《关雎》ppt课件（13页）

关雎 ——《 诗经 》 学习目标： 1 、了解有关 《 诗经 》 的基本知识。 2 、反复诵读，能正确译讲，理解这首诗的主要内容。 3 、背诵这首诗。 作品简介： 我国的第一部诗歌总集是 ，它收集 了从西周初到春秋时期 的诗歌 篇，也称 。这些诗歌分为 。 三个部分。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子， 到汉代被 尊为儒家的 “ ” 之一，称为 《 诗经 》 。 五经： 《 诗 》《 书 》《 礼 》《 易 》《 春秋 》 《 诗经 》 305 “ 诗三百 ” “风”“雅”“颂” 五经 1 、三大基本内容： “ 风 ”： “ 雅 ”： “ 颂 ”： 2 、三大表现手法： “ 赋 ”： “ 比 ”： “ 兴 ”： 民间歌谣。 宫廷乐歌 。 祭祀乐歌。 赋陈，一作铺陈。铺排，是铺陈、排比的简称 比即喻 “先言他物以引起所咏之词也”。 《 诗经 》 的“六义” 雎鸠 雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。 jū 关雎 ——《 诗经 》 《 关睢 》 关关 睢鸠 ，在河之洲。 窈窕 淑女，君子 好逑 。 参差 荇 菜，左右流之。 窈窕淑女， 寤寐 求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴 瑟 友之。 参差荇菜，左右 芼 之。 窈窕淑女，钟鼓 乐 之。 jū jiū xìng wù mèi sè mào 一读，读准字音 yǎo tiǎo hǎo qiú lè 四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如： 关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。 注意停顿 关 雎 关关雎鸠，在河之 洲 。 窈窕 淑女，君子好 逑 。 参差荇菜，左右 流 之。窈窕淑女， 寤寐 求之。 求之不得，寤寐 思服 。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女， 琴瑟友 之。 参差荇菜，左右 芼 之。窈窕淑女，钟鼓 乐 之。 水中的陆地 文静美好的样子 配偶 捞取 日日夜夜 思念 弹琴鼓瑟，亲近 挑选 使 … 快乐 《 关雎 》 写了一个怎样的故事？表达了一种什么样的情感？ 诗中写一个青年小伙子爱慕着一位美丽贤淑的姑娘，他朝思暮想、执着追求 . 表现了爱情追求中的苦与乐。 2007 年广东中考题 1 ．默写，或根据课文填空 (1) 关关雎鸠，□ □□□ 。窈窕淑女，□□□□。 (《 诗经 • 关雎 》)(2 分 ) (2) 万里赴戎机，□□□□□。朔气传金柝，□□□□□。 (《 木兰诗 》) (2 分 ) (3) 不以物喜，□□□□；□□□□ □□□□□，处江湖之远则忧其君。（范仲淹 《 岳阳楼记 》 ） (2 分 ) (4) 丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子，至死不渝，真是“□□□□ □□□□， □□□□ □□□”。 ( 用李商隐诗句填空 )(2 分 ) （ 5 ）把辛弃疾 《 西江月 》 默写完整。（ 4 分） □□□□□□，□□□□□□。 □□□□□□，□□□□□□。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 古诗词在中考的题型 1 、识记型 默 写 2 、理解型默写 特点： 只需把诗文记熟，不写错字。 应试技巧： 熟背会写，细辨差别，认真答题。 特点： 有条件限制，有目的导向，要求大家不仅要熟背诗 文还要理解含义。 应试技巧： 审清题意，弄清要求，正确默写。 作业： （ 1 ）背诵 《 关雎 》 （明天 背诵组长检查 背诵） （ 2 ）默写 《 关雎 》 （明天中午 1 ： 30 检查默写） 再 见