高中语文学业水平考试文言文翻译六字法ppt课件

文言文翻译六字法 高中语文学业水平考试 武冈市富田学校 王显雄 2021/3/5 教学目标 1. 理解常见文言实词在文中的含义 2.理解常见文言虚词在文中的意义和用法 3.理解与现代汉语不同的句式和用法 4.理解并翻译文言句子 （重点） （难点） （重点） 2021/3/5 教学模式 富田模式： “ 二三九 ” 模式 “ 二 ” 两个主体：教师、学生 “ 三 ” 三个阶段：课前、课中、课后 “ 九 ” 九个步骤 课前：课前预习、研讨教材、制作课件 课中：引导学习、指导展示 、辅导检测 课后：堂堂清、日日清、周周清 信 达 雅    “ 信 ” ，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。   “ 达 ” ，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。    “ 雅 ” ，就是译文语句规范、得体、生动、优美。 文言文翻译的标准 留  删  换 调  补  猜 文言文翻译六字法 留 凡国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名、度量衡单位等专有名词，皆保留不动。 1. 德祜二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。 2. 和氏璧，天下所传宝也。 3. 卢陵文天祥自序其诗。 除：授予官职 删 把无意义或没有必要译出的虚词删去 1. 夫战，勇气也 。 2. 一夫不耕，或受之饥。 3. 有好事者船载以入 。   换    将单音词换成双音词，词类活用换成活用后的字，通假字换成本字 …… 换言之，留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了，这是字词翻译的重点，也是难点所在。 换 1. 先帝不以臣卑鄙 …… 先帝不因为我地位低 …… 2. 岁征民间。 3. 京中有善口技者。 调   把文言句中特殊句式 （判断句、被动句、宾语前置、定语后置和状语后置） 按现代汉语要求调整过来。 1. 甚矣，汝之不惠！ 2. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 。 3. 沛公安在？ 主谓倒装 定语后置 宾语前置 补 古汉语较简约，省略现象是普遍的。 补即是补出省略内容。 1. 永州之野产异蛇， 黑质而白章。 2. 以相如 功大，拜 为上卿。 3. 将军战 河北，臣战 河南。 （异蛇） （之） （于） （于） 猜 1. 利用汉字形、音、义的联系猜。 2. 利用文言句式的特点猜。也可以据此推断省略成分。   覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。 彘 zhì 猪 啖：吃 一鼓作气，再 而衰，三 而竭。 猪腿 （鼓） （鼓） （ 3 ）“以文猜文”“以事猜文”“以理猜文”，“文”“事”“理”指有关的事实背景。 1. 玉人献璞而楚王诛之。 璞 pú 没有雕琢过玉石。 诛：惩罚。 2. 公之视廉将军孰与秦王 。 诸位认为廉将军与秦王相比，谁更 （厉害） ？ 孰与：与 ...... 比 小 结      这个“猜”不能随便使用。我们首先要“直译” （留删换调补） ，在“直译”不能完成时，不得已才用“猜”。 字字落实 留删换 文从字顺 调补猜 2021/3/5 当堂训练 分组讨论，分组抢答 2021/3/5 2017年湖南省普通高中学业水平考试 二、文言文阅读 (12分。选择题8分，每小题2分；翻译题4分) 语 文 2021/3/5 兰亭集序 王羲之 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 2021/3/5 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 2021/3/5 4 . 下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．俯察品类之 盛    盛：繁多 B．不知老之将 至 至：极点 C．未尝不 临 文嗟悼 临：面对 D．不能 喻 之于怀 喻：明白 B 到来 2021/3/5 5．下列选项中加点词的意义和用法，相同的一组是( ) A．会 于 会稽山阴之兰亭 不拘 于 时，学于余 B．及 其 所之既倦 其 孰能讥之乎 C．犹不能不 以 之兴怀 请 以 赵十五城为秦王寿 D．后之视今，亦犹今 之 视昔 行李 之 往来，共其乏困 D 介词，在 结构助词 介词，表被动 代词，他 语气词，难道 介词，因 介词，用 2021/3/5 6．下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是(  ) A．情随事迁， 感慨 系之矣 B．引以为流觞曲水，列坐 其次 C． 夫人 之相与，俯仰一世 D．后之览者，亦将有感于 斯文 A 它的旁边 夫，助词，引起下文 这次聚会的诗文 2021/3/5 7．下列对文章内容和写法的理解与分析，不正确的一项是(  ) A．作者产生“信可乐也”的感受有四个方面的原因：聚会人员众多，聚会地点环境优美，聚会活动高雅有趣，聚会之时天气清朗。 B．在作者看来，对生的执着和对死的排斥是人所共有的感情，他提出的“一死生为虚诞”的观点与老庄齐生死的观点是一致的。 C.综观全篇，作者先喜后悲，喜极而悲，文章也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静，极尽波澜起伏、顿挫抑扬之美。 D．文章运用多种表达方式，融叙事、写景、抒情、议论于一体，文笔腾挪跌宕，语言奇特精警，很好地表现了富有哲理的思辨内容 B 是不一致的 2021/3/5 8．请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)足以极视听之娱，信可乐也。(2分) 译文：________________________________ (2)死生亦大矣。(2分) 译文：_______________________________ 足以极尽视和听的乐趣，实在快乐啊。 死生是一件大事。 2021/3/5 谢谢观看！ 祝你成功！