短语及短语的类型
一、短语的定义：
词和词按照一定的方式组合起来的
,
虽未成为句子，但可以用来造句的语言单位。也称为词组。
这种词的组合不限于两个词，有时是三个或多个词的组合，如短语“中学语文教材教法”就是四个词的组合。同时也可以按不同的顺序组成不同的短语，如“学校管理”和“管理学校”。
短语的类型
并列短语
偏正短语
动宾短语
主谓短语
后补短语
介宾短语
并列短语
由两个或两个以上的名词、动词、形容词或代词并列组成的短语，
词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，
这样的短语叫并列短语。
结构：名＋名
如：报纸杂志 今天或明天
z
结构：动＋动
如：调查研究 讨论并通过
类型
结构：形＋形
如：雄伟壮丽 庄严肃穆
并列短语
词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。
并列短语
词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。
结构：代＋代
如：我和他 这样那样
结构：数量＋数量
如：四面八方 千秋万代 三斤五两
类型
并列短语一般要求词性相同，但个别也 有不同
如：姐姐和我
勤劳、勇敢、不怕苦
并列短语
词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。
并列短语一般前后可以互换位置
如：工厂、农村 我、你、他
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序
如：
时间顺序：
春、夏、秋、冬
大小顺序：
省、市、县
年龄顺序：
老、中、青
逻辑顺序：
继承和发展
语言习惯：
男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
1
、定义：
由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组成的短语。
偏正短语
前偏后正：“偏”修饰、限制“正”
偏正短语
前偏后正：“偏”修饰、限制“正”
结构：定＋中心语（名、代）
如：（祖国）大地 （一个）顾客 (劳动)人民
（可爱的）人 （我的）老师 （拥挤的）车厢
结构：状＋中心语（动、形）
如：
[很]好看 [独立]思考
[认真地]学习
[更加]坚强 [完全]相信 [非常]认真
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系
1
、定义：
由动词与后边支配或涉及的对象组成的短语。
2
、注意：
前后的搭配是否恰当，表达是否准确。如“他 端正了决心，要好好学习”一句中“端正”和“决心”就不搭配。
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
如： 敬畏生命 放下包袱 到北京
丢下它 发展生产 拿起武器
进行斗争 骗取信任 打倒反动派
恢复平静 爱热闹 打电话
下决心 有幽默感 做游戏
像珍珠 夸奖我 打扫卫生
主谓短语
表示陈述与被陈述的关系
定义：
由具有陈述和被陈述关系（即主谓关系）的两个部分的词组成的短语。
名词
+
形容词
动 词
名 词
类型：
他聪明、书香、劳动光荣
红旗飘扬、巨浪翻滚、
明天星期天
主谓短语
表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 。
如： 觉悟提高 思想解放
阳光灿烂 心情舒畅
z
特殊主谓短语：名词做谓语。
如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
主语一般由
名词或代词
充当，谓语一般由
动词或
形容词
充当
后补短语
起补充说明作用的成分是补语
定义：
由动词或形容词与它后面起补充作用的词组合而成的短语。
后补短语
起补充说明作用的成分是补语
动补短语：动+补
如：看
去
拿
打量
吓
盛
形补短语：形+补
如：好
热
强得
暗得
冻得
结构助词“得”是补语的标志
如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
介宾短语
表示时间、处所、方位、对象等等
定义
:
是由介词和后边的宾语一起构成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等。
介宾短语
表示时间、处所、方位、对象等等
结构：介+名 介+代 介+名词短语
如： 为人民（服务）
对大家（说）
从现在（起）
关于学习（的问题）
沿着河岸（走）
按规定（办理）
把大门（推开）
“的”字短语
定语用结构助词“的”名词短语
定义
:
是由名词、代词、动词、或形容词等加“的”组成的短语。的”字短语可以代替名词，相当于一个名词的功能。
