2013年广东省中考语文模拟试题

‎2013年广东省中考语文模拟试题 说明：‎ ‎1．全卷共7页，满分120分。考试用时120分钟。‎ ‎2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。‎ ‎3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。‎ ‎4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。‎ ‎5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。‎ 一、基础(25分）‎ ‎1．根据课文默写古诗文。(10分）‎ ‎(1) 谁道人生无再少？门前流水尚能西！口口口口口口口。（苏轼《浣溪沙》）(1分）‎ ‎(2) 足蒸暑土气，背灼炎天光。口口口口口，口口口口口。（白居易《观刈麦》）(2分）‎ ‎(3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，口口口口口。（吴均《与朱元思书》）(1分）‎ ‎(4）孟浩然的《过故人庄》中写诗人为田园风光和农家生活所吸引，酒足饭饱之后意犹未尽，表达了重阳节再次造访的愿望的两句是口口口口口，口口口口口。(2分）‎ ‎(5）默写赵师秀的《约客》。(4分）‎ 口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。‎ ‎2．根据拼音写出相应的词语。(4分）‎ ‎(1) 对于广大的关东原野，我心里怀着chì tòng的热爱。‎ ‎(2）家庭suǒ xiè便往往触他之怒。‎ ‎(3) 你能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zhé。‎ ‎(4）狗娃没法站着撒尿，趁老头蒙眬打鼾，niè shǒu niè jiǎo下船。‎ ‎3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。（在“青年学生”后加上“时期”）‎ B．到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。（删除“充分的”）‎ C．由于道路泥泞打滑，使多数救援人员不得不跪在淤泥中用肩膀顶着架子前行。（删除“使”）‎ D．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后机制，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（把“发展”和“重视”调换位置）‎ ‎4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。(80字之内）(4分）‎ 凝视 憔悴 来势汹汹 张皇失措 磨磨蹭蹭 镇定自若 手舞足蹈 语文试题 第 9 页 ‎ ‎5．阅读下面的材料，按要求回答问题。(4分）‎ 材料一：母亲节前夕，某报社联合网站邀请网友参与“和母亲的距离”的问卷小调查，共有数百位网友投票。调查显示，有7成以上网友和母亲不在同一城市生活，距离1000公里以上的有1/4。这意味着他们不能在短时间内见到母亲，他们大多是远离家乡到城市打拼的年轻人。有35%以上的网友说，一年中陪母亲的时间不到10天；1/3的网友则只有在黄金周或小长假才会回去陪母亲。‎ 材料二：据不完全统计，目前郑州市空巢老人约10万户，35%的老人感到生活孤独，“对他们来说，节日送东西不在礼物多少，重在心意。”‎ 材料三：天猫对5月2日至5月8日在天猫上购买鲜花速递、美容保健、首饰等各类母亲节产品的消费数据统计，做了趣味排行。其中，广东省、浙江省、江苏省以购买母亲节类产品总体金额最高，排行“最舍得给妈妈花钱”省份前三。‎ ‎（1）材料一和材料二反映了一种什么现象？（不超过50个字）（2分） ‎ ‎（2）结合三则材料谈谈你的看法。（不超过50个字）（2分）‎ 二、阅读(45分）‎ 阅读下面文段，完成第6～18题。‎ ‎（一）(12分）‎ 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。‎ 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。‎ 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。‎ 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。