原题展示：
21．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……
请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。
典型卷展示：
一类卷：
那天，我捡到了快乐的钥匙
上天对我不公！
你瞧，我没有倾国倾城的美丽容貌，没有富甲天下的傲人家底，也没有声名显赫的厚实家世。我长相平凡，大鼻子圆脸蛋，常有几粒痘痘在脸上耀武扬威；我家境一般，要花钱常常被“充公”，扒着精品店的橱窗很不开心来买下渴望已久的小玩意儿；我一介草民，没有后台没有靠山，升学得靠自己玩命奋斗……唉！你说说，我是不是特悲惨？
环顾四周，旁边不是“富二代”就是高官子弟，没钱没权的好歹还有副好皮相。而余则敝衣蕴袍处其中，悲哉！吾一脸苦瓜相，心中郁郁，来往“三点一线”若行尸走肉，食之索然无味，卧而辗转哀叹，呜呼！此愁脸似一江春水向东流！
今天又是无趣的一天。课间，我呆在自己的座位上，脸上愁云密布，心中闷烦。座位旁同学们嬉戏打闹，我都置若罔闻。正当我欲寻周公倾诉时，好友晴奔入了教座，兴奋地朝我挥手；“
嘿，雨，你的作文得奖啦！”我心中一惊，立马冲出了教室，心中小鹿乱撞：莫非真的到了出头之日？来到办公室，语文老师笑眯眯地递过鲜红的获奖证书，我的心里开了花，耸拉着的苦瓜脸立即绽成了一朵红花。
回到教室，“富二代”，富家子弟们粉粉簇拥过来，艳羡之色溢于言表。就连平时很少搭理人的“班花”，也热情地凑过来向我讨教。我心中的愁云一扫而空，快乐已像血一般，占领了我的心房。
自从那天起，我不再哀叹上天的不公，因为我已经捡到了快乐的钥匙——他的名字叫自信。相貌平平又如何？痘痘是青春的象征！家境又如何？勤俭才能成事！地位卑微又如何？我能靠自己的努力，登上人生的巅峰！
（评语：主题积极向上，心里活动描写细腻，能自如运用先抑后扬的写法，全文一气呵成。）
那天，我捡到了快乐的钥匙
“心情不要那么郁闷，下午跟你姐去去福利院。”
“不想去。”
“干吗不去？去做做好事，也放松放松心情。”
“……”
就这样，我极不情愿的跟着姐姐去了福利院。一进福利院的大门，就看见一群小朋友正在草地上跳绳，他们看到姐姐就把绳子扔在地上，对着姐姐飞奔过来，姐姐蹲下来，一把抱住了他们。
“姐姐好！”
“乖，怎么样啊，这几天乖不乖，有没有调皮啊？”
“没有！我们都好乖好乖的！”
看着他们激动而涨红的脸，听着他们稚嫩的声音，我就忍俊不禁。姐姐把我拉下去，说：“这是姐姐的妹妹，也是你们的姐姐……”
“姐姐好！”
“你们好！”
“小文，带我们去看看你们在玩什么。”姐姐对着一个扎着辫子的小女孩说。
“好！”随着一声稚气未脱的答应，她牵着我们来到草地上说：“我们刚刚在跳绳。”
“我们来比赛好不好？”姐姐提议道。
“好！”听到要比赛跳绳，我吓出了一身冷汗，急忙往后退，我不会跳绳也最怕跳绳了。
姐姐一把拉住了我。正想找什么借口逃脱，可是我看到孩子们那期待的眼神，我最终妥协了。在比赛对阵表中，我的对手是小文，比赛开始了，我跳得很慢，可是我余光瞟到两条辫子上下摆动的频率很快时，我加快了速度，不想就这么输给一个小孩子，事实证明，我在跳绳方面真的不如一个小孩子。比赛借宿了，虽然我们没有胜利，但似乎没有失败者，因为我们都在这个过程中得到了乐趣，包括小文，包括福利院的孩子们。
