五队中学 中考语文模拟试卷
2012-5
一、积累·运用（30分）
温馨提示：
1．本试题分试题卷和答题纸两部分。试题卷共有“积累·运用”、“理解·感悟”、“表达·交流”三个部分，全卷23题，满分150分，考试时间150分钟。
2．试题答案书写在答题纸规定位置上，写在试题卷及草稿纸上无效。
3．在试题卷正面的右下角填写座位号。考试结束后，将试题卷与答题纸一并交回。
1．阅读下面一段文字，完成题目。（6分）
春风如酒，扑面微寒； ， ；秋风如烟，落叶飞天。山上冷得早，有时旧厉八月就飘起雪花，九十月就可能大雪封山，只bá( )涉几步，便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方，没有步履不及的山峰。他那双千针细讷的布鞋，不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了，不用着意去咀嚼( )生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜……
（1）根据拼音写出汉字和文中加点的字注音。（2分）
（ ）（ ）
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（2分）
（ ）改为（ ） （ ）改为（ ）
（3）请仿照画横线的句子，续写一句话。（2分）
2. 下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.李明的父母对他的关心真是无所不至，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。
B.六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮观。
C.炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
D.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。
3.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)
①江钱新城正在建造一条人行过街地道可以连通市民中心的地下停车库②目前主体结构已经完工，接下来要进入装修、安装监控和电梯等工作。③预计到今年4月，全面包括下穿隧道在内的钱江路将恢复通行。
4、在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（8分）
(1)窈窕淑女， 。（《 诗经·关雎》）
（2） ，却话巴山夜雨时。（ 《夜雨寄北》）
（3）羌管悠悠霜满地，人不寐， 。（范仲淹《 》）
（4）衣带渐宽终不悔， 。 ( 《蝶恋花》)
（5）儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔， ”，阐述了学习和思考的辩证关系；
5. 名著阅读题。请作答。（6分）
（1）在《水浒传》中，同样是造反，宋江等人被称为“义士”，得到肯定；而方腊等人被视为“贼寇”，受到谴责，你认为是什么原因？（4分）
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（2）请根据《汤姆·索亚历险记》中“洞中历险”这一情节内容简要概括汤姆带着蓓姬最终脱险的条件。（2分）
6．读下面一段文字，按要求回答问题。（5分）
在中国共产党召开的纪念改革开放30周年大会上，胡锦涛总书记说：“只要我们不动摇，不懈怠，不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。”
“不折腾”三个字刚落音，人民大会堂听众席随即传来会心的笑声。但是，如何翻译“不折腾”呢？难倒了国内外媒体界的双语精英。互联网上对“不折腾”的译法五花八门，但都不够精彩，没有把“折腾”的内涵真正揭示出来。于是有位中国翻译干脆根据汉语拼音把它译成“buzheteng”。不料，这种译法竟赢得了国际媒体的赞誉，许多媒体断言，“buzheteng”或许将成为英语中的一个专属名词。
①总书记说出“不折腾”三个字时，听众为什么发出会心的笑声？（2分）
②“buzheteng”或许将成为英语当中的专属名词，请你对这一语言现象进行简明扼要的点评。（3分）
二、理解·感悟
(一)阅读，完成7—8题。（5分）
题破山寺后禅院 常建
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
7．这首山水诗描写了怎样的景象？（2分）
8．颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空”字用得极好，好在哪里？（3分）
（二）阅读下面两段文言文，完成9—13题。（15分）
【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨。皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
【乙】建安五年，曹公①东征，禽②羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马③，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽日：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必，去重加赏赐羽尽封④其所赐拜书告辞。左右欲追之，曹公曰“彼各为其主，勿追也。”
(节选自《三国志》，有删改)
[注释]①曹公：即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。 ②禽：通“擒”。 ③白马：地名。④封：封存。
9．解释文中加点的词。(2分)