‎ ‎6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）(3分）‎ 语文试题 第 9 页 ‎ A．往来而不绝者／群响毕绝 B．临溪而渔／把酒临风 C．太守归而宾客从也／从乡之先达执经叩问 D．至于负者歌于途／命夸娥氏二子负二山 ‎7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分）‎ 觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。‎ ‎8．作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“口口口口”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是“口口口口”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间；三是“口口口口口”，故作文以叙其事。三“乐”归一，都是与民同乐。〔用原文词句回答）(3分）‎ ‎9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）(3分）‎ A．全文围绕“乐”字下笔，表现了作者寄情山水和与民同乐的思想感情。‎ B．人们起坐喧哗，而作者却“颓然乎其间”，醉态可掬，这主要是作者心情苦闷的体现。‎ C．描写滁人的游乐，从侧面显示了作者自己治理滁州的政绩。‎ D．最后一段写日暮醉归。这一段有描写，有叙事，更融入抒情和议论，托出全文的主旨。‎ ‎（二）（10分）‎ 读书如熬粥 赵畅 ‎①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即‘好米、文火、持续’。” ‎ ‎②是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。米好，粥就好。粥拼的是米，是米本身，是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火来熬，用“文火”易熬透，既能保持营养成分不流失，又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心，须持续。一锅好粥，少说也得熬上个把小时。熬粥之妙，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？‎ ‎③是啊，读书之法，贵在选择。要多读经典好书，经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代、历久弥新的。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。‎ ‎④读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有好的 语文试题 第 9 页 ‎ 效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。‎ ‎⑤读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须耐得寂寞，甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于“独啜”。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有目标追求。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说：“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陈）寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’”。意思是说，他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力，值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力，对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话：“你要多读书，就要少打扑克，少跳舞，少看电影。”可不是吗？时间挤挤总是有的，就看你舍不舍得少打点扑克和麻将了。‎ ‎⑥读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。‎ ‎(选自《人民日报》‎2012年2月21日，有改动)‎ ‎10．