四川省遂宁市2013届第二次中考模拟语文试卷
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四川省遂宁市2013届第二次中考模拟语文试卷

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资料简介
第Ⅰ卷(共24分)‎ 一、积累与运用(50分)‎ ‎(一)选择题(每小题3分,共24分)‎ ‎1.下列加点字的注音,有错的一项是 ‎ A、休憩(qì) 迤逦(lǐ) 卞(biàn)和之玉 ‎ B、萋萋(qī) 漫溯(sù) 韬(tāo)光养晦 ‎ C、阴霾(mǎi) 舷(xuán)窗 一骑(qì)红尘 ‎ D、嗤(chī)笑 梵(fàn)高 磕(kē)磕绊绊 ‎ 2.下列词语中,有错别字的一项是 ‎ A、锤炼 流连 不屑置辩 温文尔雅 ‎ B、禀赋 笔砚 巧言令色 举止泰然 ‎ C、乖觉 热衷 光彩熠熠 煞有介事 ‎ D、震慑 憔瘁 孤陋寡闻 声撕力竭 ‎3.下列词语的意思,解释不正确的一项是 ‎ A、不了了之:指把不了解的事情或需要解决的问题,放在一边就算完事。‎ ‎ B、煞有介事:像真有这么一回事似的。‎ ‎ C、孤陋寡闻:学识浅陋,见闻不广。‎ ‎ D、红妆素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。‎ ‎ 4.下面句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是 ‎ 经历过孤陋寡闻的时代,引进外国艺术是新鲜事,但外国传统犹如中国传统, 都是在不断地反传统中积累形成的,要 ① 精华与糟粕并不容易,取哪样的经呢?往往深入宝山空手回,还 ② 地妄想将西方现代艺术一脚踢死,对 ③ 西方现代艺术起了绊脚石的作用。‎ ‎ A、①认识②自高自大③吸收 B、①识别②自以为是③吸取 ‎ C、①见识②自行其是③吸吮 D、①识破②自鸣得意③取得 ‎ 5.下列句子,有语病的一项是 - 10 -‎ ‎ A、随着现代医学的发展,我们对于笑的认识,更加深刻了。‎ ‎ B、笑的形式,多种多样,千姿百态,无时不有,无处不有。‎ ‎ C、笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感清融洽的表现。‎ ‎ D、让全人类都具有笑意、笑容和笑声,把悲惨的世界变成欢乐的海洋。‎ ‎ 6.下面的句子摘自《科学与艺术》,原来的顺序被打乱了,句序排列正确的一项是 ‎ ①对艺术的美学鉴赏和对科学观念的理解都需要智慧,随后的感受升华与情感又是 分不开的。‎ ‎ ②没有情感的因素和促进,我们的智慧能够开创新的道路吗?‎ ‎ ③而没有智慧的情感能够达到完美的意境吗?‎ ‎ ④科学和艺术的关系是同智慧和情感的二元性密切相联的。‎ ‎ ⑤所以,科学和艺术是不可分的,两者都在寻求真理的普遍性。‎ ‎ A、②③①④⑤ B、④①②③⑤ C、④②③①⑤ D、①②③⑤④‎ ‎ 7.下面文中标有序号的四个句子,其中与这段文字说明的中心不一致的一项是 ‎ 我们的手十分灵巧。①翻手为云,覆手为雨,一秒钟内,人的手掌可以转动好几次。②在一秒钟内,钢琴家可用手指击键几十次,快得像流星追月。③有人估计,人的双手能做出上亿个动作。④奇怪的是,在持续活动后勤劳的手很少感到疲劳,不像腰、腿、肩、臂那样常常疲乏发酸。有了这双灵巧的手,外科医生缝合了直径不到1毫米的血管和神经,举重运动员抓举起了几百公斤的重物,牙雕师傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文。有了这双灵巧的手,中国人才建起了雄伟壮观的长城, 埃及人才建成了高耸入云的金字塔。‎ ‎ A、①句 B、②句 C、③句 D、④句 ‎8.下列文学名著的表述,不正确的一项是 ‎ A、法国作家罗曼·罗兰先后创作了多部名人传记,其中《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》被称为世界“三大豪杰传”,又称为“巨人三传”。‎ ‎ B、《托尔斯泰传》写的是俄国伟大的批判现实主义作家列夫·托尔斯泰。列宁称赞 ‎ 托尔斯泰说:“他的作品在世界文学中占了一个第一流的位子。”‎ ‎ C、《朝花夕拾》撷取作者难以忘怀的往事生活片段,选取生动的情节和富有个性的 ‎ 细节来描画人物,使笔下的人物性格鲜明,呼之欲出,给人留下了深刻的印象。‎ ‎ D、《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。‎ - 10 -‎ 第Ⅱ卷(共126分)‎ 注意事项:‎ ‎1.第Ⅱ卷共8页,用钢笔或中性笔直接答在试卷上。‎ ‎2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。‎ 题 号 一 二 三 总 分 总 分 人 ‎(二)‎ ‎(一)‎ ‎(二)‎ ‎(三)‎ 得 分 得分 评卷人 ‎(二)按要求作答(26分)‎ ‎9.请按要求规范、工整地在下列横线上填写相应的诗文句子。(10分)‎ ‎(1) ?归雁洛阳边。(《次北固山下》王湾)‎ ‎(2)感时花溅泪, 。