甘肃省平凉市2011年中考试题
语文
整理录入：青峰弦月
A卷（100分）
一、卷面书写（共4分）
请你在答题中努力做到书写正确、工整。评卷者将根据卷面书写给你记分。
二、积累与运用（26分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）
A．奇葩（pā） 镣铐（liáo） 符合（fǔ） 豪气干云（gān）
B．馈赠（kuì） 徘徊（huí） 怪癖（pì） 珠烁晶莹（shuò）
C．嫉妒（jì） 蓬蒿（hāo） 喑哑（yīn） 拈花惹草（zhān）
D．藐视（miǎo） 蓦然（mò） 荫庇（bì） 吹毛求疵（cī）
2．下列词语书写有误的一项是（3分）
A．凛冽 颤栗 熠熠发光 沁人心脾 B．颓唐 栈桥 集思广益 咫尺天涯
C．执拗 虔诚 趋之若骛 兴高彩烈 D．贫瘠 迷惘 毛骨悚然 受益匪浅
3．指出下列句子中标点运用有误的地方，并提出修改意见。（2分）
（1）桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。（1分）
（2）学校对面二、三十米处有一个网吧，有的孩子考完试来到这里“减压”，对此，一些家长颇感担忧。（1分）
4．下列句子中加点词语使用正确的一项是（3分） （ ）
A．近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。
B．这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。
C．关于这个问题，无论利比亚还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。
D．我们的某些规章制度还不是很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球
，以此谋取私利。
5．下列句子没有语病的一项是（2分）
A．在现代文化的强烈冲击之下，使陇剧陷入了濒临衰亡的困境。
B．西部大开发以来，甘肃省工业不但发展快，而且农业发展也很快。
C．莫高窟是一座融绘画、雕塑和建筑艺术于一体，以壁画为主、塑像为辅的大型石窟寺。
D．因为我从小生活在武威，所以铜奔马的传说对我一点儿也不陌生。
6．文学常识填空。（5分）
（1）A散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了!中了!”B凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生!你中了甚么?”一个嘴巴打将去。
这段文字出自作家 之手，文中的A是 ，B是 。
（2）他忌诸葛亮之才，死时犹言：“既生瑜，何生亮?”他的名字叫 。
（3）他是俄国伟大的文学家，用6年时间完成了《战争与和平》，之后又推出了《安娜·卡列尼娜》《复活》等巨著。他的名字叫 。
7．古诗文默写。（8分）
（1）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（2） ?留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
（3）苔痕上阶绿， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）岁寒， 。（《十则》）
（5）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》）
（6）孔夫子说仁者爱山。陶渊明爱山，让他感受“采菊东篱下， ”的平静；杜甫爱山，让他领略“ ，一览众山小”的豪迈；苏轼爱山，让他悟出“不识庐山真面目， ”的哲理。
三、阅读下面文字，完成8—13题。（20分）
基因武器
①俄罗斯情报人员认为，目前世界上约有10—15个国家己经制定或正在制订基因与生物战计划。
②美国有媒体报道，在过去的几年中，美国已经开始进行一项研究基因武器的秘密计划。2006年，美国用于生物工程研究的经费为20亿美元。美国军事医学研究所就是基因武器研究中心，已经研制出了一些具有实战价值的基因武器。
③从1997年开始，英国就组建了一个专门研究基因武器的小组。有消息说，英国科学家们研制“基因杀人虫”的时间己长达5年之久。
④基因武器可称为第三代生物战剂，分为三类：致病或抗药的微生物、攻击人类的“动物兵”以及种族基因武器。与核武器、化学武器相比，基因武器的威力更大，并有以下特点。
