《邹忌讽齐王纳谏》ppt课件(35页)

以铜为镜 , 可以正衣冠 ; 以史为镜 , 可以知兴亡 ; 以人为镜 , 可以明得失 . ” ---- 魏征 ( 唐 ) 比干：挖心 商纣王：暴君 屈原：投江 楚怀王：昏君 魏征：死谏 唐太宗：明君 邹忌讽齐王纳谏 《 战国策 》 用含蓄的话暗示或劝告。 规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。 解题 齐威王 ，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。 邹忌 ，齐人，有辩才，善鼓琴，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。 《 战国策 》 是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称 《 国策 》 、 《 国事 》 ，由汉代刘向编订的，共 33 篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。起于公元前 452 年（周贞定王十七年），止于公元前 216 年（秦始皇三十一年）。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。语言流畅，写人记事真切、生动。读此书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。 《 战国策 》 简介 ： 昳 　　窥 　 间 进 期 年 　　　 谤讥 朝 服衣冠　　 皆 朝 于齐 阅读课文，理解文意： （一）初读课文，读准字音： yì 　　 kuī 　 jiàn jī 　　　 bàng jī zhāo 　　 cháo 再读课文 读准句读 理解文意 文言文朗读注意点： 1 、停顿。段落内部、句群之间的停顿要长些，段落之间的停顿又要稍长些。另有逻辑停顿，在没有标点符号处，为加强语气、阐明观点、表达感情，也应作停顿。 2 、语速。议论文和说明文以中速为宜，其他文体（如记叙类、抒情类）则依据情节的进展和感情表达的需要来安排。如内容是激动、欢快、紧张，思想感情慷慨激昂、豪迈奔放时，语速要相对快一些；如内容是痛苦、悲伤、低沉、抒情的时候，语速要相对慢一些。 3 、重音。朗读时，句子中的某些词语需要重读，比如句中作谓语的动词要重读；表示性状和程度的状语常常也要重读；表示性状强调的定语要重读；表示结果或程度的补语要重读；疑问代词、指示代词常常需要重读； 4 、语气、语调。疑问语气读升调，感叹语气读降调。 邹忌 / 修 / 八尺有余， 我孰与 / 城北徐公美？ 王之蔽 / 甚矣！ 此所谓 / 战胜于朝廷。 句读示例 课文图解 我 邹忌修八尺有余，而形貌 昳 丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰 城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰 吾与徐公孰美？ 旦日，客从外来，与坐谈，问之 明日，徐公来，孰视之，自以为不如； 窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之 ， 吾 于是入朝见威王，曰： “ 臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 燕国使臣求见 赵国使臣求见 魏国使臣求见 文章结构分析 问　美 　 八尺有余，　形貌昳丽 我孰与城北徐公美？ 吾孰与徐公美？ 吾与徐公孰美？ 　 　 君美甚，徐公何能及君也！ 　　 徐公何能及君也！ 　 　 徐公不若君之美也。 邹忌 比　美 思　美 妻 妾 客 私 畏 求 孰视：自以为不如窥镜：又弗如远甚 相　貌 邹忌比美 （开端） 皆以美于徐公 妻私臣 妾畏臣 客求臣 宫妇左右，莫不私王 朝廷之臣，莫不畏王 四境之内，莫不求王 王之蔽甚矣 （生活小事） （国家大事） 以小见大 类比 说理 邹忌讽谏 （发展） 三赏 上赏：面刺寡人之过者 中赏：上书谏寡人者 下赏：谤讥于市朝，　　　　闻寡人之耳者 令初下：门庭若市 数月之后：时时而间进 期年之后：虽欲言，　　　　　　无可进者。 三变 齐王纳谏 ( 高潮） 结局 : 除蔽结果 四国朝齐 → 战胜于朝廷 三读课文 鉴赏品味 ：比较“三问”、“三答”有何不同 ？ “我孰与城北徐公美？” “吾孰与徐公美？” “吾与徐公孰美？” “君美甚，徐公何能及君也？” “徐公何能及君也。” “徐公不若君之美也。” 对象不同 身份不同 语气不同 不著一字，尽显风流。 思考一： 邹忌在什么前提下“讽”齐王的？ 三问 思考二 ： 对于某一个事件或者史实，我们可以从各种角度进行思考，引发不同的看法。请你从文中选一个角度进行思考，发表看法 。 三答 三思 三比 三赏 三变 面对妻、妾与客的赞美，邹忌态度如何 ？ 邹忌“入朝”是如何“讽”齐王的 ？ 纳谏的结果如何 ？ 整齐美 角度 启示 2 、邹忌自知不如 3 、妻妾皆美邹忌 4 、 邹忌规劝齐王 1 、齐王纳谏除蔽 广开言路才能富国安民 … … …… 谈话要讲究方法技巧 人贵要有自知之明 对讨好恭维话要警惕 委婉含蓄 点到为止 达芬奇在从师学艺之初，老师便让他画鸡蛋，日复一日地画，这让达芬奇觉得乏味之极。老师告诫他：“ 即使是同一个鸡蛋，只要换一个角度去看它，形状便立刻不同了。 ”达芬奇听懂了老师的话，也理解了老师的良苦用心，于是埋头画鸡蛋，苦练基本功，终于成了 大器 。 1 、 朝 服衣冠， 2 、吾妻之 美 我者， 私 我也。 3 、能 面 刺寡人之过者 4 、受 上 赏 5 、 闻 寡人之耳者 早晨，名词作状语 认为 …… 美，形容词意动用法 偏爱，形容词作动词。 当面，名词作状语 头等的，方位名词作形容词 使 …… 听到，动词使动用法。 词类活用 课后积累 朝 服衣冠 入 朝 见威王 能谤讥于市 朝 皆 朝 于齐 朝 吾 孰 与徐公美 徐公来， 孰 视之 孰 早晨 朝廷 泛指公共场合 朝见 谁，哪一个 仔细 一字多义 旦 旦辞爷娘去，暮宿黄河边 旦日，客从外来 岂若吾乡邻之旦旦有是哉 信誓旦旦 私 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 宫妇左右莫不私王 燕王私握臣手曰 修 邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 外结好孙权，内修政理 天明，早晨 第二天 天天 诚恳的样子 私人 偏爱 私下 长 修建 整治 补充练习 诚 帝感其诚 臣诚知不如徐公美 今诚以吾众诈自称公子扶苏 于 有求于我 美于徐公 能谤讥于市朝 皆朝于齐 方 今齐地方千里，百二十城 有朋自远方来，不亦乐乎 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中 真心，真诚 的确，确实 表假设，如果 介词，向 介词，比 介词，在 介词，到 方圆，纵横 地方 才，刚刚 补充练习