《钱塘湖春行》ppt课件（24页）

“西湖”的由来 杭州回舫 白居易 自别钱塘山水后， 不多饮酒懒吟诗。 欲将此意凭回棹， 报与 西湖 风月知。 钱 塘 湖 春 行 白居易 读诗 朗读这首诗 读准字音、节奏，把握语气、情感。 七言诗句的节拍 :××/××/××/× ， ××/××/×/×× 。 孤山 / 寺北 / 贾亭 / 西， 水面 / 初平 / 云脚 / 低。 几处 / 早莺 / 争 / 暖树， 谁家 / 新燕 / 啄 / 春泥。 乱花 / 渐欲 / 迷 / 人眼 , 浅草 / 才能 / 没 / 马蹄。 最爱 / 湖东 / 行 / 不足 , 绿杨 / 阴里 / 白 / 沙堤 。 赏析 品诗明义 描绘画面 选择你喜欢的一句诗描绘画面，参考句式： 从 ———— 中我看到了 ———— 。 从 ———— 中我听到了 ———— 。 从 ———— 中我感受到 ———— 孤山寺 贾亭 水面初平云脚低 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 绿杨阴里白沙堤 赏析古诗 赏析方法： 1 、赏物象（描绘了什么？） 2 、抓特点（怎么描绘的？） 3 、赏语言（品味关键词，抓修辞。） 4 、体会诗中的意境和诗人情感。 作者描绘了初春西湖的哪些景物？ 水、云，莺、燕、花、草 举例说明 “ 几处早 莺 争暖树”：“几处”、“早”写出了初春黄莺还不多，“争”用拟人手法写出了黄莺竞相飞上枝头欢歌的景象。展现了初春的勃勃生机。 小组合作鉴赏 水 面初平 云 脚低。 谁家新 燕 啄春泥。 乱 花 渐欲迷人眼 , 浅 草 才能没马蹄。 最爱 湖东 行不足， 绿杨阴 里白沙堤 。 背诗 看谁背得快！ 拓展 -- 我来鉴赏 春雪 （唐）韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 1 、第二句话中的“惊”字表达了诗人怎样 的心情？ 2 、三四两句话用了什么修辞手法？简要赏析。 我爱春天 我爱西湖 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 随风潜入夜，润物细无声 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 接天莲叶无穷碧 , 映日荷花别样红 老师的话 春天不容辜负 春天不能错过 课外作业： 1. 背诵全诗 2. 根据你对 《 钱塘湖春行 》 的理解，把它改写为一篇小短文，题目自拟。