《钱塘湖春行》ppt课件1

钱塘湖春行 ——白居易 孤 山 寺 北 贾 亭 西， 水 面 初 平 云 脚 低。 几 处 早 莺 争 暖 树， 谁 家 新 燕 啄 春 泥。 乱 花 渐 欲 迷 人 眼， 浅 草 才 能 没 马 蹄。 最 爱 湖 东 行 不 足， 绿 杨 阴 里 白 沙 堤。 钱塘湖春行 解释诗中划线词的词义 ： 1、水面初平云脚低 （ ） 2、 几处早莺争暖树 （ ） 3、 乱花渐欲迷人眼 （ ） 4、浅草才能没马蹄 （ ） 5、最爱湖东行不足 （ ） 6、绿杨阴里白沙堤 （ ） 1、作者选取了哪些景物来描写西湖早春风光？ 2、作者为什么选取这些景物来描写呢？ 3、作者在行进内途中展开景物描写有什么作用？ 4、诗中表现了诗人怎样的思想感情？这种感情从诗中的哪个词语中可以表现出来 ？ 根据诗歌内容回答问题： 赏析诗歌的方法 1、 朗读诗歌 2、 弄懂诗意 3、 理解内容 4、 品味语言 5、 想象感悟 练习： 1、下列说法正确的一组是：（ ） A 《 钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ” 中的 “ 几处 ” 和 “ 谁家 ” 可以理解为 “ 处处 ”“ 家家 ” 。 C 描写想象中景色的句子是 “ 最爱湖东行不足， 绿杨 阴里白沙堤。 ” D 文中 “ 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ” 写的 是初春湖面景色。 练习： 1、下列说法正确的一组是：（ ） A 《 钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ” 中的 “ 几处 ” 和 “ 谁家 ” 可以理解为 “ 处处 ”“ 家家 ” 。 C 描写想象中景色的句子是 “ 最爱湖东行不足， 绿杨 阴里白沙堤。 ” D 文中 “ 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ” 写的 是初春湖面景色。 A 练习： 1、下列说法正确的一组是：（ ） A 《 钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ” 中的 “ 几处 ” 和 “ 谁家 ” 可以理解为 “ 处处 ”“ 家家 ” 。 C 描写想象中景色的句子是 “ 最爱湖东行不足， 绿杨 阴里白沙堤。 ” D 文中 “ 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ” 写的 是初春湖面景色。 B 练习： 1、下列说法正确的一组是：（ ） A 《 钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ” 中的 “ 几处 ” 和 “ 谁家 ” 可以理解为 “ 处处 ”“ 家家 ” 。 C 描写想象中景色的句子是 “ 最爱湖东行不足， 绿杨 阴里白沙堤。 ” D 文中 “ 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ” 写的 是初春湖面景色。 C 练习： 1、下列说法正确的一组是：（ ） A 《 钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ” 中的 “ 几处 ” 和 “ 谁家 ” 可以理解为 “ 处处 ”“ 家家 ” 。 C 描写想象中景色的句子是 “ 最爱湖东行不足， 绿杨 阴里白沙堤。 ” D 文中 “ 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ” 写的 是初春湖面景色。 D 2、根据课文内容填空： （1） “ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ” 中的 “ 渐 欲 ” 和 “ 才能 ” 表现了（ ） （2）这首诗是写（ ）作者的兴趣不在于 介绍某一处名胜或某一种景物，而是 从总体着眼描绘（ ） 乱花和浅草的勃勃生机 春天骑马游西湖 湖上蓬蓬勃勃的春意