《蜀相》ppt课件(32页)

在这个地方，有一副对联。联曰： 收 二 川，排 八 阵， 六 出 七 擒， 五 丈原前，点 四十九 盏明灯， 一 心只为酬 三 顾； 取 西 蜀，定 南 蛮， 东 和 北 拒， 中 军帐里，变 金木土 爻神卦， 水 面偏能用 火 攻。 河南南阳市的卧龙岗 《蜀相》 杜甫 文安一中：张晓辉 杜甫 （ 712—770 ）      字 子美 ，自称 少陵野老 ，京兆杜陵人， 唐代 大诗人。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而称为“ 诗史 ”。 其主要作品有 “ 三吏 ” “ 三别 ”等。因其卓越的成就，被人尊称为“ 诗圣 ”，与“诗仙”李白齐名。 著有 《 杜工部集 》 。 三吏：石壕吏、潼关吏、新安吏 三别：新婚别、垂老别、无家别 杜甫草堂   此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱于成都的次年春天， 安史之乱仍未平息 ，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗 信任 宦官， 猜忌 如杜甫这样真正忧国忧民的文人。 写作背景   目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又 请缨无路，报国无门 ，因此诗人对 开创基业、挽救时局 的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。   这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇， 《 蜀相 》 为其中最著名的一首。 写作背景 蜀 相 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 古典诗歌 （体裁） 古体诗（又称为古风） 五言 绝句 七言 近体诗 五言 律诗 七言 《 石壕吏 》 《 登鹳雀楼 》 《 回乡偶书 》 《 过故人庄 》 《 蜀相 》《 书愤 》 没有格式、平仄限制 有格式、平仄限制 1. 提问，这首诗的 题材 是？ 怀古诗 2. 提问，既是怀古诗，为何不以 《 题成都武侯祠 》 或 《 武侯祠怀古 》 为题？ 本诗的主旨是 歌颂 诸葛亮的雄才大略与丰功伟绩，同时 惋惜 他的壮志未酬，另以 《 蜀相 》 为题更能突出诸葛亮在人们心目中独一无二的位置。 蜀相 （七律、怀古诗 ） 丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 首联 ： 寻访祠堂 叙事 （仰慕） 颔联 ： 祠堂春色 写景 （叹惋） 颈联 ： 丞相功业 议论 （歌颂） 尾联 ： 壮志未酬 抒情 （惋惜） 丞相祠堂 何处 寻 ？ 锦官城 外 柏 森森 丞相祠堂 —— 今称 武侯祠 ，在成都市南郊 锦官城 —— 古代 成都 的别称。成都产 蜀锦 ，古代曾经设有专门的官员管理 森森 —— 形容柏树长得高大而茂密。据 《 儒林公议 》 、 《 太平寰宇记 》 等书记载，武侯祠前有大柏树，相传是 诸葛亮亲手栽种 。 何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？ 在成都城外那柏树茂密的地方。 丞相 祠堂何处 寻 ？锦官城外 柏森森 丞相 —— 不称“蜀相”， 亲切 寻 —— 有目的的专程来访 ，不是漫不经心地信步由之 —— 对诸葛亮的强烈 景仰和缅怀、 显 访庙吊古心思的急切 柏森森 —— 自为问答，记祠堂之所在、 外景， 渲染 安谧、肃穆 的气氛 —— 记叙兼描述 映阶 碧草自春色，隔叶黄鹂空 好音 映阶 —— 映照着台阶 好音 —— 悦耳的声音，这里指鸟鸣 特写镜头， 由远而近 ，从祠堂的 外部到内部 ， 内景 碧草照映台阶呈现自然的春色， 树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。 本联中有两个字用的极为精妙，试找出？ 映阶碧草 尽 春色，隔叶黄鹂 皆 好音 春意盎然、赏心悦目的景色 欣喜愉悦的情感 比较理解： 映阶碧草 自 春色，隔叶黄鹂 空 好音   碧草春色，黄鹂好音，入一自字、空字，便 凄清之极 。     ——《 杜诗解 》 “自”是“兀自”、“徒自”的意思，“空”是“空有”的意思，这两个字是全诗的诗眼，碧草自春色，黄鹂空好音，说明这里的景色没人欣赏，进一步说明到这里的人很少，武侯呕心沥血的功业已被人遗忘，表现出诗人对世事变迁的感慨和对武侯功业被人遗忘的惋惜。全诗通过缅怀诸葛亮，表达了诗人自己功业未就的感慨。 ( 五 ) “ 炼字”题答题步骤： 第一步，解释该字在句中的含义，或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法，如词类活用、拟人、通感、化静为动等； ----- 释字意 第二步，展开联想，把该字放入原句中描述景象 ； ----- 绘景象 第三步，点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。 ----- 点作用     —— 朱自清 《 荷塘月色 》    热闹是它们的，我什么也没有。 三顾频烦天下计 ，两朝开济老臣心 三顾 —— 诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访。“ 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 ”（诸葛亮 《 出师表 》 ） 频烦 —— 多次 天下计 —— 诸葛亮精辟地分析了天下形势，提出了统一天下应走 鼎足三分，联吴抗曹 的道路，也称“ 隆中对策 ” 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心 两朝 —— 蜀先主 刘备 和后主 刘禅 两代 开济 —— 帮助刘备 开创基业 ／辅佐刘禅 匡济艰危 老臣心 —— 尽忠蜀国，不遗余力，死而后已的精神。 《 三国志 · 蜀书 · 诸葛亮传 》 ：先主病笃，谓亮曰：“嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“ 臣敢效忠贞之节，继之以死。 ” 定夺天下先主曾三顾茅庐拜访， 辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 天下计 —— 推崇其 匡时雄略 老臣心 —— 赞扬其 报国忠忱 雄才大略和生平业绩 忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格 诗人所以景仰诸葛武侯的 缘由 两表酬三顾， 一对足千秋。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 出师 —— 诸葛亮为伐魏，曾六次 北伐中原 。公元 234 年，他统率大军，占据了 五丈原 ，与司马懿隔着渭水相持一百多天。八月，因积劳成疾，病死军中，葬于 定军山 泪满襟 —— 献身精神的 景仰 、事业未竟的 痛惜 可惜出师伐魏未捷而病亡军中， 长使历代英雄们对此涕泪满裳！ 思考： 这两句诗为什么会具有极大的感染力？ 这两句诗是诗人的感叹。 —— 诸葛亮壮志未酬，抱恨而终， 鞠躬尽瘁，死而后已，这种浩然 正气激动人心。 安史之乱后，国破家亡，民不聊生。 作者感时伤世，忧国忧民，借痛悼诸 葛亮的遭际抒发了自己内心深沉的感 叹。 本诗的主旨是什么？ 诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬，抒发了自己的功业未就的深沉感慨。 概括主旨 此诗很伤感，却自有一种伤感的美。 它的美，美在意蕴！ 以诗写人 李陵五千步卒入强胡， 十万驱驰众寡殊。可怜屈膝背旧主， 枉使司马累无辜。 岳飞风波亭外起风波， 国仇家恨奈若何。千秋功业“莫须有”， 两行清泪慨而歌。 以诗写人 李世民兄弟阋墙玄武门， 江山一统震乾坤。贞观长歌千秋颂， 四夷宾服谢圣恩。 赵子龙 枪挑魏将五十员， 马踏曹营整七番。 一心只为酬知己， 英雄出处是常山。 作业布置 1 、背诵这首诗。 2 、 收集整理后人吟咏诸葛亮的诗词 3 、课后找几首杜甫的不同时期的诗，体会诗人情感。 如：“三吏”，“三别”， 《 望岳 》 、 《 春望 》 等等。