《秋天的怀念》ppt课件（29页）

不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。 幸福是要自己去寻找的 …… 哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。 秋 天 的 怀 念 史铁生 带着问题朗读 1 、作者在秋天怀念的是谁？ 2 、为什么是怀念？ 3 、为什么会在秋天怀念？ 瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨 沉寂 t ā n hu à n sh ì xi ǔ qi á o cu ì sh à n w ā n jué m à n f ù xù xù dāo dāo jì 史铁生 1951 年生于北京，年轻时双腿瘫痪，后来患肾病并发展到尿毒症，一直靠透析维持生命，自称“职业是生病，业余在写作” . 获 1983 年全国优秀短篇小说奖。代表作： 《 病隙碎笔 》 、 《 务虚笔记 》 等。其著名散文 《 我与地坛 》 影响最大，感动了无数读者。 中新网 12 月 31 日电  据北京市作家协会消息，北京作家协会副主席、驻会作家，中国作家协会第五、六、七届全国委员会委员，中国残疾人作家协会副主席史铁生同志因脑溢血突发抢救无效于 2010 年 12 月 31 日 3 时 46 分在北京病逝，享年 59 岁。 王升山介绍，根据史铁生生前遗愿，他的脊椎、大脑将捐给医学研究；他的肝脏将捐给有需要的患者。 史铁生，当代著名作家。 1969 年去延安地区插队落户 1972 年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。 1979 年发表第一篇小说 《 法学教授及其夫人 》 ，其后陆续发表了 《 我们的角落 》《 在一个冬天的晚上 》 、 《 山顶上得传说 》 等小说。 其中 《 我的遥远的清平湾 》 和 《 奶奶的星星 》 分别获得 1983 年和 1984 年全国优秀短篇小说奖。著有散文集 《 我与地坛 》 《 秋天的怀念 》 《 病隙碎笔 》 课文围绕我和母亲写了几件事？ （ 1 ） “ 我 ” 瘫痪后意志消沉，母亲极力劝慰我 （ 2 ）母亲说服我到北海看菊花 （ 3 ）母亲病重住院，临终还记挂着我和妹妹 （ 4 ）我到北海看菊花怀念母亲。 研读课文，圈画出“我”遭遇不幸后的表现，分析“我”的性格特点。 望着望着天上北归的雁阵，我会 —— 突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声，我会 —— 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 妈妈让我去看菊花，我会说 —— 不，我不去！我可活什么劲！ 脆弱易怒 脾气暴躁 初步感知 你觉得文中的我，性格脾气是什么样的？ 从哪里看得出来？ 性情暴躁， 脾气很坏 为什么？ 那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到 ------ 这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。 拓展阅读 我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。 ---------《 合欢树 》 拓展阅读 你觉得文中的母亲是一个怎样的人？你是从那些地方感受到的？ 要求： 从文中找出相关语句，勾画出来。 我发脾气时 母 亲 自己的情况是怎样的？ 身患绝症 儿子瘫痪 面对我的暴躁，母亲 —— 悄悄地躲出去 —— 偷偷的听我的动静 —— 扑过来、抓住手 —— 忍住哭 —— 好好儿活 理解、体贴 牵挂、关切 坚定、执着 坚强 坚韧 品读第 3 段，母亲又是怎样对待儿子的？ —— 挡在窗前 —— 央求般的神色 —— 一会儿坐下，一会儿站起 —— 比我还敏感 理解、体贴 母爱执着 喜悦 细心、体贴 默读课文第 四 自然段， 找出 母亲情感变化的词语。 “挡” “一会儿坐下，一会儿站起” “絮絮叨叨” “敏感” 别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿 …… ” 母亲的话没有说完，你能想象一下母亲还有哪些话要说吗？ 坚强 无私 伟大 自己做坚强的母亲 让儿子成为坚强的儿子 学习最后一自然段 思考：读一读句子，想一想从盛开的菊花中你感受到了什么？“我”懂得了究竟应该怎样好好活了吗？ “那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉， 泼泼 洒洒，在秋风中正开得烂漫。” 盛开的菊花 犹如坚强勇敢地活过来的“我”， 艳丽的色彩 是对“我”成功人生的描绘， 我最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义， 而 菊花 却成为了 我 怀念母亲永远的寄托。 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 文中多次提到 菊花， 有何用意？ 母亲带我看花，是对生命的热爱 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照 菊花热烈深沉，是母爱的写照 母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀 课文几次写到秋天，为什么文章的题目叫 《 秋天的怀念 》 ？ 两次写到秋天 “秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关；“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性；“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。以此为题，抒写了对母亲的怀念之情。 课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了 伟大而无私的母爱 。 主旨 我一直有一个凄苦的梦 …… 在梦中，我绝望得哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的离开，但你总要捎个信儿来呀，你不知道我们会牵挂你，不知道我们是多么想念你吗？”但就连这样的话也无从说给她听，只知道她在很远的地方，并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜，驱之不去。 ---------《 有关庙的回忆 》 拓展阅读 摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。 -------《 我与地坛 》 拓展阅读 母爱是周六的晚上妈妈在校门口寻找我的目光 …… 母爱是周日的凌晨四点半妈妈为我捧出的香喷喷的热汤面 …… 母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然； 母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。