⑤一是成本低，杀伤力强，持续时间长。据测算，如果建造一个核武器库需耗资50亿美元，而要建造一个基因武器库，仅需要5000万美元，两者对人的杀伤力旗鼓相当，有时基因武器的杀伤效果甚至还大于核武器。比如，将超级出血热菌的基因武器投入敌方水系，能使整个流域的居民全部丧生。有消息称，某国拼接出一种剧毒的“热毒素”基因毒剂，仅用万分之一毫克，就能毒死10只猫。倘用其20克，就足以使全球60亿人死于一旦。
⑥二是使用方法简便，施放手段多样。基因武器是经过特殊处理、重组之后的细菌、病毒和致病基因组成的多种微生物，可以做成气体、液体、颗粒等，用人工、普通火炮、飞机、舰船、气球或导弹等多种工具进行投放。
⑦三是保密性强，难防难治。只有制造者才知道致病基因的遗传密码，别人很难在短时间内破译或控制它。此外，由于基因武器的杀伤过程是秘密进行的，就如同空气中的尘埃钻入人体内一样，在毫无感觉的情况下给人以致命打击。所以，基因武器一般不易被发现和有效地进行防护，一旦感受到它的伤害，则为时已晚。
⑧四是伤人不坏物，作战费效比低。比起原子武器，“经济性”也更好。
⑨基因武器具备其他武器不可比拟的特性，会对未来战争产生深远的影响。首先，战争概念将发生变化。敌对双方不再仅依靠使用大规模“硬杀伤”武器进行流血拼杀来摧毁一支军队或一座城市，而是有可能在战争前就致使对方丧失战斗力，不费一枪一炮就征服对方。其次，将出现新型的军队组织结构。前线与后方的人员比例将形成“前轻后重”
，战斗部队将大为减少，拥有基因武器的小部队，需要更多的后勤保障和救护部队。再次，心理战作用会更加突出。基因武器具有比原子武器和化学武器更强大的威慑力，甚至可以“不战而屈人之兵”。最后，战争的进展将变得更加难以掌控。
⑩英国生物学家强烈呼吁，各国政府有必要采取紧急措施，以制止基因武器的研制与扩散。人类千万不能打开基因武器这个“潘多拉匣子”，基因武器一旦问世，人类将面临巨大的灾难。
——节选自《读者》2011年第8期
8．本文的说明对象是 ，采用的说明顺序是 。（2分）
9．用一句话概括第④至⑧段的内容，并写在下面横线上。（2分）
10．第⑤段运用了哪几种说明方法？有什么作用？（5分）
11．基因武器会对未来战争产生什么影响？（4分）
12．下列各句中表述符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．从文中画线句子来看，一些国家研制基因武器的说法来自于有关部门和某些媒体。
B．不管是现在还是将来，基因武器都是世界上最厉害的武器。
C．基因武器保密性强，只有制造者才知道致病基因的遗传密码，别人不可能破译或控制它。
D．基因武器给人类带来了巨大的灾难。
13．地球是人类共同的家园，你也一定很关心人类的安全。人类应不应该研制基因武器，请结合本文内容谈谈你的看法。（4分）
四、作文（50分）
14．有人说：幸福是雨中妈妈送来的雨伞，幸福是老师投来的信任的目光，幸福是患难中人们无私的救助，幸福是节假日家人团聚时的晚餐……
关于“幸福”，你也一定有自己的理解。请你以“幸福”为话题作文。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。②字数不少于600字。③文中不能出现真实的地名、校名、人名。
B卷（50分）
五、现代文阅读（15分）
阅读下面文字，完成15—19题。（15分）
苦水玫瑰
赵文辉
①大学毕业后，雪儿作为青年志愿者去了大西北一个叫苦水的小镇支教。一听苦水这个名字，便可以想像那里的生活。苦水虽贫，却是一个充满诗意的地方。它盛产玫瑰，一到花季，空气中到处飘溢着浓郁的香味，从早到晚，梦里也拒绝不掉。由于当地特殊的地理环境和红粘土质，苦水玫瑰香型独特、纯正，含油量特高。
②当地提炼玫瑰油的高手，也就数柳云了。
③柳云是民办教师，和雪儿教碰头班。雪儿亲眼见过她用土法提炼玫瑰油，竟是用木笼蒸炼而出，要三蒸三晒。玫瑰油能当香水，柳云送一瓶给雪儿，雪儿用后，便把随身带的香水全扔了，说是假货。夏天的时候，玫瑰油还能驱蚊除痒。雪儿缠着柳云教她蒸炼，说是“授人以鱼，不如授人以渔”。柳云笑着答应了。
④其实柳云的日子很难，丈夫几年前出意外瘫了，还有一个女儿和婆婆。上完课，就得忙家务，收种庄稼也是她的事。雪儿在苦水呆了两年，没见柳云添过一件新衣裳。雪儿就把自己几身衣裳给柳云，柳云不收。雪儿说：“都是旧衣裳，我真的穿不着了。”柳云最后收下，笑着说：“我成讨饭的了。”雪儿说：“你家改善生活，回回叫我，我才是讨饭的呢。”
