《诗经》二首《关雎》《蒹葭》ppt课件（41页）

聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱 感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌 唐代大诗人白居易这样论诗： 　　 “诗。 　　绮美，瑰奇。 　　明月夜，落花时。 　　能助欢笑，亦伤别离。 　　调清金石怨，吟苦鬼神悲。 　　天下只应我爱，世间唯有君知。 　　 ……” 诗人论诗 根据同学们对于中国的古典诗歌了解，大家能说出 我国古典文学现实主义传统的源头 吗 ? 想想说说 《 诗经 》 是 我国第一部诗歌总集 ，被 儒家 奉为经典，相传为孔子所编定。本只称 《 诗 》 ，后世才称为 《 诗经 》 。现存 305 篇，分为 《 风 》 （ 160 篇） 、 《 雅 》 （ 105 篇） 、 《 颂 》 （ 40 篇） 三大类， 它们都得名于音乐 。大多皆是西周至春秋中叶五百多年间的作品。 《 诗经 》 是我国第一部诗歌总集 , 共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌 305 篇，又称“ 诗三百 ” 。 诗经 “六义” : 指 风、雅、颂、赋、比、兴 。 《 诗经 》 共分 风、雅、颂 三个部分。 ( 包括十五国风 , 大雅、小雅 , 周、鲁、商颂 ) 风 多是各地民歌 ; 雅 是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌 ; 颂 多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。 “ 风 ”：“ 风土之音曰风”，是 各诸侯国的土风歌谣 。 “风“的意义就是 声调 。古人所谓 《 秦风 》 、 《 魏风 》 、 《 郑风 》 ，就如现在我们说陕西调、山西调、河南调。 “ 雅 ”：“ 朝庭之音曰雅”“，是 朝庭里的乐歌 , 分 “大雅”和 “小雅” .” 雅“ 是 正的意思 。周代人把正声叫做雅乐，犹如清代人把昆腔叫做雅部，带有一种尊崇的意味。大雅小雅可能是根据年代先后而分的。 “ 颂 ” 是用于 宗庙祭的乐歌 。 《 诗经 》 三种表现手法 朱熹的解释 “ 赋 者，敷陈其事而直言之也” “ 比 者，以彼物比此物也” “ 兴 者，先言他物以引起所咏之物也” 现在的解释 赋 就是铺陈直叙。 比 就是比喻。 兴 就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。 《 诗经 》 以 四言 为主，兼有 杂言 。 在结构上多采用 重章叠句 的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到 回旋跌宕 的艺术效果。 在语言上多采用 双声叠韵 、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。“以少总多，情貌无遗”。 此外， 《 诗经 》 在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在 《 诗经 》 中几乎都已经具备了。 诗的艺术手法： 赋 : “ 赋者 , 敷陈其事而直言之也 .” 即 陈述铺叙 . 比 : “ 比者 , 以彼物比此物也 .” 即 对人或物加以形象的比喻 . 兴 : 则是 《 诗经 》 乃至中国诗歌中比较独特的手法。“兴”字的 本义是“起” 。 “ 兴者 , 先言他物以引起所咏之言也 .” 即 借助其他事物作为诗歌发端 , 以引起所要歌咏的内容 . 它往往用于一首诗或一章诗的开头。大约最原始的“兴”，只是一种发端，同下文并无意义上的关系，表现出思绪无端地飘 移 联想 。 《 诗经 》 六义： 风雅颂 赋比兴。 汉武帝将 《 诗 》《 书 》《 礼 》《 易 》《 春秋 》 称为 五经 《 诗经 关睢 》 《 关睢 》 关关睢鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 jū jiū hao jiú xìng wù mèi sè mào yao tiao 一读，读准字音 四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如： 关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。 