《背影》第二课时ppt课件(5页)
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《背影》第二课时ppt课件(5页)

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时间:2021-03-13

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资料简介
背影 朱自清 1 、本文的感情基调是忧伤哀愁的,在文中找出传递这种情感的标志性句子: 2 、这篇文章围绕什么来写 —— 线索 重点写了哪一次? 自主学习 合作探究 1 、复述父亲过铁道买橘子时的过程, 在这段文字中,作者是怎样描写父亲的 背影的?为什么写得这样详细? 2 、活动设计 —— 背诵比赛,基准分数 3 分 3 、父亲为什么不让儿子去买橘子 ? 买来 橘子后“于是扑扑衣上的泥土,心里很 轻松似的。”父亲真的很轻松吗? 这段动词准确精当,请根据课文填空: 我看见他 着黑布小帽, 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 到铁道边,慢慢   身下去,尚不大难。可是   过铁道,要   上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上   ;他肥胖的身子向左微   ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地   下来了。 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 流 4 、对父亲离去时的背影,作者是怎样写的? 这样写有什么作用? 5 、结尾写道读父亲的信,又见父亲的背影, 却是在“晶莹的泪光中”,这是什么原因? 文章主题 : 文章以背影为线索,通过对父亲背影 的刻画和描写,表现了父亲爱护儿子, 儿子理解父爱的真挚感情, 抒发了作者对父亲深深的怀念之情。

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