2011年浙江省各市中考语文试题分类汇编：综合性学习

‎2011年浙江省各市中考语文试题分类汇编：综合性学习 温州市 ‎6．语文综合性学习。(7分)‎ ‎ 文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落，滋养着每个人的心灵，让我们一起来感受温州的历史文化。‎ ‎【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑(见下图)，体现了温州精神，请为其取一个恰当的名字。(2分)‎ ‎ ▲ ‎ ‎【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联，大意是“浮云早晨来会聚，每天早晨来会聚，早晨会聚后早晨飞散了；潮水常涨，时常上涨，时常上涨后时常消退”。根据对联大意，用“／”给此联断句。(3分)‎ ‎ 上联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散；‎ ‎ 下联：潮长长长长长长长长消。‎ ‎【追慕先贤】你认为以下“温州历史文化名人”谁最具影响力?请推荐—位并简要说明理由。(2分)‎ ‎ 备选：谢灵运 叶适 刘基 孙诒让 苏步青 ‎ ‎ 我推荐 ， 。 ‎ ‎6．(7分) 一 ‎ 【城市印记】‎ ‎ 示例：奔腾跨越进取勇往直前敢为人先敢闯敢拼向前!向前!‎ ‎ 【妙联拾趣】‎ ‎ 上联：云朝朝／朝朝朝／朝朝朝散； ‎ ‎ 下联：潮长长／长长长／长长长消。‎ ‎ 【追慕先贤】‎ ‎ 示例1：我推荐谢灵运，他是中国山水诗的开创者，其诗歌对后世产生巨大的影响。‎ ‎ 示例2：我推荐叶适，他是永嘉学派集大成者，其事功思想对温州文化产生了深远影响。‎ ‎ 示例3：我推荐刘基，他是明代开国功臣、战略家，辅佐朱元璋建立明朝。‎ ‎ 示例4：我推荐孙诒让，他是清末大学者，积极投身教育、实业与文化启蒙。 ．‎ ‎ 示例5：我推荐苏步青，他是我国著名的数学家，在微分几何领域独领风骚，培养了一批数学名家。‎ 湖州市 ‎6．用一句话概括下面这则材料的主要内容。(不超过20个字)(2分)‎ ‎ 【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂，学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建丁一座“红歌广场”，掀起了红歌传唱的热潮；湖州开展了 “走进美丽乡村，唱响经典红歇”话动；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。‎ ‎ ▲ ‎ ‎6. (共2分)能围绕材料进行概括．语意完整。(能概括出“全国各地”，得1分；能概括出“唱红歌”，得1分；意思对即可)‎ 示例l：(为迎接建党90华诞，)全国各地开展唱红歌活动。‎ 示例2：红歌唱响祖国各地(大江南北)。‎ 金华市 ‎8．综合性学习。（6分）‎ 火灾是威胁人类安全的主要灾害，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九（1）班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动，并邀请你参加。‎ 活动一：看图示，练疏散（2分）‎ 请根据下面安全疏散示意图，用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路（不超过40字）。‎ 活动二：编节目，作宣传（2分）‎ 三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑。‎ 请根据下面提供的材料，仿照前后句子样式，补写其中一节。‎ 材料：楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台，逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已封门，再不能开门逃生，此时应将门缝塞严，泼水降温，信号呼救待援。‎ 防火灾，说安全（三句半）‎ 锣鼓一敲上台前，我们四人来表演。说说防火安全事，宣传！‎ 关注消防图保险，珍爱生命最为先。千千万万得注意，当然！‎ 万一火情到身边，沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉，乐观！‎ ‎ ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ ！‎ ‎ 消防事业不一般，与我与你紧相连。时刻防火别大意，平安！‎ 说上一段三句半，说好说赖请包涵。祝愿人人都安全，再见！‎ 活动三：立公约，保安全（2分）‎ 下面是九（1）班的 “暑期防火公约”，请你用“为了……特制定本公约”的格式，为 “公约”写一个说明制定公约的目的、意义的引言。‎ 暑期防火公约 暑假就要开始了， ▲ ‎ ‎ 1．不得携带火种，不准玩火。 ‎ ‎2．小心、安全使用锅灶和液化气灶具。‎ ‎3．不能乱拉、乱扯电线，不能随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插座。