2012年甘肃省白银市中考语文试卷
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2012年甘肃省白银市中考语文试卷

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资料简介
白银市2012年普通高中招生考试 语文试卷 ‎ 考生注意:‎ ‎ 1.全卷共8页,满分为l50分(含卷面4分),考试时间为l50分钟。‎ ‎ 2.答卷前,考生必须将自己的姓名、准考证号、座住号、学校按要求写在密封线左边的空格内。‎ ‎ 3.答题可用黑色或蓝色笔按各题要求答在试卷上,但不能用铅笔或红笔答题。‎ ‎ 4.不得另加附页,附页上答题不给分。‎ 一、卷面书写(共4分)‎ ‎ 请你在答题中努力做到书写正确、工整。评卷者将根据卷面书写给你记分。‎ 二、积累与运用(28分)‎ ‎1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是(2分)( )‎ A.阔绰(chuò) 褴褛(lǚ) 载歌载舞(zài) 倒行逆施(dào)‎ B.对称.(chèng) 执拗(niù) 潜滋喑长(qi6n) 杳无音信(yǎo)‎ C.喑哑(yīn) 讪笑(sh6n) 如法炮制(páo 惟妙惟肖(xiào)‎ D.积攒( zǎn) 荫庇(yìn) 万籁俱寂(lài) 不省人事xǐng ‎2.下列词语书写有错误的一项是(2分)( )‎ ‎ A.逶迤 恭维 明眸善眯 理直气壮 B.宽裕 害臊 集思广益 捉襟见肘‎ ‎ C.蓝图 侥幸 走头无路 郑重其是 D.物什 狡黠 彬彬有礼 觥筹交错 ‎3.下列句子中标点符号使用正确的一项是(2分) ( )‎ ‎ A.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。‎ ‎ B.观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。‎ ‎ C.篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。‎ ‎ D.我们的刊物虽“小”,但要走自己的路,办出自己的特色,拥有自己的“品牌”。‎ ‎4.下面句子中加点词语运用错误的一项是(2分) ( )‎ A.风声过后,黑煤窑又会死灰复燃,煤老板继续越界开采,继续无偿占有国家资源,继续以矿工的生命为代价赚更多的钱。‎ B.时间真如行云流水,兰州市首届马拉松比赛情景仿佛就在天,转眼间,兰州市第二届 ‎ 马拉松比赛又要来到了。‎ C.季羡林先生从语言学的角度研究佛教,又从佛教的传播和发展角度勾勒了中印两国文化交流的轨迹,其论述逻辑分明,文字平易近人。‎ D.一百米跨栏比赛是亿万观众最期待的,刘翔和罗伯斯将展开激烈的争战,鹿死谁手,还未可知。‎ ‎5.下列句子没有语病 的一项是(2分)( )‎ A.兰州人性乐观,善诙谐,说话风趣幽默,有时令人忍俊不禁。‎ B.一些甘肃省偏远的农村小学,连一个学生都没有了。‎ C.在这次考试中能否取得好成绩,关键在于刻苦用功。‎ D.经过昨夜的一场大雨,使刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。‎ ‎6.名著阅读。(6分)‎ ‎(1)细品古典名著之目录,大多对仗工整、意蕴丰富。请依此下列相关内容连线。(4分)‎ ‎《红楼梦》 万寿山大仙留故友 探宝钗黛玉半含酸 ‎《三国演义》 赤发鬼醉卧灵官殿 博望坡军师初用兵 ‎《水浒传》 比通灵金莺微露意 五庄观行者窃人参 ‎《西游记》 荆州城公子三求计 晃天王认义东溪村 ‎(2)看了《红楼梦》后,有人出了一幅对联。上联是“多愁善感,林黛玉洒泪葬花”,请你结合其它名著情节,对出下联。(2分)‎ ‎ ‎ ‎7.读下面的消息,完成文后两小题。(4分)‎ ‎ 2011年秋天,著名硬笔书法家庞中华在哈佛大学等美国知名学府演讲中国书法“笔尖 下的万种创造”后,所在的演讲大学纷纷成立了书法协会,美国书法家发起成立“美国国际 硬笔书法家联盟”,并推举庞中华担任联盟主席……一股“书法旋风”在美国掀起。