说明文阅读知识复习ppt课件（18页）

说明文阅读知识复习 学习目标 1 、复习说明文的常识，并能在阅读中运用。 ( 说明顺序、说明方法、 说明语言等 ) 2 、学会筛选信息，提升阅读能力。 一、说 明文的分类 一般性说明文的种类 事理说明文 事物说明文 着眼于客观解说事物的 着眼于阐明抽象的事理 从原理、概念、来源 演变、成因、规律、联系 等方面说明。 外形、性质、构造、类别、功能或特征等。 事物说明文要抓住事物特征 : 如 :《 苏州园林 》 抓住了“务必使游览者无论站在哪个点上 , 眼前总是一幅完美的图画。”的特征 事理说明文 : 《 花儿为什么这样红 》 如：花儿为什么这样红的各种原因 二、说明方法 说明方法 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。 作比较 下定义 打比方 分类别 列 数字 举 例 子 作诠释 列图表 摹状貌 引资料 主要说明方法的作用的答题术语如下 : 说明方法 作比较 清晰明白 下定义 科学准确 打比方 形象生动 分类别 条理清晰 列数字 准确具体 举例子 充分有力 作用 + 说明内容 作诠释 引资料 列图表 摹状貌 三 、说明顺序 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 说明文的说明顺序 说明文的顺序，不仅是文章材料安排上的一种技巧，更重要的是它体现了人们认知事物 、事理的某种应有的过程和客观规律。 时间顺序 ---- 说明事物的生产生长过程或发生、发展变化的规律。 空间顺序 ---- 说明事物的空间活动方式或活动的形态 , 按事物的 方位 为序说明事物的 , 说明事物的布局、构造多使用这种说明顺序。 逻辑顺序 ----- 是事物之间内在的联系， 或某一事物内在的逻辑关系以及人们 认识规律来安排说明顺序。 常见的逻辑顺序： 概括 ------------- 具体 主要 ------------- 次要 原因 ------------- 结果 现象 ------------- 本质 一般 ------------- 个别 特点 ------------- 用途 大殿 正中 是一个约两米高的朱漆方台， 上面 安放着金漆雕龙宝座，背后是龙屏。方台 两旁 有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 中央 藻井有一条巨大的雕金盘龙。从龙口里垂下银白色大圆珠， 周围 环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着 下面 的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠，单龙翔舞。 舱外航天服不仅包括衣裤，而且包括头盔、手套和靴子。服装由多层组成。 最里面 贴身的一层是液冷服，外形像一件衣裤连在一起的工装 , 用有弹性的细管编织成网状，细管内有冷水循环流动，用于带走身体发出的多余热量 ; 第二层是加压服，有三层 : 内层用通风管的尼龙制成，中层与外层之间充气，外层用涂氯丁橡胶的尼龙制成，以维持服装内的气体压力 ; 第三层是限制层 , 其作用是限制加压服向外膨胀 ; 第四层是防热服 , 也有多层 : 最里层是涂铝的聚酯薄膜， 中间几层 是卡普伦和薄纱制成， 最外层 是服装的外套 , 也是由涂铝薄膜制成，除防热外，还起着防磨损、防燃烧、防微流星和空间碎片的作用。 四 、说明文的语言 科学性、准确性 ① 找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 ② 加点词语能否去掉，为什么？ ③ 加点词语能否换成另外一个词语，为什么？ ④ 某两个或多个词语的顺序能否颠倒，为什么？ 说明文语言主要的考查形式 体现语言准确性的词语 表程度： 比较、几乎、相当 …… 表估计： 大约、可能、左右、可算 …… 表限制： 当时 …… 表范围： 部分 …… 分析说明语言的准确性。（词语）典型试题 （一）加点字词有何作用？ 方法：1 . 解释词语意思；2 . 带词解释句子（结合具体内容分析）； 3 . ×× 词体现了说明文语言的准确性。 （二）能否替换为另一个词语？ 方法：1 . 表态：不能替换；2 . 定性：解释原词意思或带词解释句子；3 . 定性：解释所换词语意思；4 . 若替换，句子意思有何改变，不符合实际；5 . 原词体现了说明文语言的准确性。 （三）加点词语能否删去？ 方法：1 . 表态：不能删；2 . 定性：解释这个词或带词解释句子； 3 . 若删去，句子意思变成了“ …… ”，这与事实不符合，表达不准确（太绝对了）；4 . ×× 词体现了说明文语言的准确性。