‎ ‎ 4．发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。‎ ‎5．发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。‎ 以上几条，希望同学们严格遵守。‎ ‎　　 九（1）班班委会 ‎ 二О一一年六月十一日 ‎8．活动一： 九⑴至九⑶班从“1号出口”疏散，九⑷至九（6）班从“2号出口”疏散。 活动二：示例：楼内着火快疏散，捂住口鼻防浓烟。信号呼救等救援，避险！ 活动三：示例：为了同学们能有一个快乐又安全的假期，特制定本公约。‎ 丽水市 宁波市 ‎6．综合性学习。（6分）‎ 近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成以下任务。‎ 活动一：下面是陈教授与学生的一段对话，请在横线处补写恰当内容。（2分）‎ 学 生：陈教授，您好！我是校报小记者，想请您介绍一下“海上丝绸之路”。‎ 陈教授：好的！“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当时我国的商人从东南沿海港口出发，将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外，又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品。‎ 学 生： ‎ 陈教授：这个问题提得好！“海上丝绸之路”的开通，不仅对当时国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件，更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。我们宁波当时就是“海上丝绸之路”起点之一。‎ 活动二：下列材料是宁波成为“海上丝绸之路”起点的部分有利条件，请简要概括。（2分）‎ 材料一：宁波位于东海之滨，它南通闽、粤，东临日本，北与朝鲜半岛遥遥相望。‎ 材料二：宁波人历来活跃在国际商贸舞台，他们走南闯北，开拓新领域，创造了许多奇迹。据不完全统计，现有73000多宁波籍华侨华人分布在世界64个国家和地区。‎ 材料三：春秋战国时，宁波港已成为我国著名九大港口之一；唐朝时期，跻身四大名港行列；宋元年间，又是三大对外贸易港口之一；清朝时，被辟为“五口通商”口岸之一；如今，宁波港拥有了“洋洋东方大港”的美誉。‎ 有利条件： ▲ ‎ 活动三：本次活动需要一则宣传语，请从下列三副对联中，选择你认为最能体现宁波“海 上丝绸之路”特色的一项，并简述理由。（2分）‎ A．七千年河姆渡骨哨鸣响 八百里四明山云茶飘香 B．三江竞帆，招揽九天日月 东海涌浪，吞吐五洲风云 C．香樟如盖，郁郁兮摇翠 山茶似焰，灼灼兮飞红 我选择 ，简述理由： ‎ ‎ ‎ ‎6．活动一：例：陈教授，“海上丝绸之路”的开通，带来的只是物质的流通吗？例：陈教授，“海上丝绸之路”还有其他方面的作用吗？（2分，内容1分，符合对话情景1分）‎ 活动二：如：宁波地理条件优越，人们勤劳、勇敢，富有创新精神，宁波港的历史非常悠久。（2分，每点1分，三点中答出两点，意思符合即可）xkb1.com 活动三：此题为开放题。例：选择A项，理由是这副对联选取了“河姆渡的骨哨”、“四明山的云茶”，突出了宁波的历史悠久、物产丰饶的特色。选择B项，理由是这副对联形象生动地展现了宁波“海上丝绸之路”“三江竞帆”“东海涌浪”的壮美景象，而“招揽九天日月”“吞吐五洲风云”‎ 也紧扣宁波“海上丝绸之路”的意义和作用，意蕴深厚，意味深长。（2分，选择B项并合理阐述得2分，选择A项并合理阐述得1分，选择C项不给分）‎ 衢州市 ‎6、综合性学习。(6分)‎ ‎5月16日‎“绿色中国行——走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行，为此，班级也开展了“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。‎ 活动一：班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。(2分)‎ 新闻1：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。‎ 新闻2：‎5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到衢州。朱军、何晴、刘劲等明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行——走进衢州”大型公益活动的序幕。‎ 新闻3：‎5月17日由共青团衢州市委、中国少年先锋队衢州工作委员会联合举办的“保护地球·绿色行动”活动，在西区市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。