12月9‎ 日,挟着美国之行热腾腾的人气,庞中华受邀走进联合国总部,作题为“书法传播大爱”的主题演讲。当天,他特意带去了一份报纸一一上面登载有联合国秘书长潘基文2010年春节 前以汉字书写的对中国人民的新年祝福。‎ ‎(1)给上面的消息拟一个标题。(2分)‎ ‎ ‎ ‎(2)推想一下,庞中华在作题为“书法传播大爱”的主题演讲时为何要带去那份报纸?(2分)‎ ‎ ‎ ‎8.默写。(共8分,每空1分)‎ ‎ (1)大漠孤烟直, 。 (王维《使至塞上》)‎ ‎(2)子曰:“其恕乎! ,勿施于人。“ (《论语》)‎ ‎(3)忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)‎ ‎(4)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》)‎ ‎(5) ,一览众山小。(杜甫《望岳》)‎ ‎(6) ,在乎山水之间也。 (欧阳修《醉翁亭记》)‎ ‎(7)诸葛亮集》中有这样的话:““赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“‎ ‎ _ _ _ , ___ __”意思一致。‎ ‎ 三、现代文阅读理解(30分)‎ ‎(一)阅读下面文章,完成9 - 12题。(15分)‎ 总想为你唱支歌(节选)‎ 吕锦华 ‎ ①去民勤县拜访苏武山,公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛,四周为浩瀚沙漠所包围。苏武牧羊的故事听说就是生在民勤已经干枯的北海边。‎ ‎ ②时值黄昏。瑰丽的晚霞布满了西天。霞光中苏武山像一座雄伟的金字塔,高高挺立在色泽单调、空旷沉寂的沙海上。出奇的静穆,出奇的安宁,又出奇的荒凉与悲壮。满目皆黄沙。没有一只飞乌,没有一只走兽。几百年几千年丁,亘古不变的一片黄色。有话流传:“民勤无天下人,天下有民勤人。”一日民勤之艰苦,外乡人部望而生畏不肯前来安营扎寨;二日民勤人肯吃苦,敢于外出闯荡安身立命。‎ ‎ ③在民勤,常常能见到这样的画面:一个农人,一匹骆驼,一辆小板车,在泥沙的路上踽踽走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和手是黑的而且皲裂着;那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着。由于降生在这样一个巨大的空问里他们已无所谓大。由于生存在这样一块没有生迹的土地上他们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个:耍想活下去,只有向命运抗争。‎ ‎ ④听说大西北许多边远也区都有民勤人的踪迹。他们从事着那里最艰苦最繁重的职业。无论是大漠深处垦荒种地,无论是内蒙雅布赖盐地挖盐采盐,还是山丹牧场放牧马群,他们都任劳任怨干得十分出色。勤劳勇敢的民勤人总使人想起流传了千年的苏武牧羊的故事,苏武 的气节和精神正滋润着四处为家的勇敢的民勤人。在沙丘中掩埋死者,在泥屋里接生婴儿;死去的躯体肥沃穷薄的土地,新生的生命接过父辈的业绩,把生命的泉水注进这块干渴的土地。他们相信,和煦的春风定将吹来他们心中的绿洲。‎ ‎ (选自《中华散文名家精萃》,略有改动)‎ ‎9.从本文来看,民勤人有什么特点?从哪里可以看出?(4分)‎ ‎ ‎ ‎10.赏析文中划线的句子。(4分)‎ ‎ 霞光中苏武山像一座雄伟的全字塔,高高挺立在色泽单调、空旷沉寂的沙海上、出奇 ‎ 的静穆,出奇的安宁,又出奇的荒凉与悲壮。满目皆黄沙。没有一只飞乌,没有一只走兽,‎ ‎ 几百年几千年了,亘古不变的一片黄色。‎ ‎ ‎ ‎11.谈淡你对下面这句话的理解。(3分)‎ 他们知道属于自己的只有一个:要想活下去,只有向命运抗争。‎ ‎ ‎ ‎12.阅读下面材料,回答问题。