听福利院的工作人员说，这些孩子都是弃婴，他们从小就在这里长大，都没有人来看他们，陪他们玩的时候，他们就闷闷不乐。他还说：“今天是孩子们这段时间以来最开心的一天。”看着挂在孩子们脸上的笑容，之前郁闷的心境不翼而飞，原来别人的快乐也是自己的快乐。
（评语：该考生对主题的把握非常好，内容是由不快乐到快乐到快乐的过程，而转变的关键在于给予别人关心和快乐，思想性非常好。另外，本文结构紧凑，语言准确洗练，生活气息浓厚。难能可贵。）
那天，我捡到了快乐的钥匙
春天，充满希望。
夏天，充满阳光。
秋天，充满收获。
冬天，充满绝望。
在日记本上写下了这句据并不是有感而发的话。十多年来的有一个冬天。我，绝望的看着大地上应景的一切。萧肃的街道失去往日的喧嚣，光颓的树木，要命的大风，鸟儿不见了踪影。只有几个敢于斗争的人提着衣领在寒风中走过。我盯着这一切，然后披上大衣，往西湖走去。
同时一份少不了的悲哀，唯有那些在西湖边堤上被风吹得发抖的树，和我一起让绝望来的彻底。亭下，倔强的迎着寒风，品尝失落的酸涩。我想到生活的一切一切不如意，家庭落败，亲人离散，成绩一天不如一天，所有噩运都似乎降临在我身上。想着，眼角浸满不争气的泪水。这个时候，我听到了有人哼歌走来。
是一个老头。
老头裹着黑色大风衣，顶着编织的棉帽，一只手戴着手套，另一只手赤着，提着鱼竿。他是来钓鱼的？面对突然地陌生人，我的心更是觉得悲痛。连想清静的时间都没有。老人依旧哼着歌，旁若无人，慢悠悠地准备好鱼钩抛入水中。我起身，要走。他叫住了我。我很是惊讶地回了头，他露出了一口慈祥的笑，说小伙子过来坐呀。他很像我爷爷，那样和蔼。我坐在他身边一言不发，他只微笑着，看着湖面平静的说：“
不开心吧？遇到什么困难了？恩？有什么关系呢？像我这样，一把年纪，什么都想开了，我无儿无女，身体不好，也没多久的了。你不同，还有大把时光，还有时间受身边的人爱，感受到大自然的风，感受一切，你们是正月里的太阳。好好面对一切…..”
还有大把时间感受身边的人的爱？感受大自然的风，感受一切？
我谢别了老爷爷，狂奔回家，我大口呼吸着凛冽的风，可是格外开心。是的，因为我还有时间，还有……
那天我捡到了快乐的钥匙，我打开了心灵的积怨，找到了属于自己的幸福。懂得去发现身边不起眼的美。当然，我也划去了日记关于“冬天充满绝望”这一句话。
（评语：故事叙述铺垫好，语言老练）
那天，我捡到了快乐的钥匙
人不知从太守游而乐，不知太守之乐其乐也。
——欧阳修
我不虚伪，我大声说：我被贬了。
我的心情很抑郁，我不能理解。为什么进尽忠言之人总是不能得到重任？我的心明月可鉴，我为国民费尽了心血，我为君主耗尽了青春，我对我的责任忠心不二——可为什么，我总不能被理解？只因为我身处的地方，叫官场吗？
我带着悲愤的心情，来到了醉翁亭——我命明的地方。我把民众也带上了，来到这山清水秀的地方设宴——希望可以缓解我的心情。
这琅琊山的四周都被山包围着，这角“醉翁亭”
是山中的僧人智仙修建的。不远处有一个瀑布叫酿泉。我们用这泉水来酿酒，十分香甜。人们还在溪边钓鱼，在附近下棋，射箭。真的好快活！还有背着东西爬山的人，一边爬山一边唱歌，累了便在树下休息。前后老老少少呼来应去，那情景真温馨。而我却扯着笑脸，强颜欢笑，喝着酒，借酒麻醉自己，我不让人们看出我的伤心事。