(《春望》杜甫)‎ - 10 -‎ ‎(3) ,铜雀春深锁二乔。(《赤壁》杜牧)‎ ‎(4)春蚕到死丝方尽, 。(《无题》李商隐)‎ ‎(5) ,燕然未勒归无计。(《渔家傲。秋思》范仲淹)‎ ‎(6)无意苦争春, 。(《卜算子。咏梅》陆游)‎ ‎(7)诸葛亮在《出师表》中表明自己临危受命的两句是: ,‎ ‎ 。‎ ‎(8)苏轼在《水调歌头》里面说的“ , 。”两句,阐释了人生没有十全十美这一哲理。‎ ‎10.阅读下面一首词,按要求作答。(6分)‎ 武陵春(李清照)  ‎ 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。  ‎ ‎(1).上片中,“ ”,交代的是季节特征, “ ”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。(2分)  ‎ ‎(2).全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的?(4分)  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11.阅读下面的文字,完成后面的题目。(5分)‎ ‎  遂宁新闻网讯  ‎5月11日上午,2012绿色经济遂宁会议闭幕式在我市环岛商务中心多功能会议室举行。会议通过了《2012绿色经济遂宁共识》,形成了发展绿色经济的共识。‎ ‎……‎ 会议通过的《2012绿色经济遂宁共识》指出:生态农业、绿色制造业、现代服务业是绿色经济的基本内容;效率、和谐、可持续是绿色经济的基本特征;生态、循环、低碳、高效是绿色经济发展的基本要求;科技人才是绿色经济发展的重要支撑;体制创新是绿色经济发展的重要保障。‎ ‎(1)给上述新闻拟写一个恰当的标题。(20字以内)(2分)‎ ‎(2)根据最后一段内容,用自己的话说说什么是绿色经济。(3分)‎ - 10 -‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12. 认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(5分)‎ ‎ ‎ ‎(1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。(3分)‎ 答: ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)这幅漫画对你有什么启示?简要回答。(2分)‎ 答: ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 得分 评卷人 二、阅读与理解(40分)‎ ‎(一)阅读《时间的价值》,完成13~17题。(16分)‎ 时间的价值 艾敏(埃及)‎ ‎①时间的价值正如金钱的价值,二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼,实际上是个穷光蛋,他的钱就好像是一堆伪钞。同样的,谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上,他的岁月年华也是虚假的。‎ ‎②我们生活在有限的时间内,昼夜相寻,运行有序,各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段:少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作,就像耕种庄稼,如果误了节令,便不能在别的时令播种。‎ ‎③‎ - 10 -‎ 因此,时间是有限的,不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间,很好地利用它。‎ ‎④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个,这就是你在生活中要有一个目标,符合道德要求的目标,而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。‎ ‎⑤首先,人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人,是多么浪费时间啊!那个没有固定目标,从这条街逛到那条街,从这家店铺逛到那家店铺的人,是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多,容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时,他知道如何选择有助于其目标的东西,而不符合的就尽力避开。人们发现,做事最多的人,是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的,他们把工作的方向定于达到既定目标上,而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反,他们要创造环境,根据自己的生活目标,去支配环境。‎ ‎⑥其次,加剧时间浪费的另一个因素是:一个人虽然有某个确定的目标,但他不忠于这个目标,不努力去达到这个目标,不去做符合这个目标的工作。