《回忆鲁迅先生》ppt课件（32页）

回 忆 鲁 迅 先 生（节选） 萧 红 1911 年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。 1930 年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。 1932 年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣 。 1934 年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。 抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港九龙。 萧 红 （ 1911—1942 ） 主要作品： 《 生死场 》 、 《 马伯乐 》 、 《 呼兰河传 》 、 《 小城三月 》 。 教学目标 1 、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 ２、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 教学重难点： 重点：理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅丰富而细腻的感情世界。 难点：作者浅白质朴、清新隽永的写作风格。 鲁迅（ 1881 — 1936 ）， 20 世纪中国伟大的思想家和文学家 ，也是 20 世纪的文化巨人之一，鲁迅堪称现代中国的 “ 民族魂 ” ，文学不过是他传播思想的武器。 鲁迅的作品对人的精神创伤与 病态 进行无止境的发掘，对中国人的 “ 奴性 ” 进行了彻底的 批判 ，是对现代中国人的灵魂的伟大拷问 。 他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对任何形式的忍从，他始终维护人的思想的独立性和不妥协性。 主要作品 小说集： 《 呐喊 》《 彷徨 》《 故事新编 》 散文集： 《 朝花夕拾 》 散文诗集： 《 野草 》 杂文集： 16 本 还有书信、日记和学术著作等 《 在酒楼上 》 平庸对人的吞噬，绝望的反抗 《 肥皂 》 对意淫的伪君子的幽默讽刺 《 社戏 》 对纯正善良的人性的呼唤 《 纪念刘和珍君 》 对生命的人道主义关怀，对革命的反思 《 论“他妈的” 》 封建等级制度造成的卑劣心理 《 论照相之类 》 封建性压抑下的性变态 自题小像 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 爱 民 爱 子 爱 国 鲁迅先生 爱护青年、 支持革命、 童心未泯、 体恤他人、 博学广识、 幽默风趣 ······ 1914 年在北京与全国儿童展览会会员合影。 1933 年在上海和宋庆龄蔡元培在一起。 1936 年在全国木刻展览会上和青年在一起。 1932 年在北京师范大学演讲。 1936 年 10 月 19 日鲁迅在上海逝世。广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻仰遗容，中共中央也来电吊唁。 22 日，送葬群众多达数万人。鲁迅遗体覆盖着上海民众所献 " 民族魂 " 的旗子，安葬于虹桥万国公墓。 1956 年，鲁迅墓迁到上海虹口公园，由毛泽东题署墓碑。 鲁 迅 遗 容 上 海 鲁 迅 公 园 墓 鲁迅说过： “ 想看好花。一定要有好土。 ” 又曾表示： “ 只要能培一朵花 , 就不妨做会朽的腐草。 ” 为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩 , 鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来 , 陆续出版和发表了 《 马伯乐 》《 回忆鲁迅先生 》《 呼兰河传 》 等名篇佳作。这些作品又像春泥一样， 1. 创作背景 文题背景 继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红 之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵 …… 在林林总总的鲁迅回忆录中。萧红的 《 回忆鲁迅先生 》 一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。 由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。 从文题可以看出，本文是作者对鲁迅先生的回忆、怀念，文中 回忆了鲁迅先生的一些生活琐事。 2. 主要内容 读准下列字词 yǎo 舀 kāi 揩 dié 碟 kǔn 捆 ké sou 咳嗽 tiáo ɡēnɡ 调羹 jiǎo ròu 绞肉 xīn jīn 薪金 jiào duì 校对 cǎo shuài 草率 xí zǎo 洗澡 yōu rán 悠然 fēn fù 吩咐 mǒ shā 抹杀 ɡē dɑ 疙瘩 shēn wù tònɡ jué 深恶痛绝 bù yǐ wéi rán 不以为然 阖一阖眼睛 （ hé ） 你能读准下列加点字的音吗？ 