《诗经》二首《关雎》《蒹葭》ppt课件(25页)
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《诗经》二首《关雎》《蒹葭》ppt课件(25页)

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时间:2021-03-13

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资料简介
《 诗经 》 两首 赋比兴风雅颂 关雎 蒹葭 《 诗经 》 介绍 《 诗经 》 是我国 第一部诗歌总集 ,共收入自 西周 初期(公元前十一世纪)至 春秋 中叶(公元前六世纪)约五百余年间的诗歌 三百零五篇 . 最初称 《 诗 》 , 汉代 儒者奉为经典,乃称 《 诗经 》 。 《 诗经 》 是中国韵文的源头,是中国诗史的光辉起点。 《 诗经 》 分为 《 风 》 、 《 雅 》 、 《 颂 》 三部分。其表现手法为 赋、比、兴 。 诗经 ” 六艺 ” 风 : “ 风土之音曰风 ” , 是各国的土乐 民歌 . 雅 : “ 朝庭之音曰雅 ” , 是 朝庭里的乐歌 , 分 “ 大雅 ” 和 “ 小雅 ” . 颂 : “ 宗庙之音曰颂 ” , 是 宗庙演唱的祭歌 , 有 “ 周颂 ” “ 鲁颂 ” “ 商颂 ” . 赋 : “ 赋者 , 敷陈其事而直言之也 .” 即 陈述铺叙 . 比 : “ 比者 , 以彼物比此物也 .” 即对人或物加以形象的 比喻 . 兴 : “ 兴者 , 先言他物以引起所咏之言也 .” 即 借助其他事物作为诗歌发端 , 以引起所要歌咏的内容 . 关 雎 关关 雎鸠 ,在河之洲。窈窕 淑女,君子好逑。 参差荇 菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐 求之。求之不得,寤寐思服,悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐 lè 之。 jūjiū yǎotiǎo xìng wùmèi 雎鸠 雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思不食,憔悴而死。 荇菜 关 雎 关关雎鸠, 在河之洲。 窈窕淑女, 君子好 逑 。 逑:配偶。 第一行以 起兴 手法 开篇, 由关雎 立在水中沙洲上鸣叫起兴, 引出淑女是君子喜爱的配偶的联想 。 由此奠定了全篇的抒情中心。 起兴 : 就是 触景生情,因事寄兴。第二句统率全诗。 此处 , 写 鸠鸟鸣叫, 既象征 男女欢爱 , 又给诗歌 染上 了一层浓浓的 欢乐气氛 。 叁差荇菜, 左右 流 之。 窈窕淑女, 寤寐 求之。 求之不得, 寤寐 思服 。 优哉游哉, 辗转反侧。 流:寻求,择取。 寤:睡醒。寐:入睡。 思服:思念。 第二行 : 诗歌以 眼前景物为比喻 ,以时而向左时而向右 挑选 、 采摘 荇菜的动作 , 隐喻 淑女难以追求 ,以及 君子对淑女锲而不舍的追求。 第三行 : 通过 对君子 求之不得 的具体情态的 细致描写 , 极其逼真地 表现 了这位君子对心目中恋人的 痴情和执着。 参差荇菜, 左右采之。 窈窕淑女。 琴瑟 友 之。 参差荇菜, 左右 芼 之。 窈窕淑女, 钟鼓 乐 之。 友:亲近。 乐:使快乐。 芼:择取。 第四、五行是 虚 写这位君子 在想象中 与这位淑女 相会的情景 。诗歌仍以来 采摘荇菜 的眼前情景起兴, 设想 这位女子已经 答应自己的要求 ,于是这位君子兴奋地弹奏琴瑟,敲击钟鼓来亲近她,友爱她,并使她快乐异常。 诗歌通过对这种幻想的 烘托渲染 ,将主人公追求 爱情的炽烈专一 表现得淋漓尽致 。 诗人思想感情变化的过程 受挫 幻想 河边邂逅,一见钟情 (第一章) 朝思暮想,辗转反侧 (第二三章) 琴瑟钟鼓,欢庆娱乐 (第四五章) 结构 全诗可分为 三 章。 第一章(前四句) 爱慕 : 由关雎 立在水中沙洲上鸣叫 起兴 ,写一个男子在河边遇到一位美丽的姑娘,于是萌发了爱慕之情。 第二章(中间八句) 思念 :以左右采摘荇菜的动作 , 隐喻 淑女难以追求, 由此引出男子对姑娘思念不止,以致梦寐以求,辗转反侧。 第三章(最后八句) 愿望 : 仍以来 采摘荇菜 的眼前情景起兴, 表达了希望与姑娘成婚的美好愿望。 拓展探讨 能不能将诗中的意象“关雎”换为“斑鸠”、“鸳鸯”也或“孔雀”之类的鸟呢? 小结 中心: 这是一首青年男子的恋歌,描绘他对一位姑娘一往情深的追求和对美满婚姻的渴望。 