⑤柳云家里欠着债，一分钱总想掰成两半花。可她也有不心疼钱的时候。一回，一个叫魏娟的学生因交不起学费，家长让她退学。柳云去做了几回工作，眼见魏娟的家长借不来学费。魏娟又泪水涟涟，扑通一下跪在柳云跟前：“老师，俺知道您的好心啦……”柳云转过脸，泪水也下来了。回去后柳云就找校长，给学校打了个欠条，让魏娟又回到了学校。那张欠条，冲了她半个月工资。
⑥
柳云的丈夫爱喝酒，瘫了以后，就喝得少了。逢年过节，家里才买瓶酒，解解馋。平时呢，闻见酒味，他就一副馋猫的样子。有一回，邻居家的啤酒放得时间长了，要扔，他见了立马要过来，说多可惜。中午时候，他找来螺丝刀撬开一瓶，咕咚咚几口就见了底，接着又要开第二瓶。柳云看见啤酒颜色都变了，还闻到一股不正常的酸味。知道酒已经变质了。她不让丈夫喝，丈夫却执意要撬开。两人争来夺去，螺丝刀扑一下把丈夫的手划了一个口子。柳云心里说不出的难受，捧住丈夫的手，泪水扑嗒扑嗒地掉。这一幕，恰被进屋的雪儿见到了。
⑦两年很快过去了，这批志愿者要返回了。离开苦水的那天，雪儿跑供销社买了一箱“苦水大曲”，送给柳云丈夫。柳云送了雪儿两瓶纯度很高的玫瑰油，说带给你那一位吧，玫瑰象征爱情。说爱情二字的时候，雪儿发现柳云眼睛里有什么东西一闪，她猛然想起柳云其实比自己大不了几岁，可生活的担子，早把她压出了一副老相。
⑧雪儿回到內地。一下火车，那个等了她两年的“傻小于”正张着双臂冲她微笑，她燕子一样扑了过去。恋人端详她的脸，问：“是不是成天啃咸菜萝卜，舍不得吃舍不得喝？”接着又责怪她，“结婚费用我已经准备好了，还用你操心？”恋人的话使雪儿有些丈二和尚摸不着头脑，她问：“怎么回事呀？”恋人告诉她：“苦水那边打来一个电话，说你的一万块钱几天內就汇过来了，我猜肯定是你省吃俭用攒下的。”雪儿更是纳闷。
⑨几天后，果真一张汇款单从苦水飞来，还有柳云一封信。柳云在信里写道：谢谢你送给我们的“苦水大曲”，真幸运，第一瓶就喝出了大奖，真是好心有好报。我去兑奖后，按你留下的你恋人的地址汇了过去，注意查收。柳云还写道：雪儿，来年花开时，我再给你蒸两瓶玫瑰油，我知道你喜欢。
⑩雪儿手捧书信，望着苦水的方向，分明闻到了千里之外的玫瑰花香，喃喃道：“柳云，你是一株苦水玫瑰……”
——节选自《美文如歌》第6辑
15．从全文来看，以“苦水玫瑰”为题有什么含义？（2分）
16．赏析语言。（5分）
（1）体会第⑦段中加点词语“猛然”的含义及作用。（2分）
（2）赏析第⑩段中的画线句子。（3分）
17．从第④段画线句子中可以看出雪儿具有怎样的性格特点？（2分）
18．文中与第⑨段画线句子相照应的一句是：（2分）
19．柳云是一个怎样的人？请结合具体事例简要分析。（4分）
六、古诗文阅读（25分）
（一）阅读下面文言文，完成20一24题。（19分）
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
20．解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）环滁皆山也 环： （2）醉翁之意不在酒 意：
（3）负者歌于途 负： （4）杂然前陈者 陈：
21．把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）名之者谁?太守自谓也。
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
22．选文第①段在总写滁州山景后，由远及近依次写了“西南诸峰”“ ”“ ”“醉翁亭”等景物。（2分）
23．从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他怎样的思想?他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?（4分）
24．阅读下面这段文字，写出你的理解。（3分）
《醉翁亭记》是一篇著名游记，也是一篇脍炙人口的抒情散文。《滁州志》记载：“欧阳公记①成，远近争传，疲于摹打。凡商贾 来，亦多求其本，所遇关征③，以赠监官，可以免税。”
注释：①[记]指《醉翁亭记》。②[商贾]商人。③[关征]查税征税。
（二）阅读下面一首词，完成25—26题。（6分）
望江南
温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
25．这首词虽短，却容纳了很多内容，就时间而言，是从早晨写到 ；就景物而言，写了江水、楼、帆、斜晖、 。就人物情感变化而言，由希望到失望再到 。（3分）
26．对这首词理解不恰当的一项是（3分） （ ）
A．“梳洗罢”，这不是一般人早晨起来的洗脸梳头，而是特定的人物（思妇），在特定条件（准备迎接久别的爱人归来）下，一种特定情绪（喜悦和激动）的反映。