‎ 新闻摘要：__________________‎ 活动二：学校发出倡议，号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动，请你为此拟一则宣传标语。(2分)‎ 宣传标语：_________________‎ 活动三：假如你被评为“绿色小卫士”，请你写一则获奖感言在班会上发言。(60字内)(2分)‎ 获奖感言：___________________‎ ‎6、新闻摘要示例：各地都十分重视绿色环保、节能减排，开展各种活动倡导低碳生活。‎ ‎ 宣传标语示例：地球一小时，节能一辈子。 让绿色成为地球最美的颜色。‎ ‎ 获奖感言示例：我很高兴，感谢大家给我的鼓励，今后我一定会尽我的能力当好环保小卫士，并带动更多的人加入这个行列，让我们的生活更加绿色。‎ 绍兴市 ‎6.“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。（9分）‎ ‎（1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。 ‎ 示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。‎ ‎①图书馆——　　　　　　　　　　 　　　　‎ ‎②洗碗池——　　　　　　　　　　 　　　　　　‎ ‎（2）文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个） ‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎（3）文明你我行。学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？‎ 答：　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　 ‎ 台州市 ‎7.语文综合性学习活动。（9分）‎ 班级组织了以“公平与信任”‎ 为主题的语文综合性学习活动。活动主体分三部分：‎ ‎【讨论现象】‎ ‎ 清脆童音，我不相信 ‎2011年2月24日‎,我们去小学部报告厅,和一群四年级小朋友一起听安全讲座。‎ 讲座上,老师提问：“路上遇到摔倒的老人,我们应该去扶他吗?”‎ 我迟疑了一下,只见不少四年级小同学齐齐举手:“不能,要不然那个老人会说是我推倒他的。”‎ ‎“路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时,我们应该答应他吗?” 一个小同学站起来回答：“不能,这是一个陷阱。”‎ ‎…… ‎ 对于好多这样的问题,都是一排迅速举起的小手,和用清脆童音回答的“标准答案”。 　　 (摘自《南方周末》‎2011年3月17日，作者为武汉实验外国语学校初二学生)‎ 针对上述材料，同学们展开了激烈的讨论：‎ 同学甲：这样整齐的回答是有人教过的吧？老师不应该这样教他们。‎ 同学乙：老师其实也是很无奈的，这样的教育固然让人觉得很悲哀，但如果不这样教，出了事情后果就更严重了。‎ 主持人：对！问题的关键是我们这个社会确实存在着某种的现象，它们已经影响了年幼的心灵。‎ （1） 你认为主持人说的“某种现象”指什么现象？请结合材料概述。‎ ‎ ‎ ‎【分析数据】‎ 以下是一家研究机构的调查结论：‎ ‎ ‎ ‎ （摘自《中国人的信仰世界》一文，《南方周末》‎2011年4月28日）‎ ‎⑵你从这个图表中读出的主要信息是 。（2分）‎ ‎⑶为了建设公平与诚信的社会，请你提一条建议： ‎ ‎ 。（2分）‎ ‎【采取行动】‎ 本次活动要选一首歌曲作为推广曲目，旨在呼唤真诚与信任。备选曲目有两首，歌词摘录如下：‎ ‎（二）‎ 我相信 杨培安 ‎ 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 ‎（一）‎ 我相信 ‎ 庄妮 我相信 天是蓝的 我相信 微笑是甜的 我相信 风是暖的 我相信 美是感动的 我相信 爱的无私 我相信 纯真的孩子 我相信 梦要坚持 我相信 没有人会孤独 ‎ ‎ ‎（4）你选择第 首，理由是 。（3分）‎ ‎７．（1）做好事反受牵连乃至诬陷、敲诈或“利用孩子的单纯与善良进行欺诈、诱骗”等。评分标准：意对即可。共2分。‎ ‎（2）60%以上的人（大多数人）因为曾经听说或遭遇过不公平的事就再不会挺身而出了，或“只有极少数（17.5%）人会一如既往地挺身而出”，或“不公平、不公正的社会环境对人的负面影响很大”。 评分标准：共2分。‎ ‎（3）示例一：我们应当真诚待人，共同营造一个诚信、和谐的社会环境。示例二：职能部门应当在立法与舆论导向上鼓励见义勇为与助人为乐等行为。示例三:应当加大打击欺诈等违法犯罪行为的力度。‎ 评分标准：从政府、公众与个人层面回答其中一点即可。共2分。‎ ‎（4）选择第一首（1分）。理由：第一首相信这个世界是纯真的、美好的，更加符合这次活动的主题，而第二首更多的是相信自我相信明天（2分）。‎ 评分标准：意近即可。共3分。‎ 义乌市 ‎ ‎６.综合性学习。（６分）‎ ‎《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于3月初获国务院正式批复，义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来，商城人民欢欣鼓舞。