八年级上《杜甫诗三首》互动式阅读教学设计

初二语文互动式阅读教学设计 课题 杜甫诗三首 课型 新授课 课时安排 第二课时 教学流程设计图 板书设计 教 ‎ 学 ‎ 目 ‎ 标 知识与能力：‎ ‎1．使学生在熟读的基础上背诵并能默写这首诗。‎ ‎2．领会诗的思想内容。‎ 情感态度价值观：‎ ‎1．体会卒章显志的特点。‎ ‎2．培养对古代优秀文化的兴趣。‎ 石 壕 吏 ‎ 差吏夜捉人 ‎ 老妇哭诉苦难 战争给老百姓的深重灾难 ‎ 老妇自请服役 ‎1．字词 ‎ 吏 逾 一何 前致词 ‎ ‎ 戍 偷生 老妪 幽咽 ‎ 重 ‎ 点 ‎1．让学生反复诵读这首诗，在诵读中体味诗篇的思想内容和语言风格。‎ ‎2．理解诗歌的独特表达手法。‎ 难 ‎ 点 ‎1．引导学生在思想上超越时空，与古代作者对话，领会他们的思想感情。‎ ‎2．诗歌所描写的时代背景。‎ 教 法 点拨法、串讲法、诵读法、问答法 师生互动设计 教学札记 主备人： 辅备人: 领导审核; 教者： 授课时间：‎