“的”字短语
定语用结构助词“的”名词短语
结构：名词＋的
如：这本书是哥哥的。
结构：代词＋的
如：这本书是我的。
类型
结构：动词＋的
如：吃的、穿的、用的 在冰场上滑冰的
结构：形容词＋的
如：红的是花、绿的是草
“所”加在
动词
前，组成名词性短语。
例如： 所有 所想 所需要 所认识
所忆 所闻 所作 所图
“
所”字短语一般不独立使用。
所”字短语
由数词或指示代词加上量词组成。
量词短语
指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回
数量短语：一个、二斤、四里、三次、
一回、三只、一碗、两包
由名词或动词加上方位词组成，表示
处所、范围、时间。
方位短语
例如：
z
井冈山上 月光下 他们之间（名词） 吃饭以前 改革中 回收之间（动词） 树林东边 操场上（处所） 六十分以下 三十岁以上（范围） 开会以前 一年以上 解放后（时间）
一些复制短语中间可以加入指量短语
复指短语
两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，
意义上有复指关系，结构上是同位关系，在
句中做同一成分。
例如
首都北京 厂长老王 华罗庚教授 他自己 鲁迅先生 美丽这个词 春秋两季 咱们学生
复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；
加后意义有变化。
如
:
我们渔民，我们的渔民
如：我们渔民，我们这些渔民。
练习
1
：
下面加线的并列短语使用正确的一项是（ ）
A
、小明的报纸每天都是按时送还，
钢笔、薄纸 和
刀子
都妥善地放好。
B
、我把
帆布袋、夹剪、票板和售票工具
放在一个角
落的地上。
C
、我国建造了许多
公路桥、铁路桥、独拱石桥、
钢筋混凝土拱桥。
D
、同学们自编自演了
歌舞、小品、相声、舞蹈
等文艺节目。
A
练习
2
下列全是偏正短语的一项是（ ）
A
、参观故宫
从今天
(
开始
)
神色慌张
B
、消灭敌人 一片寂静
抱起来
C
、慢一点儿 采摘果实
更加坚强
D
、马上出发
汉语语法
小心翻阅
D
练习
3
与“绿化祖国”结构类型相同的一项是（
）
A
、病情恶化 天气变化 冰雪消融 动宾短语
B
、美化环境 净化废水
滋养身体 一片寂静
C
、热爱祖国 遵纪守法 捕蛇者说 朗诵诗歌
D
、回忆母亲 遵守纪律 竞选总统 招待客人
D
练习
4
选出全是主谓短语的一项是（ ）
A
、资源丰富 调查研究
B
、心胸宽广 勇敢坚强
C
、品质高尚 实现理想
D
、感情强烈 精力充沛
D
A
、保卫祖国 调查研究 热烈祝贺 保持安静（动词短语）
B
、风俗习惯 复习题纲 我的志愿 伟大祖国（名词短语）
C
、雄伟壮丽 赏心悦目 美丽极了 我们高兴（形容词短语）
D
、人民强大 成果辉煌 大地振动 房屋倒了（主谓短语）
选出下列说法错误的一项（ ）
Ｃ
练 习
指出下列短语的结构
风俗习惯（ ） 变化规律（ ）
历史悠久（ ） 整修一新（ ）
废寝忘食（ ） 前程远大（ ）
襟怀坦白（ ） 挥手之间（ ）
销售计划（ ） 色彩缤纷（ ）
风和日丽（ ） 激动不已（ ）
禁止吸烟（ ） 辛勤耕耘（ ）
并列 偏正
主谓 动补
并列 主谓
主谓 偏正
偏正 主谓
并列 动补
动宾 偏正
练 习
比较判断短语类型
经济发展（ ） 历史悠久（ ）
发展经济（ ） 悠久历史（ ）
描写景物（ ） 市场繁荣（ ）
景物描写（ ） 市场的繁荣（ ）
表达见解（ ） 我的弟弟（ ）
表达的见解
（ ）
我和弟弟（ ）
我国文学（ ） 小说散文（ ）
我国的文学（ ） 小说和散文（ ）
主谓 主谓
动宾 偏正
动宾 主谓
偏正 偏正
动宾 偏正
偏正 并列
偏正 并列
偏正 并列
1
、和蔼可亲
2
、语文试卷
3
、浮在水上
4
、监视敌人
5
、十分可爱
6
、
完全相同
7
、
冻得麻木
8
、批评与自我批评
9
、绿得发亮
10
、天气暖和
11
、暖和的天气
12
、急得发疯
13
、画眉歌唱
14
、大声说话
15
、红红的脸
16
、脸红红
17
、
关于学习
18
、动宾短语
z
19
、在八中学习
20
、语文重要
21
、他的同学
22
、优美环境
23
、环境优美
将你所学过的短语进行归类。
⑴ 祖国万岁 品质优良 天气晴和
消灭敌人
成绩好 ⑵ 看了两眼 打扫教室 洗得干净
热了起来 扔出去 ⑶ 十分伟大 我的书包 小声地说
追歼敌人 很热闹 ⑷ 讲解语法 讲述清楚 种植玉米
制造火箭 听故事 ⑸ 用圆珠笔 对于我们 按照习惯
给我笔
向我
(
走来
)
⑹ 报纸杂志 调查研究 身体健康
严肃认真 读和写
z
找出每组中类型不同的短语
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