《拣麦穗》ppt课件(9页)

拣麦穗 张洁 乳源高级中学　　　于金泉 学习目标： 1 、把握文本的感情基调，品味作者的思想感情。 2 、品味本文的语言描写、细节描写。 自主学习 ： 文章写了什么故事？ 你读后是一种什么心情，哭？笑？ …… 作者想告诉我们什么？ 拣 麦穗 一、背景 二、我的梦 农村姑娘纯真的梦和梦想破灭 “我”和卖灶糖老汉的纯真情谊以及对其的怀念 ( 忧伤 ) 反馈评价： 1 、文章写了什么故事？读后的心情？ 我国现当代著名的女作家。小说散文集有 《 爱是不能忘记的 》 、 《 方舟 》 ，小说集 《 祖母绿 》 。而长篇小说 《 沉重的翅膀 》 获得全国第二届茅盾文学奖 。 作品以“爱”和“美”为创作主题。 张 洁 问题探究： 1 、了解作者。 问题探究： 　请找出大雁与卖灶糖老汉的对话，及细节描写，分析人物形象？ 3 、作者想告诉我们什么？ 反馈评价： 在这一老一少 之间 ，联系他们的 纽带 只是一句所有人都不当真话的 小孩稚言 ，而 老人 却为一个贪吃的孩子 付出了他朴素的爱 ； 也因为童言无忌， “ 我 ” 使 一位饱经生活风霜的 老人 在孤独中 品味到了一丝温情 。一边是懵懂的小女孩，一边是漂泊的老人，在这两个陌生人之间却传递着 关爱、依恋和珍惜 。我们从中体会到作者对 人性的至真、至纯、至美的歌颂。 分层训练： １、那棵柿子树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子 …… 这里用了什么表现手法，体现作者什么感情？ ２、在我们生活中你也许也遇到过“没有任何希求，没有任何企望的”的爱，请同学们拿出笔记录下这些爱，谈谈你的看法。 重寻失落的梦 爱 轻轻地捧着你的脸／为你把眼泪擦干／这颗心永远属于你／告诉我不再孤单／深深地凝望你的眼／不需要更多的语言／紧紧地握住你的手／这温暖依旧未改变／我们同欢乐／我们同忍受／我们怀着同样的期待／我们共风雨／我们共追求／我们珍存同一样的爱／无论你我可曾相识／无论在眼前在天边／真心的为你祝愿／祝愿你幸福平安