‎ ‎ 【链接材料】‎ ‎ 民勤属温带走陆性干旱气候区,东西北三面被腾格里和巴丹吉林两大沙漠包围,大陆 ‎ 性沙漠气候特征十分明显,冬冷夏热,降水稀少,光照充足,昼夜温差大,年均降水量近 ‎ 年为127.7毫米,年均蒸发量2623毫米,昼夜温差15.5℃。 (摘自民勤政府刚)‎ ‎ 选文第②段和链接材料在内容和表达上有什么相同或不同的地方?(4分)‎ ‎ ‎ ‎(二)阅读下面文章,完成13 -17题。(15分】‎ 红气球 梅子涵 ‎ 这个故事很人生。不过这个故事如同很多别的儿童文学一样,首先是天真的,形象生动 可爱,而且又是从一个小松鼠开始。小松鼠叫阿布。‎ ‎ 阿布是黑的,但是他有一个红气球。红气球是圆圆的,它被阿布牵在手里,也拥在怀中。‎ 阿布走到哪里,都带着它。我们想想那风趣的情景!因为这是一本图画书,所以你也可以 要想,一眼便看见。‎ ‎ 可是,有一天晚上,红气球不见了,把阿布孤零零地留在了黑暗中。‎ ‎ 没有了红气球,阿布很难过,眼泪也流出来。‎ ‎ 他听见有人对他说话:“阿布,你不要哭,我们一起去找你的红气球。失掉一个,我们就找10个回来!”‎ ‎ 阿布看着声音传来的方向,看到那里有两个红气球。他跑到红气球的下面,可那不是红 气球,而是猫头鹰的两只红眼睛。猫头鹰高高地站在树上。‎ 猫头鹰带着阿布在黑夜里找红气球,远处闪出一团红红的东西——红气球在那儿!‎ ‎ 可是,那也不是红气球,而是红红的一片牡丹花。牡丹花里还有两只漂亮的鸽子,正在谈着爱情和明天往哪儿飞去。‎ ‎ 鸽子围过来安慰阿布:“阿布啊,你不要哭,我们一块儿去找你的红气球。失掉一个,我们就找10个回来!”‎ 接着他们看见了什么?看见了一片红红的草莓。红草茸土有3只蜗牛在吃晚餐。‎ ‎3只蜗牛说:“你失掉了一只红气球,我们就找10个回来!”‎ ‎ 后来他们看见了满树的红苹果,红苹果里有4每小青虫,小青虫说:“你失掉一只红气球,我们就找10个回来!”‎ ‎ 他们又要出发。不过等一下,我们来数一数:‎ ‎1只猫头鹰+2只鸽子+3只蜗牛+4只虫子二10个朋友。失掉一个,找回I0个,真是一 个完美的答案,完美的结果。‎ ‎ 我提前说过了,这个故事很人生。‎ ‎ 我们的人生中是不可能没有红气球的。红气球的象征意义很多:一个孩子喜爱的玩具是 他的红气球.一个成年人的称心职业是他的红气球;美好的爱情是红气球,你的财产、财富是红气球,官员的位子是红气球,闪现出来的横溢才华也是红气球;小学的时候数学是你的红气球,中学的时候物理是他的红气球,安徒生幼年的时候,妙不可言的歌喉是他的红气球……可是不知道什么时候,它们会飞离我们,无影无踪。我们注定不可能不难受,跌跌撞撞,心悲神伤,茫然无望。可是我们真的需要沮丧很九,抑郁艰久,跌趺撞撞、手足无措很久吗?‎ ‎ 站在树上的猫头鹰的红眼睛看得清楚,我们也可以看得清楚,我们要引导年幼的孩子们看得清楚,这只红气球不见了,我们是可以去寻找别的红气球的,像猫头鹰说的:“失掉一个,我们就找10个回来!”像鸽子、蜗牛、小青虫说的:“失掉一个,我们就去找10 个回来!”‎ ‎ 安徒生的嗓子坏了,没有当成歌唱家,可是当了世界著名的童话作家,立在浪漫的最顶端!‎ ‎ 甚至我们的生命本身也是我们自己的红气球,我们拽着自己在空中漂游,即使哪一天它 要飞离了,我们也可以从容而不是跌跌撞撞地朝着最后的隧道走去。‎ ‎ 也许,生命的红气球会真的抵天堂门口,会飘进天堂里去,会很好,就像莫泊桑《人生》‎ 里说的,不会那么不好。‎ ‎ (摘目《文汇读书周报》‎2011年10月28日,略有改动)‎ ‎13.本文是“子涵讲童书”中的一篇,请用简洁的语言写出《红气球不见了》这篇童话的梗概。 (3分)‎ 答: ‎ ‎14.怎样理解“我们的人生中是小可能没有红气球的”一句中“红气球”的古义?(2分 答: ‎ ‎15.文中引用下面的事例有什幺用意?(3分)‎ ‎ 安徒生的嗓子坏了,没有当成歌唱家,可是当了世界著名的童话作家,立在浪漫的最 ‎ 顶端!‎ 答: ‎ ‎16.文章最后提出了如何看待生命和死亡这一沉重话题。