下列对本文的分析不正确的一项是（ ）(3分）‎ A．文章开头写母亲熬粥的事，目的是引出文章的论题，进而进入对中心论点的论述。‎ B．文章第①、②段及最后一段用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则。‎ C．文章第⑤段举国学大师陈寅恪的例子从反面论证读书之法。‎ D．文章主要运用了比喻论证、道理论证和举例论证。‎ ‎11．作者说“读书如熬粥”，根据文意谈谈作者认为读书应遵循哪些法则？ (3分）‎ ‎12．试分析本文的论证思路。(4分）‎ ‎（三）（15分）‎ 奔跑之梦 仲达明 那个小城，因为她而著名。‎ 她，只是一个极其普通的妇女，一个学校里不起眼的打字员。每天，人们都会看到她骑着一辆半旧的自行车上班下班。她的儿子已上高中，成绩优异。‎ 这个男孩，也是从她那儿，明白一个人的成功，离不开奔跑的梦想。‎ 上学之前，世界在他眼里，是高低起伏、不太平坦的。因为，他看到母亲走路时，总是 语文试题 第 9 页 ‎ 倾斜着身子。那时，他还不知道，母亲生来就患有腿疾。‎ 他上了小学时，有的同学跟在他身后，用不堪的词语侮辱他的母亲，他认为，那是母亲给他的无法弥补的缺陷。‎ 回到家里，他沉默不语。母亲问了多遍，他哭了，最终还是没有说。‎ 晚上，母亲走到他的床边，抚摸着他的头，对他说：妈妈也曾觉得上天对自己不公，让我对生活彻底绝望。但是我现在不这么想了，我有一个优秀的儿子，有一个温暖的家，还有一份较为稳定的工作。‎ 他趴在母亲的怀里，哭得很伤心。‎ 她告诉他，她面对的嘲笑比他多得多。为了自食其力，她在书店买书时，营业员给她白眼；走进电脑培训学校，同一期学员对她侧目；去学校应聘，一同参加应聘的人对她不屑一顾……可她，就是在这些冷脸和鄙视中学会了坚强。她打字比别人快，排出的版式比别人漂亮，她的缺陷，也成了一个打字员的长项——善于坐着工作。最后，她说，当一个人有了奔跑的梦想，就没有人能阻止她前进的脚步。‎ 他很感动，但仍然无法从被同学嘲笑的阴影里走出来。‎ 一天晚上，吃饭时，妈妈征求全家人意见：全市要举行一个打字比赛，一等奖奖金一千块，你们说我参不参加？‎ 参加！为什么不参加？父亲说。倒不是因为一千块钱，而是要证明你自己。对不对，儿子？‎ 他看了看父亲，又看了看母亲，不说话。他怕最后落败的母亲会受到更大的伤害。‎ 母亲还是参加了。‎ 决赛那天，母亲和其他各行各业20余名打字高手在电脑面前一字排开，当前面的投影上出现一篇文章，裁判哨声发出以后，各人就迅速地敲起键盘。‎ 借着转播画面，他看到母亲第一个举起手来：一篇两千多字的文章，她打完并排好版，仅仅用了一分半钟。‎ 母亲毫无争议地成了第一名，领回了那一千元奖金。一下子，母亲成了小城的名人。‎ 那个晚上，全家人沉浸在幸福之中。吃着母亲买回的点心，忽然，他说，妈，我想看看你的手。‎ 母亲把手伸到他的面前，他拿着那又瘦削的手，发现她的手指头很特别，指尖上有一个个发着黄光的、厚厚的老茧。他终于忍不住，抱着母亲的手哭了起来。‎ 他当然也不知道，他母亲之所以获得那个奖项，是因为母亲说服了市残联的领导，并以赞助一千元为条件，请求在全市范围举办一届打字比赛。‎ 母亲和父亲商量好，等他上了大学之后再告诉他。‎ 毫不知情的他却从母亲身上得到一股神奇的力量，以优异的成绩考上北京一所名牌大学，成为那个小城几十年来唯一考上名牌大学的学生。‎ 语文试题 第 9 页 ‎ 拿到通知书的那天晚上，父母郑重地把他叫到身边，告诉她母亲那次获奖的秘密。并告诉他：没有人是全能的，就算是腿部有残疾的母亲，也有别人比不了的长项。因为她有奔跑的梦想，她奔跑，不是用脚，而是用十个手指；她奔跑着的道路，是小小的键盘。‎ 几年后，他把积攒下来的几万元捐给家乡，在他家附近的十字路口，建起一座雕塑，名为《奔跑的梦想》，造型为在空中舞动的一双手。‎ 从此，那个城市也被人们称为“梦想之都”。‎ ‎  （摘自《感悟》2011年第7期）‎ ‎13．随着事情的发展，“他”的思想感情也发生了变化，请用简洁的语言概括出来，填写下表。(3分）‎ 事件 同学言语 侮辱母亲 母亲说出 自身经历 母亲参加 比赛获奖 感情 ‎14．品味文中画波浪线的句子，注意加点词语。(4分)‎ 母亲把手伸到他的面前，他拿着那又瘦削的手，发现她的手指头很特别，指尖上有一个个发着黄光的、厚厚的老茧。 ‎ ‎15．文中“他”以“奔跑的梦想”来命名雕塑，结合文章内容谈谈 “奔跑的梦想”的含义。 (4分）‎ ‎16．下列对本文的评析，不恰当的一项是( ) (4分）‎ A．“她，只是一个极其普通的妇女，一个学校里不起眼的打字员。”中“极其普通”“ 不起眼”与她伟大的梦想形成鲜明的对照，更突出这位母亲的可敬。‎ B．