《出师表》复习学案作业

我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。——盐城景山中学初三备课组 ‎《出师表》复习学案作业 ‎ 姓名 学号 ‎ 一、翻译全文。‎ ‎ 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣 ‎ ‎ 不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光 ‎ ‎ 先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。‎ ‎ ‎ 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 ‎ ‎ 刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。‎ ‎ ‎ ‎ 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以 ‎ ‎ 为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。‎ ‎ ‎ ‎ 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚 ‎ ‎ 以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。‎ ‎ ‎ ‎ 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，‎ ‎ ‎ 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，‎ ‎ ‎ 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。‎ ‎ ‎ ‎ 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 ‎ ‎ 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 ‎ ‎ 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。‎ ‎ ‎ 第 4 页 共 4 页 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。——盐城景山中学初三备课组 ‎ 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 ‎ ‎ 明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，‎ ‎ ‎ 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽 ‎ ‎ 忠言，则攸之、祎、允之任也。‎ ‎ ‎ ‎ 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸 ‎ ‎ 之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣 ‎ ‎ 不胜受恩感激。‎ ‎ ‎ ‎ 今当远离，临表涕零，不知所言。‎ ‎ ‎ 二、填空。‎ ‎1、《出师表》选自《 》，作者 ，字 ，谥号忠武，三国时著名的政治家、军事家。文中诸葛亮给后主刘禅提出 、 、‎ ‎ 三项建议，表达了“ ”“ ”的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。 ‎ ‎2、文中回顾了 和 两件事。表达了受恩感激之情。 ‎ ‎3、文中的“臣”是指 ，“先帝”指 ，“陛下”指 。 ‎ ‎4、表是古代奏章的一种，是 ，即臣子给皇帝的书信，内容大多是陈述自己的愿望，请求和对某些问题的看法，常用议论、记叙和抒情。 ‎ ‎5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，其中最主要的一条是： ，用课文中的话说就是“ ”，这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。 ‎ ‎6、《出师表》中的成语有： ‎ ‎7、相关链接：‎ 第 4 页 共 4 页 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。——盐城景山中学初三备课组 ‎ （一）相关诗句：‎ ‎1、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）‎ ‎2、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）‎ ‎3、或为出师表，鬼神泣壮烈。（文天祥《正气歌》）‎ ‎4、凛然《出师表》，一字不可删。（陆游《感状》）‎ ‎5、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》）‎ ‎6、两表酬三顾，一对足千秋。（武侯祠过厅对联）‎ ‎ （二）《三国演义》中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有： ‎ ‎       空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜、挥泪斩马谡 ‎ （三）关于刘禅的著名典故：扶不起的阿斗；乐不思蜀。‎ 三、知识点整理。‎ ‎（一）抄抄背背 崩殂（cú） 陛（bì）下 以塞（sè）忠谏 陟（zhì）臧否（zāng  pǐ）攸（yōu）‎ ‎ ‎ 祎（yī） 以遗（wèi）陛下 咨（zī） 裨（bì）补 阙（quē）漏 倾颓（tuí）‎ ‎ ‎ 桓（huán） 猥（wěi） 危难（nàn） 二十有（yòu）一年 妄自菲(fěi)薄 ‎ 夙（sù）夜 驽（nú）钝 攘（rǎng）除 彰（zhāng） 咎（jiù） 咨诹（zōu） 涕（tì）‎ ‎ ‎ ‎（二）古今词义 痛恨  古义：痛心遗憾。 今义：极为憎恨。‎ 布衣  古义：平民百姓。 今义：布的衣服。‎ 卑鄙  古义：地位低下，见识浅陋。‎ ‎ 今义：言语行为恶劣，不道德。‎ 感激  古义：有所感而情绪激动。今义：与“感谢”相近。‎ 开张 古义：扩大。 今义：表示商店开始营业。‎ ‎（三）通假字 ‎1、必能禆补阙漏，有所广益。“ ”通“ ”， 。 ‎ ‎2、尔来二十有一年矣。“ ”通“ ”， 。‎ ‎（四）一词多义 ‎ 实词：益：有所广益  （ ）  斟酌损益（ ）‎ 遗：以光先帝遗德   （ ） 先帝简拔以遗陛下（ ） ‎ 效：恐托付不效 （ ）讨贼兴复之效  （ ） 不效则治臣之罪 （ ）‎ 虚词：‎ 以：⑴以光先帝遗德（ ）  ⑵以塞忠谏之路也（ ） ‎ ‎      ⑶以昭陛下平明之理（ ）    ⑷是以先帝简拔以遗陛下（ ） ‎ ‎      ⑸愚以为宫中之事（ ）   ⑹悉以咨之（ ） ‎ ‎      ⑺先帝不以臣卑鄙（ ）   ⑻咨臣以当世之事（ ） ‎ ‎      ⑼遂许先帝以驱驰（ ） ⑽故临崩寄臣以大事也（ ） ‎ 第 4 页 共 4 页 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。——盐城景山中学初三备课组 ‎⑾以伤先帝之明（ ）  ⑿愿陛下托臣以讨贼兴复之效（ ） ‎ ‎⒀以先帝之灵（ ）       ⒁以彰其咎（ ） ‎ ‎⒂以咨诹善道（ ） ‎ 于：⑴侍卫之臣不懈于内（ ） ⑵欲报之于陛下也 （ ） ‎ ‎⑶试用于昔日（ ）    ⑷未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （ ） ‎ ‎⑸躬耕于南阳（ ）     ⑹苟全性命于乱世，不求闻达于诸候 （ ）‎ ‎⑺三顾臣于草庐之中 （ ）⑻受任于败军之际，奉命于危难之间（ ） ‎ ‎⑼还于旧都（ ） ‎ 之：⑴危急存亡之秋也（ ）    ⑵侍卫之臣不懈于内（ ） ‎ ‎⑶欲报之于陛下也（ ） ⑷以塞忠谏之路也（ ） ‎ ‎⑸悉以咨之（ ） ⑹先帝称之曰能（ ） ‎ ‎⑺愿陛下亲之信之（ ） ‎ 四、中考连接。‎ ‎1．解释句中的词语。‎ ‎(1)猥自枉屈 猥： (2)以咨善道 诹： ‎ ‎(3)以彰其咎 彰： (4)此臣所以报先帝 所以： ‎ ‎2．下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是( )‎ A．以伤先帝之明 盖亦以精力自致者 B．若无兴德之言 何陋之有?‎ C．三顾臣于草庐之中 顾野有麦场 D．恐托付不效 不效则治臣之罪 ‎3．下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是( )‎ A．先帝不以臣卑鄙 B．遂许先帝以驱驰 C．夙夜忧叹 D．临表涕零 ‎4．请将文中“受任于败军之际，奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。‎ 答： ‎ ‎5． (1)选文第2段 “临崩寄臣以大事” 中的“大事”具体指什么? (2)从作者回忆的顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感? ‎ 答：（1） ‎ ‎ （2） ‎ ‎6、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）‎ A、宜付有司论其刑赏/与臣论此事 B、亲贤臣，远小人/肉食者鄙，未能远谋 C、不宜偏私/牡丹之爱，宜乎众矣 D、是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男 ‎7、下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）‎ A、在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。‎ B、作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。‎ C、选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。‎ D、作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。‎ ‎8、默写。（1）文中表明作者志趣的句子是： 。‎ ‎（2）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，他出任了国家队主教练，这真是：“ ， ”。 ‎ ‎（3）“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是： 。‎ ‎（4）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“ ， ”一致。‎ ‎（5）文中指出出师战略目标的句子是： ‎ ‎ 。‎ 第 4 页 共 4 页