 【 参考答案 】B 【 解题思路 】 去掉冒号或将第一个句号移到引号内。 （江西卷） 4 ．下列各句中，标点符号使用正确的一项是 A ．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 B ．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣 …… 等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。 C ．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。” D ． 《 旧的 · 创世纪 》 中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。 【 解题透析 】D [A 、分号连用错，分号应改为逗号。 B 、“ ……” 与“等等”连用错误 。 C 、倒装问，问号在后面。 【 技巧点拨 】 标点符号一般都是考查较为常见的用法。平常记住一些标点符号的用法就能以不变应万变了。 3 ．下列语句中，标点符号使用正确的一项是 A. 国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念。 B ．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。 C. 朱熹 49 岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。 D ．艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。 【 参考答案 】B 【 试题分析 】A 项“模型”应该在引号外； C 项去掉冒号； D 项“科技下乡活动”后的顿号改为逗号。 。 （ 10 年湖北卷） 5 ．下列各项中，标点符号的使用不符合规定的一项是 A ．当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”（载重自行车）也晃起来。 B ．他常常在夜里吹着笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤 …… ，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。 C ．不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高得多了：不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证，还要题上他的名字、他女友的名字。 D ．胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。 （ 10 年重庆卷） 3 、下列各项中，标点符号使用不符合规范的一项是 A 、对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？ B 、趁着在家无聊，我这个捣蛋鬼又有新点子咯！别以为我又要恶作剧，这次啊，我准备亲身下厨露一手 —— 做一道家常小菜 —— 炒土豆丝。 C 、室外环境污染，包括建筑物外墙（最典型的是玻璃幕墙）的反射光、夜间过亮的城市灯光（如广告牌、霓虹灯、景观灯的光）产生的光污染。 D 、“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得 • 勒默尔 • 汉斯说，“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。” 参考答案： A （连续不同内容的问题，各句都用问号） 【 参考答案 】B 【 试题分析 】“ 竹林”后的顿号应该为逗号。 【 易错提醒 】 本题考查短语的层次。注意 D 项倒装句，句末标点在句子的最后，倒装成分用逗号隔开。