我颓然地坐在民客之间，听着他们的欢声笑语，心中的悲凉感不觉少了很多，但总觉得这快乐不属于我。夕阳渐若，我们要回去了。林中的鸟儿稀稀拉拉地飞回巢，我看着他们，心中顿时明白了些什么。我努力了那么久，尽忠了那么久，为的不就是让民众过得快乐过得更好吗？如今我正面对的，不就是我长久以来一直追求的吗？那么我还叹息什么官场世事呢？原来我也迷茫了那么久。
那天，我捡到了快乐的钥匙。
（评语：该生非常有灵气，成功将课文改编，实现将课内知识向课外能力的转移，显示很高的语文素养。）
那天，我捡到了快乐的钥匙
人间的爱，无疆界；人间的欢乐，无处不在。
那天下午，考试失利身心疲惫的我瘫坐在公车上，心里哀求着不要有老人上车，余光一望，正有一位似年过入旬的老人上了车，无奈之下，我提着一堆重物起身让座。
“老年卡”，机器声刚落，汽车便启动了，我酿跄了一下才站稳，心中抱怨着，真是雪上加霜，心情愈加烦闷。不耐烦的“嘁”了一声，目光又停留在老人身上。
他张开双手，死死抓住车前两边的栏杆，手里红红的充满血一般，眼神渴望却无望地看着我旁边空出来的座位，身子背对着车头，似乎是头晕了，他眉头皱了一下，不知怎的，我的心随着他的眉头“咯噔”一下，好似一块大石头落下来，石头也变得柔软了。
旁边的叔叔指指空出来的座位，对老人说：“坐这里。”我无奈的笑了笑，心想，这之间的距离对我们来说不过是一两步的距离，可对一位老人来说，却可望不可即，又怎能安稳到达呢？
我的手在空中比划了一下，想要扶他，却立即划了回来。在我看来，老人们的内心是顽强，他或许不愿意他人帮助，即使是善意的。
老人坚持了一会儿，终于迈出了脚步，手高高举着却猛然发现自己够不了扶手，在车上摇摇晃晃。我来不及多虑，便把手高高举平伸向他，心中带来疑虑。
让我惊讶万分的是，老人立即将厚实温暖的手压着我的手，摸索着，小心翼翼的走过来，缓缓转身，轻轻的张开双腿，方才松开手坐下，。我呆呆地看着这一漫长的过程，心中怒放了一朵快乐的花儿。
老人抬头和蔼地对我说：“谢谢啊！”我方才回过神来，连忙摇头摆手，愈加欣喜地回应道：“没关系的！”
心中的怨恨烟消云散，心中充满了爱的果实，快乐的花儿，好像这一个抬手的动作赢来了一把打开快乐之门的钥匙。
是啊！快乐其实无处不在，温暖与爱其实满载人间，只要我细心品味，只要我仔细寻找与发现，快乐便会布满我的世界。
（评语：思想深刻，语言功底深厚，能把“让座”这一老题材写得跌宕起伏，写出新意，功力不浅！）
二类卷：
那天，我捡到了快乐的钥匙
人生不如意之事十有八九，往往使人不开心，那到底什么才是打开快乐的大门呢？那时人们一直在探索的东西。
临近中考，太多的复习题，太多要记要背的东西，太多的压力，是我想一直被炙热太阳烤过的狗，气喘吁吁，满腔不耐烦，毫无乐趣可言。那天，心烦气躁的我甩上门，不看那堆积如山的书本，试着，来到我姐姐家。
姐姐是一名实习教师，我去到她家的时候，她正给他们班的学生出练习题。见到我来，她连忙放下手中的笔，倒水给我，陪我聊天。我不仅将自己的一腔苦水倒了出来，一股脑的将自己的抱怨说了出来，她也只是默默地听着。
等我说累了停下来，她才开口说：“当初毕业，我并不想当一名老师，你知道我喉咙不好，当老师也需要经常讲话，只是生活是现实的，并不会让你走的一路顺风，当老师，你只是一个不得不的选择。他不是我梦想的职业，但却让我快乐，你知道为什么吗？”