‎ ‎⑦没有目标和对目标不忠,这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。‎ ‎⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作,不留一点休息时间,而是要我们好好利用休息和空闲时间,以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事,那我们就不会从中获益,也无助于我们的工作。‎ ‎⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上,那必定会有益于我们工作,必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量,这就需要合理的安排和利用时间。‎ ‎13.文章的中心论点是什么?如何提出来的?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.如何有效使用时间,根据选文内容加以概括。(至少答出两点)(4分)‎ ‎ ‎ ‎15.根据上下文意思,简要概括第②段中画线句子的含义。(2分)‎ ‎ ‎ ‎16.从整体上看,文章第⑤段运用了什么论证方法?用这种论证方法论述什么观点?(4分)‎ ‎ ‎ ‎17.文中说“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作,不留一点休息时间,而是要我们好好利用休息和空闲时间,以更胜任工作。”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的?(3分)‎ ‎ ‎ - 10 -‎ ‎ ‎ ‎(二)阅读《又是一年粽飘香》,完成18~21 题。(14分)‎ 又是一年粽飘香 五月的清愁像一泓流泉,淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。 ‎ ‎ 离端午节还有好几天,超市就已经在最显著的位置上堆满了各种口味的粽子。粽子制作典雅,精巧,如可人的女子一般,给人一种想拥有的冲动。‎ 淡淡的音乐在超市里飘荡,透着一丝颓废和苍凉,勾起人无尽的遐思。我站在冷藏柜前,心游离着,脚步踟蹰着,眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。‎ ‎ 我在寻找什么呢?是寻找一种似曾相似?还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆?抑或是,我只是想重温一段过去?‎ 寻觅了好久,最终还是失望地走开了。尽管面前的粽子玲珑剔透,软糯如玉,仿佛一口咬下去就会甜腻到心里,但却少了一份天然与温情!‎ ‎ 小时候,每年的端午节,母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。糯米是自家种的,天然环保,入口润滑,回味悠长;粽叶是在大姨家采摘的,新鲜的叶子,如二月初绽的新绿,捧到手里就有了小小的喜悦。这份喜悦,是记忆里永不凋谢的三月。即使花谢了,柳枝萧条了,岁月溜走了,这喜悦依然还在。‎ 端午节的前一天,母亲放下所有的农事,换上干净的衣服,将煮好的粽叶拿到天井里,又将称好的糯米用筲箕淘洗干净,然后沥干水分,调好食用碱,一并拿到天井里待用。早晨的雾霭还未散去,阳光淡淡地洒在母亲的身上,柔和,清雅。母亲熟练地做着这些,我像尾巴一样跟着她进进出出,如过年一般,喜滋滋的心态不言而喻。‎ 一切就绪,母亲终于坐下了。她先将粽叶三分之一处折成漏斗状,将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进‘漏斗’里,直到‘漏斗’饱满,轻轻一压就会溢出米来,再用筷子一点一点地扎紧。筷子扎的时候要轻巧,不然戳穿粽叶就前功尽弃了。扎好后,母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来,裹成锥形,然后用粽绳牢牢系紧。‎ 整个程序精细,繁琐。母亲做来却是那样的专注!‎ 我蹲在母亲身边,如痴如醉地看着。母亲的嘴角往上轻轻扬着,浅浅的笑容在眉眼里铺展,流溢;她挺直的鼻梁上,已涔满了细密的汗珠,远远看去,就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。在淡淡的光晕里,母亲竟然是那样的美丽,美得如一尊素净的画,在我心里不停地跳跃,无限地放大......‎ - 10 -‎ 粽子的香味很快就在屋子里沸腾了。来不及等到它冷却,捡肥实的捞起一个,剥去粽叶,轻轻咬一口,便觉得芳香四溢,口舌生津,唇齿飘香。‎ 这是我吃到的最好的粽子,它的清香永远盘踞在记忆的最深处。母亲温情的姿势也永远定格在童年的梦里,清晰如昨……‎ 母亲去世后,家里再也没有包过粽子,粽子也就成了一种怀念。每到端阳节,我们也会在街上胡乱买一点,算是应付了节日。街上的粽子口味繁多,香的,甜的,肉的,素的等等多如繁星,想吃什么就有什么。只是这些粽子披上了商业的外衣,就成了节日的妆点,多了些浮华与世俗。