高考散文阅读标题内涵及作用
复习目标:
1
、分析标题的含义、作用。
2
、归纳“分析文章的标题”类题型的答题思路;能用正确的思路,鉴赏散文的标题。
二、常考提问方式:
①
标题的含义是什么
?
标题含义理解题能快捷、准确地考查出学生领悟作品内涵、初步鉴赏文学作品的能力。这类题要求学生首先明确标题的表面义即字典义,然后弄清标题的语境义及延伸义,而语境义和延伸义一般与文章的主题有着直接的关系。
②
标题的作用是什么
?
③
为什么以此为标题
?
换成另一个标题好不好
?
④
给文章取个合适的标题
.
三、标题作用类
1
、标题常见的作用:
①点名写作对象的特点和多层含义
②表达作者主观感情和态度
③揭示文章的主旨和哲理
④成为文章的线索和构思思路
⑤标题运用的修辞手法或写作手法的作用
,
如象征、比喻、一语双关等,有的标题对文中的人物和主题有象征作用。
⑥设置悬念
,
激发读者阅读兴趣
2
、解题思路:
①题目含义:表面义、深层义。
②题目与表现手法的关系:运用何种修辞
③题目与与文章结构关系:是否起到贯穿全文线索作用。
④题目与内容的关系:是否明确了时间、地点、人物、事件内容
⑤题目与主旨情感的关系:是否揭示了文章的中心,表达了作者的情感。
⑥题目与人物命运的关系:是否暗示或揭示了人物的命运。
、答题步骤:
①明确标题含义:表层义、深层义。
②分析文章结构:与开头结尾的照应、文章的线索
③标题与文章中心关系:本身的点题作用、揭示文章的中心内容
④分析效果:注意题目本身特点(比喻等修辞、特定句式等);效果,生动形象、新颖含蓄、言简义丰、发人深思、引起读者思考及兴趣。
四、标题的含义类
1
、一般标题有两层含义。
①联系表层含义即标题的字面义、常用义。
内容(词语的含义,点明写作对象、概括文章主要内容)
②体会深层含义即比喻义、象征义、引申义等,往往是抽象的精神品质之类,常常是文章要揭示的中心。
2
、答题的步骤
第一步,理解标题的表层含义。一般指的是其字典义或常用义。
第二步,体会标题的语境义(即比喻义、象征义、双关义和象征义等)。
第三步,联系全文内容,结合文章主旨,探究标题与文章中心的关系。
第四步,提炼整合答案。
3
、答题模式 :表层含义
+
深层含义
+
中心
五、“为什么以此为标题”或“能否换成另一标题”类
答题步骤:
①答文章主要内容
②答标题含义(有时可不答)
③答标题作用
注:当标题没有深层含义时,答出文章主要内容就可以,不需再答标题含义。
《3
年高考
2
年模拟
》153
页
(
2015
福建)阅读下面一篇文章,回答文后问题。
《
纸上故乡
》【
问题
】
根据文本,分析标题“纸上故乡”的含意。
(6
分
)
答案:
①他人关于故乡的文字创作,使“我”从中获得慰藉;
②“我”关于故乡的文字创作,纾解了“我”厚重的乡愁;
③“我”用文字构建的“心中故乡”,是我对故乡的回报,也是“我”的精神家园。
(
意思对即可
)