B．“独倚望江楼”，江为背景，楼为主体，焦点是独倚的人。
C．“过尽千帆皆不是”，是全词感情上的大转折。这句和起句的欢快情绪形成对照，鲜明而强烈；又和“独倚望江楼”的焦急相连结，承上而启下。
D．这首词以空灵豪放之笔塑造了一位深情盼望征夫归来的思妇形象，意思含蓄深沉，不太容易理解，是婉约词的典范之作。
七、综合性学习（10分）
27．今年5月12日，是汶川地震三周年纪念日。某学校学生会组织了一次主题纪念活动。请你以活动组织者的身份完成以下任务：
（1）为这次纪念活动拟定主题。（3分）
（2）为这次活动草拟一份简短的开场白。（3分）
（3）就纪念活动确定的主题谈谈自己的感受。（4分）
平凉市2010年中考
语文试题参考答案与评分标准
A卷（共100分）
一、卷面书写（4分）
全卷书写规范、美观，得4分；卷面整洁，书写认真，得3分；卷面较整洁，书写较认真，得2分；有多处涂改的，得1分；乱涂乱画的，不给卷面分。
二、积累与运用（28分）
1．（6分）（1）破釜沉舟 卧薪尝胆（2分）（2）项羽 勾践（2分）（3）一个有志气的人，做事情是一定会成功的！（意思对即可）（2分）
2．（3分）D
3．（4分）（1）在学校努力学本领，能文能武，文武双全，全面发展。（2分）（意思对即可）（2）青年学生做事要脚踏实地；做人要豁达乐观，全面发展。（2分）（意思对即可）
4．（3分）C
5．（3分）孔子（1分） 仁政（民本）（1分） 道家（1分）
6．（共9分，每空1分）
（1）示例：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。明月松间照，清泉石上流。宁可食无肉，不可居无竹。遥知不是雪，为有暗香来。（2分，每句1分）
（2）人闲桂花落，夜静春山空。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。（5分，每句1分）
（3）西出阳关无故人。天下谁人不识君。（2分，每句1分）
三、现代文阅读（18分）
7．（3分）人们开始清醒认识到“高碳”的生产方式和生活方式对我们赖以生存的生活环境的巨大影响；低碳生活已经成为一种得到广泛认同的社会公德。
8．（3分）生活作息时所耗用的能量多，二氧化碳的排放量大。
9．（3分）列数字（1分）。运用具体数字说明“青山绿水”标志的彩电特点，体现了说明文语言的科学性。（2分）
10．（4分）低碳生活并不是让人们放弃高品质的生活享受，而是倡导一种更健康环保的全新生活理念，它是勤俭节约美德的发扬和提升。
11．（5分）示例：（1）节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣。（2）树立低碳理念，创建绿色家园。（3）倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。
四、作文（50分）
12．作文评分标准
标 项
准 目
类 别
A内容
B语言
C结构
评分细则
一类卷
（50-40分）
内容具体
中心明确
切合题意
（论点明确
论证充分）
语句通顺
没有语病
条理清楚
段落分明
以45分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，余项达到二类卷标准的，获得基准分；②具备上述三项条件的，酌情加分（其中B项突出的得满分）；③具备B项条件，而另两项只达到二类卷标准的酌情减分。
二类卷
（39-35分）
内容较具体
中心明确
切合题意
（论点明确
论证比较充分）
语句通顺
偶有语病
条理较清楚
段落较分明
以37分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，余项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备上述三项条件的，酌情加分（其中B项比较好的获得本类卷最高分）；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的酌情减分。
三类卷
（36-30分）
内容尚具体
中心较明确
基本符合题意
（论点基本明确
论证比较充分）
语句较通顺
有少量语病
条理较清楚
以33分为基准分,适当浮动: ①具备上述三项条件,获得基准分; ②其中B项比较好的酌情加分；③另有某些缺点的酌情减分。
四类卷
（29-21分）
内容较空泛
中心不明确
与题目有些联系
（论点不明确
论证空泛）
语句不通顺
语病严重