虽然一样的香糯,但远没有母亲包的好吃。去年,偶尔闻到那久违了的香味,便寻香找去,见是一个老妈妈推着车子在沿街卖粽子。老妈妈慈眉善目,温和少言,像极了当年的母亲。心里那根柔软的弦突然被轻轻触动了,温情的泪水在眼眶里打着漩漩。我忙掏钱买了几斤。迫不及待地回家煮熟,迫不及待地咬上一口。香还是香,糯还是糯,却依然少了那一股浓郁的味道。‎ 这浓郁的味道,是记忆深处永不飘散的温馨。它是粽子的味道,也是母亲的味道啊!‎ ‎18. 为什么作者说,母亲包的粽子是“我”吃到的最好的粽子?结合全文简要作答。(4分)‎ 答: ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19.既然作者对超市的粽子感到失望,为什么还要花笔墨进行细致描写?(4分)‎ 答: ‎ ‎ ‎ ‎20.在作者的记忆力,包粽子的母亲是那样美丽,根据文意简要回答母亲美在何处。(3分)‎ 答: ‎ ‎ ‎ ‎21.仿照画线句另写一句话,要求句式一致,语意连贯。(3分)‎ 画线句:五月的清愁像一泓流泉,淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。 ‎ 仿写 ‎ ‎ ‎ ‎(三)阅读下面的文言文选段,完成22~24题。(10分)‎ - 10 -‎ 甲文:《公输》选段 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。 ‎ ‎  公输盘曰:“夫子何命焉为?” ‎ ‎  子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” ‎ ‎  公输盘不说。 ‎ ‎  子墨子曰:“请献十金。” ‎ ‎  公输盘曰:“吾义固不杀人。” ‎ ‎  子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。” ‎ ‎  公输盘服。 ‎ ‎  …… ‎ ‎  王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” ‎ ‎  于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。 ‎ ‎  公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” ‎ ‎  子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” ‎ ‎  楚王问其故。 ‎ ‎  子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” ‎ 楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”‎ 乙文:《吕氏春秋·去私》‎ 墨者有钜子腹,居秦,其子杀人,秦惠王曰:“先生之年长矣,非有他子也,寡人已令吏弗诛矣,先生之以此听寡人也。”腹对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死,伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐,而令吏弗诛,腹不可不行墨子之法。”不许惠王,而遂杀之。子,人之所私也。忍所私以行大义,钜子可谓公矣。‎ ‎22.用“/”划出下面句子的朗读节奏。(1分)‎ 先 生 之 年 长 矣 - 10 -‎ ‎23.解释下列句子加点词的含义(4分)‎ ‎⑴公输盘不说( ) ⑵在宋城上而待楚寇矣( ) ‎ ‎⑶伤人者刑( ) ⑷ 王虽为之赐( )‎ ‎24.下列各组句子中加点词的意义或用法不相同的一项是( )(1分)‎ A. 不许惠王,而遂杀之。 时人莫之许也 B. 其子杀人 北方有侮臣者,愿借子杀之 C. 先生之年长矣,非有他子也 然臣之弟子禽滑厘等三百人 D. 此所以禁杀伤人也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ‎25.将下列两个句子翻译成现代汉语。(4分)‎ ‎⑴义不杀少而杀众,不可谓知类。‎ 译: ‎ ‎⑵忍所私以行大义,钜子可谓公矣。 ‎ 译: ‎ 得分 评卷人 三、作文(60分)‎ ‎26.请在下面两个题目中,任选一题按要求作文。‎ ‎(1)请以“有一种美丽叫 (善良、坚强、信任、自信、谦让、平淡、仁慈、诚实、坚持……)”为题写一篇文章。‎ 要求:①将题目补充完整,然后作文。②不得抄袭。③除诗歌、戏剧外,文体不限。④600字左右。⑤不出现真实的校名、班级名、人名。‎ ‎(2)读诗使人灵秀,诗歌总会给我们以启迪。阅读诗人艾青的《盼望》后,以“盼望”为话题,自拟题目,除诗歌、戏剧外,文体自选,写一篇600字左右的作文,文中不得出现真实的校名、班级名、人名。‎ ‎ 一个海员说\他最喜欢的是起锚所激起的\那一片洁白的浪花……\一个海员说\最使他高兴的是抛锚所发出的\那一阵铁链的喧哗……\一个盼望出发\一个盼望到达 ‎——艾青《盼望》‎ - 10 -‎

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