我迷茫地摇了摇头，读书也不是我的梦想，我一点也不快乐。
她笑了笑，接着说：“你有没有听过这样一句话？有一种女人，无论她嫁给富人还是嫁给清洁工人，她都能使自己快乐！这就说明快乐并不是自然，社会给的，而是自己创造的。教书本并不是我喜欢做的，但我现在喜欢上了这份工作，所以我快乐，懂吗？”
我用力的点了点头。姐姐的话，让我恍然大悟，让我知道到快乐的路究竟怎么走。
那天，我捡到了一把快乐的钥匙，明白了快乐的真正的秘诀，那就是：真正的快乐，并不是去做自己喜欢的事，而是去喜欢自己做的事。
我不再抱怨学习的繁重，因为我现在拥有了一把快乐的钥匙，有能力去让自己快乐。
人生不如意十有八九，要让自己快乐，就要坦然面对生活，喜欢自己做的事，那就是快乐的最大秘诀。
——后记
（评语：本文的作者一定是一个小姑娘，细腻的心理描写，还算秀气的笔迹，并不轰轰烈烈却也算跌宕的情节，类比的手法，首尾的照应，巧妙地扣题等等，都透露出了小女孩缜密而又细腻的心智。文如其人，写出自己的特点、个性，往往就是好文章。）
三类卷：
那天，我捡到了快乐的钥匙
人生难免有挫折，但也同时充满着快乐，只要你寻找到了那把钥匙，那你的人生将是无限精彩。
——题记
在我记忆中，一直有个人，是他让我懂得了什么是快乐，她就是……
丑班长
班长塌鼻梁，小眼睛戴着一副大眼镜，当我们嘲笑她时，并且有的同学还不断给她取外号，而她听了，不但没事，而且还还带着微笑对我们说：人不可貌相。
小气班长
在班上，许多同学都为班长的笔记本抱不平，班长的笔记本是原来几本旧笔记本装订而成的，但最令人不思其解的是，在每次抗灾，捐款活动中，她总是带着头打着号，解开自己的小金囊，将自己仅有的——六十四块八角全部都捐出来，并且发动大家说：“灾难无情，人间有情”的口号，各位，这就是我们的小气班长。
奸细班长
在班上，不知何时兴起了一股“抄袭风”，班长总是不停的教育这个教育那个，说抄袭是不正确不文明的。可是，我们几个“抄袭王”却屡次不改，最后被班主任请到了办公室去了，我们大家都心知肚明。从此“奸细”班长就在班上传开了，但“抄袭风”也不知不觉得消失了。
快乐班长
一天，回家的时候，突然下着狂风暴雨，我拼命想着雨停，可是天公无情，雨还是越下越大，我手里递过一把雨伞，原来是我们的“丑班长，小气班长，奸细班长”，她说：你家远，你拿去吧。不容我多说，她已经进入了雨中，此时，在我心里突然明白：原来快乐是那么简单的，原来我们的快乐班长是这样快乐的。
所以，那天开始，我捡到了快乐的钥匙，那把钥匙一直跟随着我，她就是——以助人为快乐
（评语：材料不能很好的表现中心，叙述主体转移。）
那天，我捡到了快乐的钥匙
人的一生中，不可能只有痛苦，我们有的是更多的快乐，快乐有时很简单，有时很复杂，对于我来说快乐的并不是很多，如果一个人无论何时都对自己说我很快乐，那我觉得他是个非常了不起得人，因为他懂得人生的真谛，我总是觉得我不快乐，因为每天都觉得很辛苦，因为我做错事想不开。
