中考复习
说明对象 抓住事物的特征
明确中考说明文的考点
1
、对文章内容的整体把握,对文章主要信息的筛选概括;
2
、对说明对象及其特征的把握;
目标引学
1
、根据老师讲解掌握
说明文的类型和特点。
2
、能准确的概括说明文的说明对象
,
能抓住事物的特征。
独立自学:知识回顾
一、什么是说明文?
说明文是以
说明
为主要表达方式的一种文章体裁,它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等,来阐明事物的内容和形式、本质和规律,使人获得有关知识。
二、说明文的类型
说明文
事物性说明文
说明事物的是事物说明文
事理性说明文
解说事理的是事理说明文。
☆空间顺序:
近→远、前→后、左→右、南→北、
低→高
……
(表方位、立足点、行踪变化等词语)
原因→结果
现象→本质(结果→原因)
☆逻辑顺序
概括→具体
主要→次要
整体→局部
……
☆
时间顺序:
年代:古→今;
↑ 季节:春→冬;
……
(程序顺序:先后安排,如“不倒翁的制作过程”、“蚕茧到成虫的过程”等)
理清说明顺序
举例分析:
1
、旅人桥(
282
年)→赵州桥(
605
年) →卢沟桥(
1189
年) →长虹大桥(
1961
年)
2
、(中国)石拱桥→赵州桥、卢沟桥
3
、光辉成就→首先
—
其次
—
再其次
4
、船头坐三人→东坡
—
鲁直
—
佛印
5
、介绍三人:东坡(中) →鲁直(左) →佛印(右)
6
、右边、往上、眼前、左右两边、左边、外面、屋顶上
……
;往
……
走去、出了、来到、一进去、出了、路过、从
……
爬上去,走近、从
……
(
时间顺序)
(一般→ 个别)
(结果
→原因;主要
—
次要
)
(概括→ 具体)
(空间顺序)
(空间顺序)
说明文的主要特点
1
、 说明性
:
说明文是解说事物、阐明事理的文章,所用的表达方式主要是说明,因此说明文首先具有说明性的特点。为了把事物、事理说明的更明确、更生动、更形象,也可以用其它表达方式,如记叙、描写、议论、抒情等。
2
、 知识性
:
说明文要给人以知识,知识性就自然成了说明文的重要特点,说明文给人的知识是直接的、集中的。
3
、 科学性
:
说明文是向人们传授知识为目的的。因此,必须如实客观地反映事物的实际情况,所以说明文具有科学性的特点。
4
、通俗性
:
说明文是向广大群众传授科学知识的,要是大多数人易于接受,文章必须通俗。
1.
本文的说明对象是什么?试用简洁的语言概括本文的说明内容。
答:
_____________________________________________
【解析
】
第一问先弄清是事物说明文还是事理说明文再思考作答;第二问根据各段的内容概括回答。
答案:
瘦肉精。本文先说明什么是“瘦肉精”,再说明“瘦肉精”的发现、引入、使用与禁止。(意思相近即可)
考题回顾
合作共学
阅读针对练习
《
地震后为什么会有余震
》
,思考:
1
、本文的说明对象是什么?
2
、根据文章的内容完成第一题。
学习方法及要求:
先独立思考,组内交流,提交疑问(8分钟)
——
组间解疑(5分钟)
——
展示评价(7分钟)
1.
如何把握说明对象及特征,方法如下:
(
1
)寻找说明对象:一看文题;二看首尾段。
(
2
)把握事物特征:
①
看题目;
②
看段首;
③
看关键词句,如总说句、分说句、过渡句等;
④
从文中概括、提炼事物的特征,逐段加以归纳汇总。
说明对象不难回答,对于回答说明对象的特征要避免直接照搬文中语句,不加提炼、概括,造成答案繁琐。