这和“红气球”有关吗?作者在这里表达了怎样的生死观?(3分)‎ 答: ‎ ‎17.优秀的故事,总能带给人温暖和力量!读完梅子涵为我们介绍的故事,你有怎样的收获?‎ ‎(4分)[‎ 答: ‎ 四、文言文阅读{10分}‎ ‎(一)阅读下面文字,回答I 8 -22题。(16分)‎ ‎   ①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎   ②‎ 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?‎ ‎  ③若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。‎ ‎ ④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。‎ ‎ ⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? ‎ ‎ 18.解释下列加点字的意思。(4分)‎ ‎ (1)滕子京谪守巴陵郡( ) (2)连月不开( )‎ ‎ (3)春和景明( ) (4)吾谁与归( )‎ ‎19.下列句子中加点词的意思和用法相同的一组是(2分)( )‎ A.属予作文以记之 不以物喜,不以己悲 B.而或长烟一空 或异二者之为 C.前人之述备矣 予尝求古仁人之心 D.刻唐贤今人诗赋于其上 其如土石 ‎20.把下面句子翻泽成现代汉语。(4分)‎ ‎ (1)览物之情,得无异乎?(2分)‎ ‎ 译文: ‎ ‎ (2)先天下之忧而忧,后天卜之乐而乐。(2分)‎ 译文: ‎ ‎21.本文由事入景,由景生情,由情化理,层层深入。从表达方式看,本文第①段以 ‎ ‎ 为主,第②段以 为主。第③、④段以描写为主,兼有强烈的____色彩。‎ ‎ 第⑤段则以 为主,同时抒发了作者心忧天下的情怀。(4分)‎ ‎22.读下面这首小诗,联系选文,谈谈你对范仲淹的认识。(2分)‎ 江上渔者 范件淹 江上往来人,但爱鲈鱼差。‎ 君看一叶舟,出没风波里。‎ 答: ‎ ‎(二)阅读下面这首诗,完成23 -24题。(4分】‎ 雁门太守行 李贺[‎ 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。‎ 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。‎ 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。[来源:Z.Com]‎ 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。‎ ‎23.首句用黑云暗喻敌军,一个“压”字,把敌军的 情况,淋漓尽致地表现出来。(2分)‎ ‎24.最后二句表达了作者怎样的情感?(2分)‎ 答: ‎ 五、综合性学习(8分)‎ ‎25. 2011年11月16目9时40分许,甘肃正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园校车与一辆大翻斗运煤车相撞,事故造成21人遇难.17人重伤,26人轻伤。据介绍,发生事故的校车核载9人,实载64人,在大雾天以每小时80公里的速度逆向行驶撞上运煤车。‎ ‎ (1)为了防止此类事故再次发生,交管部门想要拟一条宣传标语,提醒校车司机注意安 全,请你带他们拟写这条宣传标语,不超过20个字。(4分)‎ 答: ‎ ‎(2)针对我国目前校车配置率不高、安全性能较低等现状,请你给政府提两条合理化建 ‎ 议。(4分)‎ A: ‎ B: ‎ 六、写作(60分)‎ ‎26.请以“心灵深处的歌”为题目,写一篇文章。‎ ‎ 要求:(1)文体小限。(诗歌障外)(2)小少于600字:(3)文中如需出现本市人名、地名、 校名者,请用XX代替。‎

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