《关雎》pptx课件（19页）

jū 关 雎 ——《 诗经 》 五经： 《 诗 》《 书 》《 礼 》《 易 》《 春秋 》 《 诗经 》 《 尚书 》 《 礼记 》 《 周礼 》 《 春秋 》 四书： 《 大学 》《 中庸 》《 论语 》《 孟子 》 “ 四书五经” 《 四书五经 》 是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。 一 . 文学常识 《 诗经 》 《 诗经 》 是我国 第一部诗歌总集 ，共收集了收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌 311 篇诗歌 ( 又称诗三百），其中 6 篇为笙诗，只有标题，没有内容， 现存 305 篇 ( 既有标题又有文辞的 ) 。到了战国时期，礼崩乐坏，大量乐谱失传，仅存的歌词则编入 《 诗经 》 。先秦称为 《 诗 》 ，或取其整数称 《 诗三百 》 。西汉时被尊为 儒家 经典，始称 《 诗经 》，并沿用至今。 按用途和音乐分 “ 风、雅、颂 ” 三部分，其中的 风 是指各地方的民间歌谣，其中的 雅 大部分是贵族的宫廷正乐，其中的 颂 是周天子和诸侯用以祭祀 [j ì s ì ] 宗庙的 舞曲歌辞 。 《 诗经 》 的主要表现手法是 赋、比、兴 。其中直陈其事叫 赋 ；譬喻叫 比 ；先言它物以引起所咏之物叫 兴 。赋、比、兴与风、雅、颂合称 “ 六义 ” 。 1 、 《 诗经 》 六义： 风、雅、颂、 赋、比、兴 2 、 《 诗经 》 三大内容： 风（民间歌谣） 雅（宫廷正乐） 颂（祭祀 歌辞 ） 3 、 《 诗经 》 表现手法： 赋（对事物直接陈述） 比（ 比喻 ） 兴（ 即起兴 、 联想。以其它东西引出所咏之物。 ） 小结 《 》 是我国最早的一部诗歌总集。西汉时被尊为 家经典著作。共 ( ) 篇 , 分为 ( )( )( ) 三大类，运用（ 　）（ 　）（　 ）等手法。 填空 诗经 儒 305 风 雅 颂 赋 比 兴 关关 雎鸠 (jū jiū) ，在河之洲。 窈窕 (yǎo tiǎo) 淑女，君子 好逑 (h à o qi ú ) 。 参差 （ cēn cī ） 荇菜 (x ì ng c à i) ，左右流之。 窈窕淑女， 寤寐 ( w ù m è i) 求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉， 辗 （ zhǎn ） 转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴 瑟 [ s è ] 友之。 参差荇菜，左右 芼 (m à o) 之。 窈窕淑女，钟鼓 乐 (l è ) 之。 参差：长短不齐。 流：顺水流采摘 寤寐：醒和睡， 服：思念、牵挂。 悠：忧思的样子。 友：亲近 芼：选择，采摘。 乐之：使淑女快乐。 窈窕：文静美好的样子 淑女：贤良美好的女子 好逑：好配偶， 意为 喜欢追求为对象 二 . 正音释义 雎鸠关关相对唱，双栖河中小岛上。 文静秀丽好姑娘，真是我的好对象。 长短不齐荇菜鲜，顺着水流左右采。 文静秀丽好姑娘，白天想她梦里爱。 追求姑娘未如愿，醒来梦里意常牵。 相思悠悠情无限，翻来覆去难成眠。 长短不齐荇菜鲜，采了左边采右边。 文静秀丽好姑娘，弹琴奏瑟亲无间。 长短不齐荇菜鲜，拣了左边拣右边。 文静秀丽好姑娘，敲钟打鼓使她欢。 翻译 : 第一章 关关 雎鸠， 在河之洲。 窈窕 淑女， 君子好 逑 。 雎鸠：水鸟名，即鱼鹰。传说它们情意专一。 （由关雎和鸣起兴，渲染气氛） （触景生情，由景到人） 文中的这位男子 , 在他听着鸠鸟和鸣的时候 , 有一个姑娘在河边采荇菜 , 她左右采摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象 , 爱慕之情油然而生。 概括内容： 发现心仪的姑娘。 第二三章 参差 荇菜， 左右 流 之． 窈窕淑女， 寤寐 求之。 求之不得， 寤寐 思服 。 