那一天下午，我和几个同学放学回家，路过一个很干净的走廊，我突然心血来潮，想去惹惹那个老太婆，因为我知道那个老太婆很爱干净不喜欢人家从他家那里走过，不然他就会骂你，或是拿起拐杖打你。我就故意从他那里过去，还慢慢走，还跟他吐吐舌头，她跑来我就跑走，然后他追不了我就又跑回去，我玩的不亦乐乎！扑通一声，老太婆不小心摔下去了，我感到很害怕，我怕老太婆家人骂我，我就马上跑走了。第二天我看到了老太婆头上贴着一块白布，我顿时感到惭愧。这天，我看到了别人惹我奶奶，我顿时就哭了，我想到了当时自己是多么的笨，如果老人家一不小心摔倒了怎么办？我感到了很痛苦，如果时间可以重来我一定不会，这一年我感到了自己终日为这件事情而不快乐。
这一天我终于去找那位婆婆道歉了，可是那位婆婆他不但没有怪我，还和我说人生就像一场戏，谁都会有做错事的时候，人无完人，如果一个能做到知错就改，心中坦然，那就是最大的快乐，也就是获得快乐。
那天，我捡到了属于我心中的快乐的钥匙。
（评语：1_叙事清楚，有感悟，结构完整。叙述简单了一些，书写要加强。35）
那天，我捡到了快乐的钥匙
自我懂事以来，许许多多的事情让我难忘，家中很多事情都由我父亲承担……
我根本是小康生活，爸爸是在煤炭工厂当经理，我的生活是无比快乐，无比幸福，让旁人羡慕不已，许许多多的人来找我爸爸喝茶。我吧？就不用说了，玩具一大包一大包。从来就不用自己买或者家人买，是有人想要我爸爸帮忙或有事求我爸的，所以买许多礼物过来讨好我。
在某一年，金融危机来临，大家都以为会被炒掉，而我爸却一点都不担心，他说没事反正不会炒我。没想到这次裁员的其中一名就是我爸。
事后爸爸整天在家，无所事事，一天一天过去，经济一年没有一份收入，家里开销又大，妈妈忽然重病，一次重病用掉家里九成的金钱。爸爸把车卖了这些雪上加霜的事情一来，爸爸头上的白发出现了很多，我也从那次开始就没有笑过，似乎忘记了快乐。
爸爸也经过这些事出去打工了，从底层做起。时间一天一天过去，爸爸在外面打拼，而我在家照顾妈妈，后来妈妈的病治好了，身体也好了许多。我第一次笑了，笑到眼泪出来了。担心那么久，爸爸工资高了，生活又好起来了，从此我不再是个流泪的的小孩了，我也像平常那样开心玩耍了。
就那次，一家人坐在一起吃饭，我和爸爸都出汗了，妈妈忽然帮我和爸爸擦了汗，说这些日子辛苦你们了，就那天，我捡到了快乐的钥匙。
（评语：本文最大的毛病在于叙述主体不是“我”，而是“爸爸”。）
四类卷：
那天，我捡到了快乐的钥匙
那天，是我上一次回老家的晚上，我和朋友们觉得没什么事干，于是便到处走，经过一条小河时，我突发奇想：小河对面不就是瓜地吗？反正我们也很热，不如偷个西瓜解解渴。我的意见已提出，大家一致同意，于是，行动就要开始了……
首先，我制定了详细的计划，我和小白先去摘西瓜，大胖来放哨，剩下三个伙伴只要听到大胖的哨声，一齐向同一个方向丢石子，以分散守瓜的老大爷的注意，是我们能够顺利地逃脱而不被抓住。
说完了计划后，大家开始行动，我跟小白先脱掉衣服来到河里从河里弄了一些泥涂到身上，向岸边静静地移动。大胖向那里望了望，向我们两做“OK”的手势，这我才加快了移动速度，到了西瓜那儿后，小白很会挑西瓜，只见他用手按了几个西瓜后，选中了一个翠绿的大西瓜。我见了，口水都快流下来了。事不宜迟，我们马上行动，我和小白一齐拨这个西瓜，可能是长得太结实了吧，我们费了九牛二虎之力才把它拨了下来，但是根断掉时发出了“啪”的一声，把我们都吓了一大跳。“是谁，出来，是不是偷西瓜呀？是谁？”看瓜的老大爷大声吼道，我们都不敢出声，岸边那几个小伙伴一听到老大爷的声音，立马往一处扔石头，看到老大爷往石头那边了后，我推起西瓜马上跑，一直跑到河边，跳到河里。等了好一会儿后，我才敢走出河边，找其它的伙伴，找齐后，我们就把那只大西瓜给“分解”了