我们可以好“色”,更应好学! 一、托物起兴: “兴”,对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。 开头以雎鸠和鸣的情景起兴 ,是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。鸟儿的呼唤 ——“ 关关”,从听觉上触动了诗人的情怀;随声望去 ——“ 在河之洲”,又从视觉上引起诗人的遐思 —— 那“窈窕淑女”真是自己理想的伴侣呀! 后文又 多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴 。 二、韵律和谐: 1 、 运用 重言 (关关) 2 、运用 双声 (参差) 3 、运用 叠韵 (窈窕) ★ 4 、运用 重章复唱 的手法。 写作特色: 音乐性强 蒹 葭 蒹葭 蒹 葭 苍 苍 , 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 , 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 , 道阻 且 长 。 溯 游 从 之 ,宛 在 水 中 央 。 蒹 葭 凄 凄 , 白 露 未 晞 。 所 谓 伊 人 , 在 水 之 湄 。 溯 洄 从 之 , 道阻 且 跻 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 坻 。 蒹 葭 采 采 , 白 露 未 已 。 所 谓 伊 人 , 在 水 之 涘 。 溯 洄 从 之 , 道阻 且 右 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 沚 。 主要内容 这首诗描写了一个热恋者 对意中人的急切追求和可 望而不可即的惆怅失望的心情。 蒹 葭 苍 苍 , 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 , 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且 长 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 央 。 Ji ān Ji ā S ù huí 蒹葭:芦苇 苍苍:茂盛的样子 伊人:那人,指所爱的人 溯洄:逆流而上 洄:上水,逆流 从:追寻 阻:艰险 溯 游:顺流而下 宛:好像、仿佛 蒹 葭 萋 萋 , 白 露 未 晞 。 所 谓 伊 人 , 在 水 之 湄 。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且 跻 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 坻 。 j ī ch í 萋萋:茂盛的样子 晞 : 干 湄:岸边,水草交接的地方 跻:登,上升 坻:水中小洲 蒹 葭 采 采 , 白 露 未 已 。 所 谓 伊 人 , 在 水 之 涘 。 溯 洄 从 之 , 道阻 且 右 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 沚 。 s Ì zh Ĭ 采采:茂盛,众多 未 已:还没有完 已:停止 涘:水边 右:弯曲 沚:水中沙滩 《 蒹葭 》 的结构: 全诗共三章,每章前两句写景, 后六句写人。 蒹 葭 苍 苍 , 白 露 为 霜 。 蒹 葭 萋 萋 , 白 露 未 晞 。 蒹 葭 采 采 , 白 露 未 已 。 写景: 给人萧瑟冷落之感,既有 烘托环境气氛的作用,又有 主人公凄婉感情的流露。 “一切景语皆情语。” 写人 每章三四句,写心上人可望 而不可即,表现主人公的惆 怅之情。 每章五到八句,写道路的险 阻,表现主人公对爱情的执 着追求和怅惘情怀。 对 《 蒹葭 》 主题的理解 这首诗歌 抒写 了对意中人的 倾慕 之情,以及 欲见而不可得的惆怅 之情。歌者思念的对象可能在遥远的地方,只能怀想而无法见面,因而心情惆怅,无法抑制。时间越久,阻隔越远,感情越深。 《 蒹葭 》 的 艺术特色: 1 、重章叠句。 三章只是通过一字 之易,一韵之转,表现了反复咏唱 和缠绵无尽的感情。 2 、借景起兴。

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