《鲁迅自传》ppt课件（28页）

教学目的： 1 、了解鲁迅的生平经历和主要创作成果； 2 、了解传记的特点，掌握人物自传的一般写法； 3 、学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。 中国现代文学的奠基人——鲁迅 鲁迅是中国新文化运动的旗手，对民主革命和现代文学作出了巨大贡献，并给人们留下了丰富宝贵的精神遗产。 1918 年初参加 《 新青年 》 编辑工作，并在 《 新青年 》 上发表了第一篇白话小说 《 狂人日记 》 ，抨击家族制度与封建礼教。此后“一发而不可收”，陆续发表 《 孔乙己 》 、 《 药 》 、 《 阿Ｑ正传 》 等杰作。他一生著译约近 1000 万字，计有小说集 3 部，杂 文集 17 部，散文诗集 1 部，回忆散文集 1 部， 1400 多封书信，还有 1912 年 5 月 5 日到 1936 年 10 月 18 日的日记，以及 《 中 国小说史略 》 、 《 汉文学史纲要 》 等学 术著作。 传 ： 也叫 传记 ，是用来记叙人物生平事迹的文章。 传 篇幅长短 立传人物 大传 小传 自传 他传 您的位置： >> 鲁迅自传 > 基础知识 给下列词语注音： 筹办 （ ） 衰落 （ ） 学籍 （ ） 学力 （ ） 乞食者 （ ） 生计 （ ） 呐喊 （ ） 彷徨 （ chóu b àn shuāi luò xué jí xué lì qĭ shí zhě shēng jì nà hăn páng huáng 1 、本文以 　　　　 为顺序，以 　　 　 为线索。 2 、概括鲁迅的主要经历 。 时间 思想转折 少年变故 青年求学 回国工作 著述情况 您的位置： >> 鲁迅自传 > 课文分析 列表梳理鲁迅本文中交待的情况： 时 间 事 件 原 因 1881 年 出 生 1893 年 13 岁 辍学回家 家里遭了很大的变故 1 、 但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我 寄住 在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。 2 、 我于是 决心 回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。 3 、 我渐至于连极少的学费也无法可想；我的母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我 总 不肯学做幕友或商人， —— 这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的 两条路 。 您的位置： >> 鲁迅自传 > 课文分析 列表梳理鲁迅本文中交待的情况： 时 间 事 件 原 因 1898 年 18 岁 旅行到南京 考入水师学 堂 追求真理 大约过了半年 改进矿路学堂学开矿 您的位置： >> 鲁迅自传 > 课文分析 时间 事件 原 因 一九 0 三年 毕业之后 被派 往日本去留学 血荐轩辕 您的位置： >> 鲁迅自传 > 课文分析 因为确知道了新的医 学对于日本维新有很 大的助力 同年待到 在东京预 备学校毕 业 决意 学医 进了仙台 医学专门 学校 两年后 弃了 学籍，再 到东京，和几 个朋友立了些 小计划，提倡 新文艺 偶然在电影上看见一个中 国人因（在日俄战争中） 的侦探而将被斩，因此又 觉得在中国医好个人也无 用，还应有较为广大的运 动 您的位置： >> 鲁迅自传 > 课文分析 弃医从文 您的位置： >> 鲁迅自传 > 课文分析 1909 年 29 岁 回国 因为母亲和几个别的人 很希望我有经济上的帮助 （ 刚） 回国 在 浙江的两级 师范学堂做化 学和生理教员 第二年 （ 1911 ） 到绍兴中学 堂做教务长 绍兴光复 后（ 1912 ） 做 绍兴师范 学校的校长 参加宣传 您的位置： >> 鲁迅自传 > 课文分析 革命政府在 南京成立后 到 北京教育部做部员 兼做北京大学、师范 大学、女子师范大学 的国文系讲师 1926 年 做 厦门大学教授 被 北洋军阀 政府通缉 您的位置： >> 鲁迅自传 > 课文分析 声援学生 您的位置： >> 鲁迅自传 > 课文分析 1926 年 12 月 到 广东做了 中山大学教 授 1927 年 4 月 辞去中山大学 教授 1927 年 9 月 出 广东，定居 在上海 1918 年 开始从事文学 创作 因为一个朋友钱玄同 的劝告 您的位置： >> 鲁迅自传 > 课文分析 刻苦著作 鞠躬尽瘁 绍兴鲁迅故居 百草园 鲁迅家的客厅 鲁迅的诗文 鲁迅的诗文 一九三三年鲁迅致宋庆龄、蔡元培商讨营救共产党人信的手稿。 这篇自传以时间为顺序，选择生活中典型的，有代表性的材料成文，详略得当，主次分明。对关键的事件要交代清楚，理解的清楚，更重要的是， 我们从鲁迅先生的自传中了解了先生热爱国家、人民、求学进取、自强不息、追求进步、不懈奋斗的伟大精神。 鲁迅先生虽然并不生活在我们的时代，但他的精神有着跨越时空的永恒力量，激励我们为国家、人民而努力读书，不畏邪恶，正直自强。 总结 1. 选择下列加点的字注音完全正确的一项 ( ) A. 筹办 (chóu) 学籍 (jí) B. 乞食 (qǐ) 呐喊 (nè) C. 彷徨 (fáng) 维新 (wéi) D. 侮蔑 (miè) 失怙 (gǔ) A 2. 下列各句中都有一个错别字，请找出来并在括号内改正。 A. 我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无须学费的学校去。 ( ) B. 我便弃了学藉，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。 ( ) C. 但待到在东京的豫备学校毕业，我已经绝意要学医了。 ( ) D. 有几个学者到段祺瑞政府去告秘，说我不好，要捕拿我。 ( ) “须”改为“需” “藉”改为“籍” “秘”改为“密” “绝”改为“决” 3. 下列句子中加点词语的解释有误的一项是 ( ) A. 母亲以自修得到能够看书的学力。 ( 学力：学习的经历 ) B. 我底母亲便给我筹办了一点旅费 ……( 筹办：设法弄到 ) C. 这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。 ( 衰落：由兴盛转向没落 ) D. 我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了。 ( 变故：意外发生的事情 ) A 4. 修改病句。 (1) 鲁迅的籍贯是浙江省绍兴县人。 _____________________________ (2) 王林的年龄恰好比他父亲的小一倍。 _____________________________ 答案： (1) 去掉“的籍贯”或“人”。 (2) 改为“恰好是他父亲的一半”。 拓展迁移 1 、请同学模仿本文写一篇三四百字的自传。 2 、请同学们课下搜集关于鲁迅先生的语萃、事迹，并谈谈你从中得到的收获。 3 、背诵并理解课后的 《 自题小像 》