现在想起来，我觉得非常快乐，因为那天，我捡到了我快乐的钥匙。
（评语：本文得低分的主要原因是考生思想意识有问题。对于童年时所做的不好的事情，如果加以剖析，悔悟，得到谅解而快乐，可以成为好文章，但该考生是将其作为炫耀的谈资，同时，也没有点明快乐的深层原因是什么，因此，给低分。）
五类卷：
那捡到了快乐的钥匙
那一天会捡到了快乐的钥匙了，奇实快乐很简单，一个快乐等于很多人快乐，在你快乐之前亲人也会受你比亲人的快，就好像现在初三级最后的考试，你想考出好成绩，当然要快乐，在我们没考室之前我们一班人去玩呀，买点东西来吃呀，一起说说我们这三年来是怎样过的。
现在想起之前那些事情，真样我很不愿易来回想这些事情，但是有些事情就真样我快乐开心，想起那之前的情，就好像是你的爸你和妈妈在爱你一样。
少年说些事情的时候，眼里没有一点泪光我听这些人讲他们遇难，也就是子酸了酸但是，当我听清了这些人在钻进我的层子，为的只是偷这幅他以为是他们的画像时，我的眼泪忍不注溢出了眼角。
（评语：没有中心，结构残缺，错字、漏字较多）
解读与提示：
这是一篇带偏正结构的寓意类命题作文。寓意类的这类命题作文比其他类型的命题作文难度稍大一点。它要求学生必须读懂寓意，在理解寓意的基础上，将其经历向哲理感悟引申，从平凡小事看出人生大的道理，让哲理和思辨洋溢在文章的字里行间；而所谓偏正结构类作文，顾名思义，就是作文题目中含有一个偏正短语：“快乐的钥匙”，我们的选材和立意都要紧紧围绕“钥匙”前面的定语“快乐的”，否则就会偏题。
由于作文题目中已经有了明确的时间和人物等关键信息，考生的发挥空间大。破题关键在于“快乐”，考生在写作时，最关键是要写出自己的生活体会与真情实感。而能在文中理解并揭示“钥匙”所蕴含的比喻意义，就是写好该篇作文的关键。
在文章的安排上，考生最好要在行文中预设“捡到快乐钥匙”之前的心情，“捡”是指人们平时易忽略的，不注意的，在“那天”，“我”发现了，顿悟了。这也是快乐的源泉所在，这样到文章最后揭示结果时才不会显得突兀。在文章总体结构上，最好能采取先抑后扬的写法，文章才能波澜起伏，不会显得平铺直叙。在叙述“捡到”的过程中，要力求详细、描写生动，可以是自己做某件事情、或者看到其他人的其他事，或者是某一个场景画、画面等，总之这个叙述的过程必须要隐含相关的信息，注重心理描写，能对事件进行提炼升华，点出具体的意义。
归纳以上分析，我将从以下几方面探讨体会：
一、审题、立意
1、主要题眼是“快乐”，文体是记叙文，
2、“那天”是虚指，某一时期也可以。
3、“钥匙”喻：打开快乐之门的方式方法，如发现真善美、收获了自信、获得进步甚至是勇于认错，善于反省等思想意识、评价标准、习惯、活动等。
4、“捡”是指人们平时易忽略的，不注意的，在“那天”，“我”发现了，顿悟了。注重心理描写，能对事件进行提炼升华，深化主题。
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