悠哉悠哉， 辗转反侧 。 以缠绵悱恻（内心痛苦无法排遣）之情，道出男子追求未果的 爱慕之心与相思之苦 。日思夜想，不能须臾忘怀。白天里食不知味，无心做事，而漫漫长夜又只能躺在床上翻来覆去的苦思冥想不能成眠，这种 “ 为爱而不得其爱，又不忘其爱 ” 的无限情思。 第二三章 参差 荇菜， 左右 流 之． 窈窕淑女， 寤寐 求之。 求之不得， 寤寐 思服 。 悠哉悠哉， 辗转反侧 。 1 、概括内容 男子对女子执着追求和极度思念 2 、为什么要写采摘荇菜的情景 ? 借此来隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。 3 、君子的痴情是如何表现 ? “ 辗转反侧 ” ( 无法入眠 ) 思考 第四五章 参差荇菜 , 左右采之。 窈窕淑女 , 琴瑟友之。 参差荇菜 , 左右芼之， 窈窕淑女， 钟鼓乐之。 表现这个情窦初开少男对采荇菜的姑娘的 深切思慕 , 以至于在 梦中 他与心上人终于 相会了 , 亲近她 , 爱慕她 , 为她弹琴鼓瑟，敲钟打鼓，取悦她，心中充满了欢喜之情和把她取进家门的喜悦和热闹的场面。 第四五章 参差荇菜 , 左右采之。 窈窕淑女 , 琴瑟友之。 参差荇菜 , 左右芼之， 窈窕淑女， 钟鼓乐之。 1 、概括段意 男子想像与女子相会情景。 2 、文中写了男子如何在女子面前表现？突出了什么？ 通过弹奏琴瑟和敲击钟鼓来亲近她，突出了男子追求爱情的炽烈专一。 3 、全诗的线索是如何的？ 发现 — 思念（求不得） — 相会（想像中） 思考 三 . 理解诗意 本诗围绕一个 “ ” 字，写一个男子对美好女子的爱慕和追求，表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。 感情发展由 ，到 ，再到 。 求 一见钟情 日夜思念 幻想结合 三 . 理解诗意 3. “ ” 、 “ ” 这一幻想和淑女热闹场面，表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。 4. 诗中的 “ ” 一句直接赞扬女子的文静、善良，也交代了小伙子追求她的原因。 5. 思念情人使人历历在目的一个细节是 “ ” 。 钟鼓乐之 琴瑟友之 窈窕淑女 辗转反侧 四 . 赏析写法 这首诗是用了 “ 兴 ” 的手法。 “ 兴 ” 的手法是指 “ 先言他物以引起所咏之词 ” ，这首诗中的 “ 他物 ” 是什么？ “ 所咏之词 ” 指什么？ “他物”是指雎鸠和荇菜 。 “所咏之词”是指男子对女子的相思。 四 . 赏析写法 2.《 关雎 》 巧妙地运用重章叠句，举例分析这种表达方法的作用。 举例略 使诗的内容递增，逐步深入地展现“君子”炽热的情怀，起到加重感情，增强节奏感的艺术效果。 四 . 赏析写法 3. “ 左右流之 ” 中的 “ 流 ” 字用得妙，使全篇生辉，试作分析。 描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品充满动感和生机； 突现女子的勤劳； 更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。 这是一首爱情恋歌。 描写一位痴情小伙子对心上人朝思暮想的执着追求。 雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情，使他独自陶醉在对姑娘的一往深情之中。种种复杂的情感油然而生，渴望与失望交错，幸福与煎熬并存。一位纯情少年热恋中的心态在这里表露得淋漓尽致。 背诵 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女 ，君子好逑。 参差荇菜 ， 左右 流 之 。 窈窕淑女 ，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜 ， 左右 采 之 。 窈窕淑女 ，琴瑟友之。 参差荇菜 ， 左右 芼 之 。 窈窕淑女 ，钟鼓乐之。