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(1) 尉果笞广 （ ） (2)从民欲也 （ ）
1 0．下列句子中加点的词与“及羽杀颜良”中的“及”意思相同的一项是( )。(3分)
A．若有作奸犯科及为忠善者 B．及郡下，诣太守
C．及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) D．徐公何能及君也
11．用“／”为文中画波浪线的句子断句。(2分)
重 加 赏 赐 羽 尽 封 其 所 赐 拜 书 告 辞。
12．用现代汉语翻译文中的句子。(4分)
（1）尉剑挺，广起，夺而杀尉。
（2）吾当立效以报曹公乃去。
13．甲文中的“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜是个什么样的人？乙文中关羽面对曹公厚赐， “终不留”的原因是什么?(用文中的句子回答)(4分)
（三）阅读下文，完成14-17题（18分）
林书豪的梦想可以复制
①林书豪是谁？
②如果十几天之前问这个问题，除了篮球迷恐怕没几个人知道。而如今，这个刚刚加入NBA①两年、拿着最低工资的“临时工”，却带领状态低迷的纽约尼克斯队连创佳绩，登上《时代》杂志封面，成了风靡一时的明星，而他的华裔身份，更让其在海峡两岸成了炙手可热的人物。
③有人说，林书豪的成功，为华裔乃至亚洲人正名，表明除了姚明这样的大个子，普通黄种人也可以在强手如云的篮球世界取得一席之地。
④有人说，林书豪的成功，更多得益于他是一个美国人。的确，他的中文不流利，他的怀才不遇、备遭歧视，抓住机遇、一飞冲天的个人经历，都太像传统美国英雄主义电影里的情节。
⑤一千个人眼中有一千个哈姆雷特，但是如果我们超出国籍、族裔的视野，放下这些外部环境的争论，去细细探求林书豪的成功之路，就会发现，出身也好、国籍也好，都不是最重要的东西。
⑥他的成功，首先得益于自身的努力。娴熟的运球，精准的投篮，都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆、饭碗无着之时，他的训练也没有中断。而来大陆做活动时，他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远„„当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足的训练体能，聚精会神的“阅读比赛”。天分固然重要，但是如果没有后天的勤奋，一切自然无从谈起。
⑦个人的成长，与家庭也有莫大的关系。林书豪的成功，还得益于家庭的宽容和开明。与一般家长不同，林书豪的父母支持他的兴趣爱好，允许他做自己最愿意做的事。正是有了这样的空间，才使他在遭遇逆境时少有来自家庭和亲友的压力，能够坚持自己的梦想。
⑧对，还有梦想。尽管两年多来他一直不被业内人士看好，只能成为二线队员，甚至还数次降级，两度被开，可他依旧初衷不改，不言放弃。正如他自己所说，“
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不管你喜欢什么，都要努力去做、做到最好，不一定只是篮球。而且你要去追逐梦想，不要别人告诉你能或者不能”。这是一个非常朴素的道理。也许我们不能复制林书豪的成功，但是他的努力、他的梦想却是每个人都可以复制的。如果说林书豪能够吸引华人的关注是与其身份有关的话，那么为数众多的非华裔也对其疯狂追捧，则是从他身上看到了个人价值得以实现的可能性。这是一种超越国籍、族裔的朴素情感和价值认同。
⑨而对于当下的中国，林书豪的成功则更显意味深长：它不应仅仅是篮球界的狂欢，而更应是教育界乃至全社会的镜鉴——如何能够让年轻人更加自由和快乐地成长，又如何能够让他们坚持梦想，通过自身努力在社会中取得一席之地，这是我们这个时代应该思考的问题。
选自《人民日报》，作者庞自立。有改动。
【注释】①NBA：美国职业篮球联赛。
14．第⑥、⑧段分别运用了什么论证方法？其作用什么？（4分）
15.请说明第⑨段中加点的文字不能删去的理由。（4分）
16．文章对林书豪能够获得成功归纳起来有哪些原因？（4分）
17.文章最后说到“如何能够让年轻人更加自由和快乐地成长，又如何能够让他们坚持梦想，通过自身努力在社会中取得一席之地，这是我们这个时代应该思考的问题”，林书豪是成功的，请联系生活实际，任选一个角度谈谈你的看法。（6分）
(四)阅读《回家去问妈妈》，完成18-22题。(22分)
回家去问妈妈
毕淑敏
①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。
②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再啰嗦。
③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀?从此，母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……
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从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。
⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。
⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。
⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的的记忆。
(选文有删改)
18．本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(感悟答出两点即可)(4分)
19．如何理解第④段中画横线句子的含义?(6分)
