《背影》知能同步训练
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《背影》知能同步训练

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时间:2021-03-13

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资料简介
知能同步训练 ‎ ‎ ‎1.给下列多音字注音。‎ ‎2.根据拼音填字组词。‎ 交xi8______     狼j0________     tu%______贴 tu0______唐     琐xi8______     晶y0ng______‎ 踌ch*______     蹒sh1n______‎ ‎3.根据意思,写出相应的词语。‎ ‎(1)乱七八糟的样子。                    (    )‎ ‎(2)凄惨暗淡,不景气。                   (    )‎ ‎(3)衰颓败落。                          (    )‎ ‎(4)看到后心里感到悲伤。                 (    )‎ ‎(5)感情聚积在心里不得发泄。             (    )‎ ‎(6)细小而繁多(的事)。                  (    )‎ ‎4.阅读下列文字,在空白处填入恰当的词语,然后回答问题。‎ 我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他______着黑布小帽,______着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢______‎ 身下去,尚不大难。可是他______过铁道,要______上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。‎ 最后一句话是一个长句,如果把它变为三个短句,好不好?并说明理由。‎ 三个短句:‎ ‎(1)他用两手攀着上面,两脚再向上缩。‎ ‎(2)他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。‎ ‎(3)这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。‎ ‎ ‎ 参考答案 ‎ ‎ ‎1.‎ ‎2.卸  藉  妥  颓  屑  莹  躇  跚 ‎3.(1)狼藉  (2)惨淡  (3)颓唐  (4)触目伤怀  (5)情郁于中  (6)琐屑 ‎4.戴  穿  探  穿  爬 将这个长句变为三个短句不好。第一,将父亲一连串的动作分开,不能充分表达父亲的爱子之情;第二,将作者的感受分开,不能表达父子相怜相爱的深厚感情。‎

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