《送杜少府之任蜀州》知识点(编者:朱在彬)(2017/12/1)(江苏省盱眙县第三中学)
【常识】王勃(650~675年),唐代诗人。字子安。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,齐称“初唐四杰”,“初唐四杰”之冠。体裁:五言律诗。律诗四联,即首联、颔联、颈联、尾联。偶句押韵,中间两联两两对偶。
【注释】之任蜀川:到蜀地去上任。城阙:城墙与宫阙,这里指长安。辅:拱卫。三秦:指长安周围的关中地区。风烟:风尘烟雾,指极目远望时所见到的景象。五津:即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。以五津泛指蜀川。津:渡口。宦游:出外做官。比邻:近邻。古时五家相连为比。无为:不要。歧路:岔路。沾巾:泪水沾湿手巾。
【首联】(城阙辅三秦,风烟望五津):译文三秦之地护卫着的京城长安,遥望蜀中风尘烟雾迷茫的五津。赏析“三秦”点明送别之地,“五津”点明友人赴任之地。运用借代的修辞,勾勒两处的地理环境。“三秦”“五津”给读者以雄浑磅礴视野开阔的感受,既点明了地点,又奠定了全诗旷达的基调。“望”,写诗人的想象,意境开阔,气势雄浑,使全诗基调高昂。“风烟”,环境描写,从侧面表现杜少府任所的荒凉偏远,上任路途的漫长艰险。“望”字,将相隔千里的京城和蜀川联系起来。“风烟”突出友人去处的闭塞荒远、上任路途的艰险。
【颔联】(与君离别意,同是宦游人):译文跟您分别时依依情深,因为我们都是出外做官的人。赏析表现诗人对友人的劝勉,不必伤感。
【颈联】(海内存知己,天涯若比邻):译文只要四海之内存在知心的朋友,即使远在天边,也像近邻一样亲近。赏析议论,夸张,展现友情和别情的新境界:真正的友谊不受时间和空间的阻隔,既是永恒的,又是无所不在的,只要心中充满对朋友的真挚友情,那么朋友就好像在身边。表现了作者对友人的深情厚谊。
【尾联】(无为在歧路,儿女共沾巾):
译文不要在分别的道口,像普通青年男女一样,哭得泪水沾湿手巾。赏析诗人以幽默的口吻劝慰对方,勉励和安慰友人不要在告别的岔路口像少男少女那样用手巾抹眼泪,应该坚强些。体现了诗人积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀。“在歧路”,照应题目中“送”字。
【主题】本诗是首送别诗,全诗抒发了对朋友远行的惜别、留恋和慰勉之情,体现了作者高远的志趣、豁达乐观的人生态度,表现了诗人真挚的友情和旷达的胸怀。
【有关问题】:
1.该诗表达了怎样的感情?情感上有何特点?从哪句话可理解到作者这种感情? 答:这是一首送别诗,表达了作者与友人的情谊,感情比较达观。“海内存知己,天涯若比邻”,意思是:只要四海之内知心的朋友时刻关心着自己,即使远隔天涯,也会觉得跟近邻一样。它道出了古今上下几千年人们的共同心声,以理性的议论展现友情和别情的新境界,告诉人们:真正的友情不受时间和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的。诗人用广阔博大的胸襟去劝慰友人,表达了诗人相信真挚友情不因时空改变而改变。两句诗既表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊,也道出了诚挚的友谊可以超越时空,缩短距离的哲理,还概括出了人们共同的普遍的感受。
2. 写友情的名句。答:曹植:丈夫志四海,万里犹比邻。张九龄:相知无远近,万里尚为邻。高适:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
3. 说说“海内……若比邻”好在哪里?
答:自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤,基调低沉,这首诗不同于其它送别诗,开辟了送别诗的新意境,一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,字里行间体现出了积极乐观的人生态度、高远的志趣和的旷达胸怀,能给友人以安慰和鼓励。
4.写送别的地点和友人要去的地方的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五津。劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、乐观胸怀的诗句是:与君离别意,同是宦游人。把对朋友的真挚感情升华为哲理,说明知心朋友声息相通的两句诗是:海内存知己,天涯若比邻。
5.对《杜少府之任蜀州》分析错误的项是:(B)
A.“望”字将送别地点与友人“之任”地方“蜀川”联系起来了。
B.“与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C.“海内存知己,天涯若比邻”富于哲理,隐含好男儿志在四方的意思。
D.这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉。
6.下列鉴赏不正确的一项是( B )
A.这是一首送别诗。“城阙辅三秦,风烟望五津”,写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟,寓不必伤别之意。
B.“与君离别意,同是宦游人。”写对友人的安慰:彼此处境相同,感情一致。一股悲伤之情油然而生。
C、“海内存知己,天涯若比邻”,一扫离情别绪,把缠绵的儿女之情一笔撇开,代之以豁达乐观的感情,表现了他不平凡的胸怀和抱,给人以莫大的鼓舞和安慰。D、“无为在歧路,儿女共沾巾”,承上作结:既非远别,又同为宦游,虽别而如此为邻,别时不应有儿女之态。(编者:朱在彬)(2017/12/1)(江苏省盱眙县第三中学)
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