二读，注意停顿 三读，欣赏体会 关 雎 《 诗经 》 关关雎鸠， 在河之洲。 窈窕淑女， 君子好逑。 逑：配偶。 第一章以起兴手法开篇，由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴，引出淑女是君子喜爱的配偶的联想。起兴：就是触景生情，因事寄兴。比如此处，，写鸠鸟鸣叫，既象征男女欢爱，又给诗歌染上了一层浓浓的欢乐气氛。 叁差荇菜， 左右流之。 窈窕淑女， 寤寐求之。 求之不得， 寤寐思服。 优哉游哉， 辗转反侧。 流：寻求，择取。 寤：睡醒。寐：入睡。 思服：思念。 第二章：诗歌以眼前景物为比喻，以时而向左时而向右采摘荇菜的动作，隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。 第三章：，通过对君子求之不得的具体情态的细致描写，极其逼真地表现 了这位君子对心目中恋人的痴情和执着。 参差荇菜， 左右采之。 窈窕淑女。 琴瑟友之。 参差荇菜， 左右芼之。 窈窕淑女， 钟鼓乐之。 友：亲近。 乐：使快乐。 芼：择取。 第四、五章是描写这位君子在想象中与这位淑女相会的情景。诗歌仍以来采摘荇菜的眼前情景起兴，设想这位女子已经答应自己的要求，于是这位君子兴奋地弹奏琴瑟，敲击钟鼓来亲近她，友爱她，并使她快乐异常。诗歌通过对这种幻想的烘托渲染，将主人公追求爱情的炽烈专一表现得淋漓尽致 。 这是一首青年男子的恋歌，描绘他对一位姑娘一往情深的追求和对美满婚姻的渴望。 关雎鸟关关和唱， 夜长长相思不断， 在河心小小洲上。 尽翻身直到天光。 好姑娘苗苗条条， 哥儿想和她成双。 长和短水边荇莱， 采荇人左采右采。 水荇莱长短不齐， 好姑娘苗苗条条， 采荇菜左右东西。 弹琴瑟迎她过来。 好姑娘苗苗条条， 追求她直到梦里。 水荇莱长长短短， 采荇人左拣右拣。 追求她成了空想， 好姑娘苗苗条条， 睁眼想闭眼也想。 娶她来钟鼓喧喧。 思读全诗，把握文意 1 、这首诗讲了一个什么故事，请同学们用自己的语言来描述。 2 、既然大家都认为它是爱情诗，那么它是如何 抒发相思之情的 ? 请具体分析。 教师小结：这 首 诗很短很完整，既写对爱情求而不得的相思之苦，但又不陷于难以自拔的低沉哀吟，是一首古老而优秀的民歌作品。看来，冠于 《 诗经 》 之首的 《 关雎 》 的确名不虚传。 首章四句写一个青年小伙子，见到河洲上一对水鸟的相亲相爱，听到它们一唱一和的呜叫，自然引起自己的无限情思，何况他心目中正有着一位所爱的人儿呢 ! 他向往着那位美丽贤淑的好姑娘，能够成为自己理想的配偶。 次章八句写他日夜相思，须臾不能忘怀这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影。难耐的相思之苦已达到了长夜不眠的程度。 第三章八句突然出现了“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的欢快、热闹的场面。这不啻是个戏剧性的转变。幻由情生，无疑这正是这位害相思之苦的男子对未来的设想．是他寤寐求其实现的愿望。 听听：关关雎鸠 所见：在河之洲 极有层 次，语约义丰 所思：窈窕淑女 所愿：君子好逑。 琴瑟友之 —— 亲密相爱 钟鼓乐之 —— 欢快热闹 寤寐求之 —— 追慕之心 辗转反侧 —— 相思之苦 品读全诗，探究艺术手法 1 、本文采用了什么表达方式 ? 教师小结： 《 诗经 》 的形式基本上是四言诗。章法上最具特色的一点是“重章叠咏”。所谓“重章叠咏”，是指一首诗的各章，不仅句数相等，而且语言几乎完全相同，中间只变动几个字，甚至只变动一两个字，以重复歌咏的一种形式。 《 诗经 》 的这一突出特点，同样与音乐曲调中有着密切的关系。我们知道，当人们产生了强烈的感情冲动的时候，“言之不足故嗟叹之。嗟叹之不足故咏歌之”。往往喜欢从流行曲调中挑一支熟悉的，配上词唱唱。而 《 诗经 》 的时代，流行于民间的曲凋一般都比较短小。唱了一遍，常常感到兴犹未尽，于是一而再，再而三地唱。如果许多人在一起，便一人唱，众人和，直到唱痛快为止。