母亲说服市残联的领导，并以赞助一千元为条件，请求在全市范围举办一届打字比赛，是为了参加比赛用自己的成功激励儿子。‎ C．文中母亲把自己遭受到嘲笑的经历告诉儿子是希望得到儿子的同情和理解。‎ D．文章首尾呼应，“这个男孩，也是从她那儿，明白一个人的成功，离不开奔跑的梦想。”一句总领下文。‎ ‎（四）(8分）‎ 于是哈克贝利和汤姆目瞪口呆地站在那里，听着那个铁石心肠的家伙滔滔不绝对大家编了一通谎言。他俩希望老天有眼，立即当头一雷劈死这个骗子。可是恰恰相反，那个骗子却神气活现，安然无恙。他们原打算把誓言抛到一边，去救那个遭陷害的可怜人，见此情景，却更加犹豫不决了。再加上那个坏蛋一定卖身投靠了魔鬼撒旦，很显然同他们斗无异于螳臂当车，不自量力。 ‎ ‎“你怎么不远走高飞，还到这来干什么？”有人问道。“要是能那样就好了。”波特呻吟着说，“我逃过，可不知怎么搞的，除了来这里，别无它处可去。”说完他又呜咽起来。 ‎ ‎ 几分钟后，在验尸的时候，印地安·‎ 语文试题 第 9 页 ‎ 乔先是发誓，然后又不慌不忙地把那套谎话重复了一遍。天空并没有雷电大作，两个孩子更加深信：乔已确实卖身给魔鬼。这个家伙虽然是个丧门神，可是这两个孩子却觉得十分有趣好奇，迷得他俩目不转睛地盯着他。‎ 他们暗自决定，晚上若有机会的话就盯梢他，看看能否见识一下他那魔鬼主人的真面目。印第安·乔也帮着把尸体抬上马车运走。惊魂未定的人群叽叽咕咕说那死人的伤口出了点血。两个孩子想这一可喜现象将有助于人们作出正确判断，查出真正的凶手。但他们马上又泄了气，因为不只一个村民说道： ‎ ‎ “当时，莫夫·波特离死人不到三英尺远呢。”汤姆既不敢说出可怕的事实真相，良心又受到煎熬，因此搅得他事后一周内睡卧不安。‎ ‎（节选自《汤姆索亚历险记》）‎ ‎17．联系小说内容，说说什么事情让汤姆的良心受到煎熬？联系选文后面的情节说说汤姆后来怎么解决的？（4分）‎ ‎18．从选文所写的内容及后面相关情节可以看出汤姆是个怎样的孩子？对汤姆的行为你是怎么看的？（4分）‎ 三、作文(50分）‎ ‎19．阅读下面的文字，按要求作文。(50分）‎ 成长的路上，我们品尝过人生百味——酸甜苦辣，样样俱全。请自拟一个包含“味道”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。‎ 附加题（10分）‎ 阅读下面的文言文，完成1～4题。‎ 景清借书 景清倜傥尚大节，领乡荐①，游国学。时同舍生有秘书，清求而不与。固请，约明日还书。生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒。清即持所假书，往见，曰：“此清灯窗所业书。”即诵辄卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒②叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。” ‎ ‎【注释】①领乡荐：古代称乡试中试为领乡荐。②祭酒：国子监的主管官员。‎ ‎1．解释加点词语在句中的意思。(2分）‎ ‎（1）祭酒叱生退 （2）清即持所假书 ‎ ‎2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分）‎ 吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。‎ ‎3. 当书生向景清索还所借的书，景清为什么说 “吾不知何书，亦未假书于汝”？ ‎ ‎4. 古人读书的这则充满戏剧性的故事故事告诉了我们什么道理？(3分）‎ ‎2012年中考语文模拟试题答案 语文试题 第 9 页 ‎ 参考答案及评分标准 说明：主观题答案与下面参考答案意思相近即可；如果考生答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。‎ 题号 分值 参考答案及评分说明 一 25‎ ‎1 10 （本题共5小题，每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分为止）‎ ‎（1） 1 休将白发唱黄鸡 ‎（2） 2 力尽不知热 但惜夏日长 ‎ ‎（3） 1 窥谷忘反 ‎（4） 2 待到重阳日 还来就菊花 ‎（5） 4 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 ‎2 4 炽痛 琐屑 重蹈覆辙 蹑手蹑脚（每小题1分） ‎ ‎3 3 B ‎4 4 示例：他连续几天 “挑灯夜读”，面容显得憔悴，眼圈发黑，就像大熊猫一样。一大早，他来到考场，挺起胸膛，深深地吸了一口气，然后镇定自若地迈进考场。