某中学906班开展以“热爱家乡，赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与活动并完成下列任务。‎ ‎(1)下面是同学们搜集到的媒体报道“义乌试点”相关新闻的部分标题，请你仔细阅读分析，用准确、简明的语言写出你从中发现的一条信息。‎ ‎《义乌重塑“中国制造”》（《人民日报》2011年5月10日）‎ ‎《面向世界再扬帆》（《浙江日报》2011年5月5日）‎ ‎《从“全球超市”向“国际贸易高地”的新跨越》（《金华日报》2011年5月7日）‎ ‎《义乌“新特区”转型正当时》（《义乌商报》2011年5月9日）‎ ‎ ▲ ‎ ‎(2)请你写一句宣传家乡义乌的广告语，至少用一种修辞方法。‎ 例：脚踏一方热土，手握全球商机。‎ ‎ ▲ ‎ ‎(3)张平同学在“我是特区人”的小组讨论会上，发表自己的看法：“义乌成特区了，有特权 了，我们不要太努力了。”针对他这一言论，请你用得体的语言劝说他。（50字左右）‎ ‎ ▲ ‎ ‎6.(1)例：“义乌试点”获批是义乌发展的新起点。‎ ‎ 义乌为中国制造业的发展提供了一个新的平台。‎ 义乌的发展即将上一个新台阶。‎ 义乌的外贸将有新突破新跨越。‎ 义乌将确立新型的贸易方式。 （表述符合标题内容即可）‎ ‎(2)例：小商品海洋，购物者天堂。‎ ‎ 投资者天堂，创业者乐园。‎ 拨浪鼓摇响最强音，卖货郎书写新传奇。 （符合要求即给2分）‎ ‎(3)张平同学，你这样说是不对的。义乌成特区了，这是很好的发展机遇，我们要更加努力，‎ 让家乡的明天更美好。（2分，围绕观点，言之有理，连贯得体即可）‎ 余姚市 ‎ ‎8.综合性学习。(6分)‎ ‎ 为迎接建党90周年，班级开展一次以“党啊，亲爱的妈妈”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列任务。‎ ‎ (1)阅读下面三则歌词材料，你得出什么结论?(2分)‎ 材料一：唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只生了我的身，党的光辉照我心。旧社会鞭子抽我身，母亲只会泪淋淋；共产党号召我闹革命，夺过鞭子揍敌人 材料二：妈妈哟妈妈亲爱的妈妈／你用那甘甜的乳汁把我喂养大／扶我学走路，教我学说话／唱着夜曲伴我入眠／心中时常把我牵挂／妈妈哟妈妈亲爱的妈妈／你的品德多么朴实无华／妈妈哟妈妈亲爱的妈妈／你激励我走上革命生涯／亲爱的妈妈……‎ ‎ 材科三：翻阅青史，五千年铸就个华夏／春潮秋雨，大江南北开遍鲜花／母亲大地历经多少风雨磨／今朝奋发点燃了东方的朝霞／四海一心奔涌我黄河子孙／那灿烂五星凝聚着坚韧不拔／我们党走过了九十年的风雨历程／为民族解放事业昭示着天下／富民强国，人民安居乐业／带领各族人民屹立于世界民族之林……‎ ‎(2)今年2月9日起至‎6月13日，新华社将陆续播发173位“双百”人物中的共产党员先进事迹。班级准备组织一次“说英雄，见行动”的主题班会，请你为主持人写一段有文采的“开场白”。(60字左右)(2分)‎ ‎(3)班级准备编写一本以“数风流人物，还看今朝”为主题的颂甬城英雄宣传手册。请你为这本手册拟一个书名，并设计2个编写栏目(不得照抄示例)。(2分)‎ ‎①书名：《 》‎ ‎②请你设计2个栏目。‎ 示例：英模显风采 你设计的栏目是： ‎ 舟山市 ‎6．综合性学习。（8分）‎ ‎5月10日‎，《浙江日报》刊登了第六次全国人口普查“浙江省2010年人口年龄与性别分布示意图”（见下图）。14岁的小华和43岁的父亲看了这幅图之后，有一段引人思考的对话。请你根据语言环境，在横线上将父子俩对话的省略部分补充完整。‎ ‎ ‎ 小华： 老爸，你看这图多漂亮啊，它既像上海世博园里那棱角分明的中国斗拱，一头连着过去，一头连着未来；（1）又像 ▲ ， ▲ ， ▲ 。（3分）‎ 父亲：是啊，不仅如此，老爸还发现了我省人口年龄与性别分布的两个特征。你看出来了吗？‎ 小华：噢，我看出来了！（2）第一 ▲ ；第二 ▲ 。（2分）‎ 父亲： 所以啊，二十年以后，我国就进入老龄化社会了，你们的担子可重啦！不但要照顾双方的爸爸妈妈，还有爷爷奶奶外公外婆。‎ 小华：（3） ▲ 。（3分）‎ 1. ‎（1）参考示例：①像公园里枝繁叶茂的大树，一半沐浴阳光，一半散落阴凉。（一半在泥土里扎根，一半在阳光下昂扬）②像埃及巍峨高大的金字塔，一头连着历史，一头连着现实。③像高山上展翅欲飞的亭子，脚踏着坚实巉岩，头顶着蔚蓝天空。④像海岛上傲然屹立的灯塔，一边与大陆深情相望，一边为航船指明方向。‎ （2） 男女比例基本平衡；少年儿童（14周岁以下）人口相对较少；中青年（青壮年）人口数量庞大；中老年各年龄段人口随年龄增长呈递减态势。‎ （3） 参考示例：‎ 示例1：老爸，别担心，那时我已长大，再重的负担我都不怕。我会努力打拼，像你们呵护我们一样好好孝顺你们，让你们幸福的。‎ 示例2：老爸，别担心，二十年后，国家一定会有更加完善的社会养老保险体系，你们的晚年一定会很幸福的。‎