每重唱一遍，只变动少数词语，最简单。最容易传唱，最便于记忆。当然也就最乐于为人们所采用了。 重章叠咏形式的运用，对深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题都起到了很重要的作用。同时，它还有效地增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。 2 、本诗写男子的一片情思，却以“关关雎鸠”开头，这种表现手法叫什么 ? 《 诗经 》 的表现手法，前人概括为赋、比、兴。朱熹在 《 诗集传 》 中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以此物比彼物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之词也”。这种解释比较通行。赋就是陈述铺叙的意思。如 《 七月 》“ 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋”就使用了赋的手法。比就是譬喻。如 《 卫风 · 氓 》 中用桑树由繁茂到凋落比喻，女主人公的容貌由盛而衰。兴是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。如 《 周南 · 桃夭 》 以“桃之夭夭，灼灼其华”起兴，使人从桃花展开联想到新嫁娘的美貌。比兴手法对后世诗歌的创作有很大影响； 诗中许多句子都蕴含着很深很美的含意，千古传颂的佳句有 “窈窕淑女”，既赞扬她的“美状”，又赞扬她的“美心”，可 说是前后呼应，相辅相成。又如“辗转反侧”句，极为传神地表达 了恋人的相思苦，后来白居易 《 长恨歌 》“ 孤灯极尽难成眠”，乔 吉 《 蟾宫曲*寄远 》“ 饭不沾匙，睡如翻饼”，都是从这里化出的 名句。而最后一句“钟鼓乐之”，又更是“千金难买美人笑”之类 的故事的原本。通过这不知名的作者的笔，我们完全被这朴实恋情 和美丽如画的场景感动了 前人对此有究属赋比兴何种手法的争论。实际上就诗中这两句看来，并不排斥是作者的实见之景，但对全诗来说，确也起着媒介、比喻、联想，以至象征的作用。因此我们认为不必如此拘泥。 教师小结 试背全诗 朝吟风雅颂 暮唱赋比兴 秋看鱼虫乐 春观草木情 关 关 雎 鸠 ，在 河 之 洲 。窈 窕 淑 女 ，君 子 好 逑 。 雎鸠：水鸟名，即鱼鹰。传说它们情意专一 第一节： 关关雎鸠 （情意真挚，互相和唱） 君子、淑女和乐恭敬相处 联 想 兴 参 差 荇 菜 ， 左 右 流 之 。窈 窕 淑 女 ，寤 寐 求 之 。 求 之 不 得 ，寤寐 思 服 。悠 哉 悠 哉 ，辗 转 反 侧 。 第二节：参差 荇 菜 难 求 窈窕淑女 君子思服 兴 参 差 荇 菜 ，左 右 采 之 . 窈 窕 淑 女 ， 琴 瑟 友 之 。 参 差 荇 菜 ， 左 右 芼 之 。 窈 窕 淑 女 ，钟 鼓 乐 之 。 第三节：君子因思成梦 友、乐 雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情，使他独自陶醉在对姑娘 的一往深情之中。种种复杂的情感油仍而生。一位纯情少年热恋中的心态在这里表露得淋漓尽致。 成双成对的雎鸠就象恩爱的情侣，看者它们河中小岛上相依相和的 融融之景，小伙子的眼光被采荇女吸引。诗人在这里采用了“流”、 “采”等词描述小伙子的心里变化的过程。 “一切景语皆情语” 从 关 雎 、 参差荇菜这些州上之物即景生情，从“ 求“这个全篇的中心到“友““乐“二字的逐渐加深 ，表现了一个男子对女子的思念和追求过程，写求之不得的焦虑和梦中求得的喜悦。 诗中许多句子都蕴含着很深很美的含意，千古传颂的佳句有 “窈窕淑女”，既赞扬她的“美状”，又赞扬她的“美心”，可 说是前后呼应，相辅相成。又如“辗转反侧”句，极为传神地表达 了恋人的相思苦，后来白居易 《 长恨歌 》“ 孤灯极尽难成眠”，乔 吉 《 蟾宫曲*寄远 》“ 饭不沾匙，睡如翻饼”，都是从这里化出的 名句。而最后一句“钟鼓乐之”，又更是“千金难买美人笑”之类 的故事的原本。通过这不知名的作者的笔，我们完全被这朴实恋情 和美丽如画的场景感动了 朝吟风雅颂 暮唱赋比兴 秋看鱼虫乐 春观草木情