条理不清楚
以25分为基准分,适当浮动: ①凡属上述情况之一者,评为四类卷，获得基准分；②另两项稍好一些的，酌情加分；③兼有上述两项以上情况的，酌情减分。
五类卷
（20-0分）
文不对题
（偏离题目）
文理不通
结构混乱
以15分为基准分，适当浮动：①凡属上述情况之一者,评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚可的，酌情加分；
③文不对题，或兼有其他两项情况的酌情减分。
B卷（共50分）
五、现代文阅读（20分）
13．（4分）第一处是“铁匠样子很凶，说话声像打雷，我们都有些怕他。铁匠还爱喝酒，经常喝醉，那间破旧的新家里，时常会传出摔砸东西的声音和铁匠雷鸣般的怒骂。”暗示“小不点”的处境不好，继父并不关爱他们母子。第二处是“铁匠撕碎了破屋中所有的纸船，然后把碎纸扔进了铁桶里一把火烧了。”表明铁匠粗暴地毁灭着“小不点”执著的梦。
14．（4分）本文的线索是“纸船”。瘦小的“小不点”与他的坚强、勇敢、执著以及与年龄不相符的成熟形成巨大的反差，使主人公的形象更加鲜明感人。
15．（8分）（1）示例：这句话既写出了“小不点”的坚强，也通过他“黑黑的眼睛”，让人感到了他执著的梦想。（2分）（2）示例：困境中的“小不点”竟然有着这么远大的理想，幼小的他又是那样的懂事，他要为自己和母亲寻找一个快乐生活的地方。他的自豪和坚定以及对母亲的孝顺都让人深深的感动。（3分）（3）示例：“我脑海里航行过无数次的纸船”说明我一直牵挂着“小不点”，而此刻，我深深的被“小不点”坚强、勇敢、执著地实现了自己的梦想所打动。（3分）
16．（4分）示例：这是一句富含哲理的话，也是对“小不点”的人生经历的高度概括。这句话告诉我们只要梦想的火焰不灭，无论身处怎样的黑暗，都能创造生命的奇迹，走向光明！
六、古诗文阅读（20分）
（一）（13分）
17．（1分）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
18．（2分）汉朝的天下崩溃，奸臣窃取了政权，我没有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，终于因此失败，造成今天这个局面。但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？（意思对即可）
19．（4分）（1）因，因而。（2）的确（3）地位低下，见识浅陋。（4）庶几，或许可以，表示希望。
20．（2分）D
21．（2分）（1）后来遇到挫折，在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在二十一年了。
（2）刘璋昏庸懦弱，张鲁又在北面威胁着他，那里人口众多，物产丰富，刘璋却不知道爱惜，有才能的人都盼望能得到一位贤明的君主。
22．（2分）甲文突出了诸葛亮对天下大势了如指掌，足智多谋的特点。乙文则突出了诸葛亮忠君爱国、鞠躬尽瘁的特点。
（二）（7分）
23．（3分）对偶（对仗）（1分）分析：如颔联的“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，颈联的“开轩”对“把酒”，“面场圃”对“话桑麻”。（举出一例得1分，3例得满分。）
24．（2分）场圃、桑麻、菊花（答出一种给1分，两种得满分）
25．（2分）表达了作者对田园风光，农家生活环境的喜爱之情。（意思对即可给分）
七、综合性学习（10分）
26．（共4分）评分意见：抓住每个主题词特有的意蕴来评述（2分）；语言表达清楚（2分）。意合即可。示例①：“我们都是一家人”，表达出东北地区人民与灾区人民手足情深，骨肉相连，共同抗击灾难的情意。 示例②：“血脉相连，众志成城”，“血脉相连”表达了西北地区人民与灾区人民血浓于水的深厚情感；“众志成城”表达了与灾区人民团结一心，用坚强的意志抗击灾难，夺取最后胜利的决心。 示例③：“我们一起走过”，表达出西南地区人民与灾区人民心手相连，共渡难关的真情。
27．评分意见：内容合理，情真意切；（1分）语言通顺（1分）；抄袭试卷语句不得分。
28．示例①：玉树还远吗？（1分）请让每颗心（1分）， 为你打一个结，（1分）缝你伤口的裂。（1分）示例②：玉树还远吗？（1分）请让我温暖的手，（1分）挽起你的臂膊，（1分）抚平你的创伤。（1分）示例③：玉树还远吗？（1分）
请让我的身躯，（1分）连接你的身躯，（1分）撑起明日的希冀。（1分）（每句话得1分，句式相同，结构相似，意思相近即可给分。）
微信/支付宝扫码支付