（每个词语1分，共2分；修辞手法、神态动作描写、语意连贯2分）‎ ‎5 4 ‎ ‎ （1）不少人常年在外地工作，无法照顾父母，空巢老人越来越多，精神上很孤独。(2分）‎ ‎（2）向母亲（父母）表达孝心不在于花费金钱多少，而重在心意，多陪伴、多交流。(2分）‎ 二 45‎ ‎（一） 12‎ ‎6 3 D ‎7 3 酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。‎ ‎8 3 山水之乐 宴酣之乐 醉能同其乐（每空各1分）‎ ‎9 3 B ‎（二） 10‎ ‎10 3 C ‎11 3 ①选择好书；②耐心细读；③持之以恒。（每个要点1分）‎ ‎12 4 首先，由熬粥之法引出对读书方法的思考；（1分）其次，紧扣熬粥“好米”“文火”、“持续”‎ 语文试题 第 9 页 ‎ 三要素，分别从读书贵在坚持、贵在耐心细读、贵在持之以恒三个方面论述读书之法；（2分）最后，总结全文观点。（1分）‎ ‎（三） 15‎ ‎13 3 ①伤心 ②感动、无法走出阴影 ③感动、感激（每空各1分）‎ ‎14 4 这句话主要通过细节描写刻画了母亲那双手的“瘦削”和老茧的“厚”，写出了母亲“奔跑”的勤奋、艰辛，（2分）表达了儿子对母亲的感激之情。（2分）‎ ‎15 4 母亲为了自己的梦想用自己的双手在不停地奔跑着，同时也用自己的努力告诉儿子：只要心怀梦想，不懈地奋斗就能奔向成功。‎ ‎16 4 C ‎（四） 8‎ ‎17 4 （1） 汤姆目睹印第安·乔杀死了医生鲁滨逊，他明明知道莫夫·波特受到了陷害，自己却不敢出庭作证。（2分）（2）经过思想斗争，汤姆终于和律师达成协议出庭作证。（2分）‎ ‎18 4 汤姆是个勇敢、善良、有正义感的孩子。他由一开始的胆小怕事，最后战胜自己的弱点，勇敢地说出真相。（2分）做人应像汤姆一样，实事求是，正直勇敢。否则，就会给他人和自己造成不公平，正气就得不到弘扬。（2分）‎ 附加题 10分 ‎1 2分 （1）大声斥责 （2）借 ‎2 3分 我因为你过于珍爱这本书，所以特意用这个办法戏弄你（与你开个玩笑）罢了。‎ ‎3 2分 虽然那书生十分爱惜书，但是书生并没有好好的钻研书，利用书，反而是将书当成了摆饰，所以景清以特别的方式“教诲”了一下书生。‎ ‎4 3分 书的价值在于阅读与使用，而不仅仅在于把它当宝贝一样的珍藏与炫耀。‎ 参考译文：‎ 景清洒脱注重气节，乡试中举，到京城国子监从师求学。当时跟他同住的一个书生收藏有一本书，景清向他借，他不肯。再一次向他请求借书，并相约明天早上就还书。 第二天早上，那个书生向他要书，景清说：我不知道什么书，也没有从你那里借书。那个书生很生气，向地方的官员诉讼。景清就拿着所借的书，去公堂，说：这是我灯下辛苦所作之书。说完将书整篇背了出来。官员问那个书生，他却一个字都背不出来。于是官员将那个书生赶了出来。 景清跟着出来，把书还给了那个书生，说道：我因为你太过珍惜这本书了，所以特意用这个方法与你开个玩笑罢了。‎ 三、作文 （50分）‎ 语文试题 第 9 页 ‎ 等 级 评 分 标 准 一类卷 ‎(50—45分）‎ ‎1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。‎ ‎2．结构严谨，注意照应，详略得当。‎ ‎3．语言得体、流畅。‎ 二类卷 ‎(44—40分）‎ ‎1．立意明确，中心突出，材料具体。‎ ‎2．结构完整，条理清楚。‎ ‎3．语言规范、通顺。‎ 三类卷 ‎(39—30分）‎ ‎1．立意明确，材料能表现中心。‎ ‎2．结构基本完整，有条理。‎ ‎3．语言基本通顺，有少数错别字。‎ 四类卷 ‎(29—15分）‎ ‎1．立意不明确，材料难以表现中心。‎ ‎2．结构不完整，条理不清楚。‎ ‎3．语言不通顺，错别字较多。‎ 五类卷 ‎(14—0分）‎ ‎1．没有中心，空洞无物，严重离题。‎ ‎2．结构残缺，不成篇章．‎ ‎3．文理不通，错别字较多。‎ 加分 符合如下条件之一，可酌情加1—3分（加至本题满分为止）：‎ ‎1．立意深刻。‎ ‎2．构思独特。‎ ‎3．语言优美。‎ ‎4．富有个性。‎ ‎5．文面整洁，书写优美。‎ 扣分 ‎1．不足500字者，每少50字扣1分。‎ ‎2．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。‎ ‎3．不能正确使用标点扣1—3分。‎ ‎4．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1—3分。‎ ‎5．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1—3分。‎ 语文试题 第 9 页 ‎