20．从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。(4分)")
21．联系上下文，说说第⑦段在文中的作用（4分）
22．读了本文后，请你联想一次“问”的经历，写出独特的感悟。(4分)
三、表达·交流
23、阅读下面材料后，按要求作文。
水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索；执着是热情的投入，是无私的付出。我们执着于自然探索，执着于友爱亲情，执着于兴趣爱好，执着于理想追求……人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽。
请以“执着”为话题，写一篇文章。
要求：（1）字数不少于600 字。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）作文中不得出现真实的校名、姓名。
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答案：
1.（1）跋jué
（2）厉改为历 讷改为纳
(3)夏风如茶，香飘山峦(或野)
2．D
3．①在 “建造共享”后加“的”②“进入”改为“进行”③“全面”放到“恢复”前
4 （1）君子好逑 （2）何当共剪西窗烛 （3）李商隐 （4）将军白发征夫泪（5）渔家傲（6）为伊消得人憔悴 （7）柳永 （8）思而不学则殆
5（1）因为宋江深通谋略，专好仗义疏财，接纳江湖好汉，是他具备了成为领袖的条件，他忠君思想比较严重，上梁山非常勉强，造反时只反贪官，不反皇帝，后来又接受了朝廷招安；而方腊则改年建号，自霸称尊，至死也没有投降。这反映了作者思想上的局限性。
（2）汤姆的沉着勇敢；一定要带蓓姬出洞去是他的精神动力；凭借蜡烛和风筝
6.①（2分）在隆重、庄严的场合，总书记突然冒出一句普通的口语“不折腾”，通俗而内涵丰富，生活线。
②（4分）
示例：（1）中国的综合实力正在不断提升，而一个国家国力增长，或受关注的程度增加，就有机会为外语词库做贡献。w.w.w.k.s.5 u.c.o.m
（2）多姿多彩的生活是语言的源泉，它不断为语言宝库增添新的词汇。
（3）语言是不断发展变化的，汉语是这样，英语也是这样，各民族的语言都是这样。（4分，能答对两点即可）
7、这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。
8、“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院，一下子把心中的种种人世烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受生动地现出来。
9．（2分）(1)作动词，用竹板打（2）依从（顺从、听从）
10．（2分）C
11．（2分）重加赏赐／羽尽封其所赐／拜书告辞
12．（2分）军官拔出剑来，吴广一跃而起，夺过（剑）杀死了军官。（译出“剑挺”得1分，大意对得1分）我一定要立功来报答曹公才会离开。（译出“乃’’得1分，大意对得1分）
13．（2分）反抗命运（与命运抗争、不甘心受奴役、叛逆精神）的人；（然）吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。
18．（4分）事件：我游敦煌回来，和母亲交谈，意外得知母亲曾抱着我走过安西的往事。（2分）感悟：①我们极其在意世人的看法，却忽视、厌烦了母亲。②母亲是最了解我们的人，最想要的真诚就在母亲那里。 ③趁母亲健在，抓紧时间和母亲沟通交流。（2分，答出两点即可）
19．（6分）曾经呵护我们的母亲已经落伍了（母亲只能在我们童年时给我们以呵护）（2分），不能再给我们新的启迪和支持（2分），这是我们对母亲的浅薄认识（这是我们急切地投身外面的世界，寻找自我价值的原因）（2分）。
20．（6分）运用比喻的修辞方法（2分），把母亲关注我们比喻成老艺人打磨描绘精品 （把“母亲”比喻成“老艺人’’，把“我们”比喻成“精品’’）（2分），生动形象地（1分）写出了母亲对我们的耐心培育（2分）。
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21．（4分）本段起过渡作用（1分），承接上文的感悟，引出下文的劝告(1分)；紧扣
文题（1分），呼吁人们抓紧时间与父母交流（1分）。
22．（6分）要求：能联想“问”（沟通、交流）的经历，写出自己的感悟，有真情实感，
表达流畅。
23．略
文言乙文翻译：
建安五年，曹操东征，刘备投奔袁绍。曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气。袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延，曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良。关羽远远望见了颜良的旗帜和车盖，便策马驰入千军万马之中刺杀颜良，割下颜良首级回到营中，袁绍的众多将领没有人能够抵挡他，于是解了白马之围。曹操当即上表奏请朝廷封关羽为汉寿亭侯。当初，曹操佩服关羽的为人，而观察他的心情神态并无久留之意，对张辽说：“你凭私人感情去试着问问他。”不久张辽询问关羽，关羽感叹地说：“我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他。我终将不能留下，我必当立功来报答曹公后才离开。”张辽将关羽的话回报给曹操，曹操认为他是义士。关羽杀了颜良后，曹操知道他一定会离走，便重加赏赐。关羽全部封存曹操给他的赏赐，呈书告辞，到袁绍军中投奔刘备去了。曹操左右的人想要追赶关羽，曹操说：“各人都是为了自己的主人，不必追了。”
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