堵塞 边塞 活塞 （ s è ） （ s à i ） （ s ā i ） 差 差不多 差别 出差 参差 大病差后 （ ch ā i ） （ ch ā ） （ ch à i ） （ ch à ） （ c ī ） 塞． ． 给下列词字注音： 咳嗽（ késou ） 筵（ yán ）会 窘（ jiǒng ） 抽屉（ ti ） 阖（ hé ） 踌躇（ chóu chú ） 虔（ qián ）诚 抹（ mǒ ）杀 肋（ lèi ）膜 紊（ wěn ）乱 唠叨（ láodao ）隔三差（ chà ）五 整体感知课文： 请同学们快速浏览课文， 完成以下任务： 1 、标明小节。 2 、作者回忆了鲁迅先生的哪些生活场景？ 请给每一部分加上一个小标题（可以用文中的语句，也可自己概括），看看谁的小标题更恰当。 按自然空行，共有 7 件小事。小标题可以概括为： 1 、微笑与走路（略） 2 、待人与饮食（鱼丸）（详） 3 、调侃与玩笑（略） 4 、读信与寄信（略） 5 、看电影路上 ( 略） 6 、休息与读书（详） 7 、护（包）书与写作（详） 研读 赏析 ： 1、文中描写了鲁迅的哪些生活片段？ 2、你印象最深刻的是哪一个细节？ 最能看出他的什么性格特征？ （可以从内容和形式两方面着手来谈） 细节描写的魅力： 细节，即细小的动作或情节；文艺作品中描绘人物性格、事件发展、自然景物、社会环境等最小的单位组成；细节描写要求真实、生动，并服从主题思想的表达。 寻找文中的细节描写处，并说说其作用 。 鲁迅先生的笑声是 明朗 的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生 笑得连烟卷都拿不住了 ，常常是笑得咳嗽起来。 鲁迅先生走路很 轻捷 ，……他刚 抓起帽子拉往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切 的走去。 爽朗乐观、率真可亲、平易近人 饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上 明朗 的鲁迅先生的笑声 冲 下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。 敏捷 性急 坚毅 可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？” “ 好久不见，好就不见。”一边说着一边向我点头。……转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。 尊重妻子幽默风趣可爱可亲 许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。 坚定乐观 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。……但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时， 便戴起眼镜来看 ， 常常看到夜里很深的时光。 对青年严格要求 寄予厚望 深切关爱 鲁迅先生是一位 …… 的人 探讨与归纳 生活中的鲁迅 萧红眼中的鲁迅 ② 人之夫的鲁迅 ③ 人之友的鲁迅 ④ 人之主的鲁迅 ⑤ 生活中的鲁迅 萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？ 探讨与归纳 生活中的鲁迅 萧红眼中的鲁迅 ② 人之夫的鲁迅 一个尊重妻子的好丈夫 ③ 人之友的鲁迅 一个培植晚辈作家的慈祥宽厚的长者 一个追求真理坚持真理的战士 一个鞠躬尽瘁的学者 探讨与归纳 生活中的鲁迅 萧红眼中的鲁迅 ④ 人之主的鲁迅 一个美满家庭的家长 一个和蔼宽厚的平易近人的老人 ⑤ 生活之主的鲁迅 潇洒、幽默、风趣、 文章主旨 这篇 散文 通过 对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、读书、写作、养病、去世等生活细节 的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的伟大人格，抒发了作者对鲁迅先生的 热爱和怀念 之情 。 板书 语言 质朴浅白 清新隽永 善于撷取生活琐事 捕捉细节 作者印象中的鲁迅： 生活平凡随意、为人宽厚仁爱，待友真诚悉心，意志坚定 伟大而平凡 写作特色 布置作业： 1 、背诵鲁迅先生的 《 自题小像 》 和纪念鲁迅逝世三十周年臧克家写的 《 有的人 》 。 2 、积累鲁迅先生的一些名言警句。 3 、通过对本篇课文的学习，你对鲁迅有没有新的认识？请在随笔中写下你的体会。 4 、观察和自己比较亲近的人的行为举止，采撷具有个性的生活细节，体现人物的个性特征。 自题小像 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 爱 民 爱 子 爱 国