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论鲁迅
毛泽东
《从百草园到三味书屋》的作者?
导入新课
他是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。他的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。他是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。他的方向,就是中华民族新文化的方向。
他是?
1.
了解逻辑推理的严密性
2.
学习本文先分析后归纳和运用生动形象的
比喻来阐明道理的论述方法
3.
了解鲁迅精神的三个特点,学习鲁迅精神并认识其深远意义。
学习目标
毛泽东
(1893年-1976年),字润之,笔名子任。湖南湘潭人。毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是党的第一代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
作者简介
1927
年的毛泽东
写作背景
毛泽东在陕公第二期开学典礼上作报告
本文写于
1937
年
10
月
19
日,是毛泽东同志在延安陕北公学鲁迅逝世周年纪念大会上的讲话。当时,伟大的抗日战争爆发,中国共产党发动群众、组织群众、领导群众参加抗日。特别迫切需要培养一大批抗日先锋分子,为此,
1937
年
9
月,在延安成立陕北公学,以造就这样的人才。
毛泽东同志在陕北公学发表讲话,论述了鲁迅精神的三个特点,目的是:号召陕北公学学员们学习鲁迅精神,把自己培养成为具有鲁迅精神的革命先锋分子,去组织和领导群众夺取抗战的胜利。
溃败( )泼辣( )
妥协( )坚韧( )
利诱( )慈悲( )
狂妄( )憎恨( )
掌握字词
预习检测
kuì
pō
tuǒ
rèn
yòu
cí
wànɡ
zēnɡ
不屈不挠:
意为在压力、困难、威胁面前不屈服,表现十分顽强。
胸怀坦白:
胸怀坦荡,不藏私利。
回马枪:
掉转头来给追击者以突然袭击。
不避锋芒:
愿意是不躲避敌人锋利的武器,这里指面对面和敌人斗争,不躲不避。
这篇演讲稿,语言生动形象,富有感情色彩。
1.
文中运用了许多贴切的比喻和气势磅礴的排比,使句式富于变化。
2.
文章的字里行间饱含着演讲者的激情,增强了演说的效果。
3.
为了适应演讲的需要,讲话中引用鲁迅原文,都采用转述大意的暗引的修辞方法,把原来的
书
面
语
言变成通俗易懂的口头语言。
朗读全文,体会演讲的语言特色:
整体感知
阅读课文,理清课文层次:
一、(
1
)阐明培养抗日先锋队的必要性。
二、(
2-8
)评述鲁迅在革命史中的地位和鲁迅精神。
(
2-3
)总括评价鲁迅。
(
4-7
)分论鲁迅精神。
(
8
)强调鲁迅主张的现实意义。
三、(
9
)概括总结,点明主旨,号召学习和发扬鲁
迅精神。
1
.朗读篇演讲词,说说毛泽东是在什么背景下评价鲁迅的,这样写有什么意义?
是在抗日的大背景下评价鲁迅的,这样写是为了
号召陕北公学学员们学习鲁迅精神,把自己培养成为具有鲁迅精神的革命先锋分子,去组织和领导群众夺取抗战的胜利。
合作探究
2
.这篇演讲词赞扬了鲁迅精神,说说什么是鲁迅精神?
鲁迅精神:
指鲁迅所具有的高尚精神。
一是
“
他的政治的远见
”
,
二是
“
他的斗争精神
”
,
三是
“
他的牺牲精神
”
。
3
.鲁迅精神的三个特点之间有什么样的逻辑关系?
三个特点有不可颠倒的逻辑关系。
第一个特点
“
政治的远见
”
,它最重要是基础,是方向,是斗争的源泉。文章以第一个特点为基础引出第二个特点,又以第二个特点引出第三个特点
——
牺牲精神。
4
.课文运用了哪些论证方法?在课文中找出相应的语句。
⑴ 先分析后归纳的论证方法
如:论述第一个特点时,先分析他的出身,杀回马枪,然后归纳出他的三个特点。这种论证方法使道理论述严密,条理清晰。
⑵ 正反对比论证方法
如:第五段论述第二个特点
“
斗争精神
”
时,谈到与鲁迅精神相反的人,他们起初是参加革命的,后来就
“
开了小差
”
。这种谁使是非更加鲜明。
意思是说鲁迅有政治的远见和和敏锐的洞察力,他清醒的看到了黑暗势力的腐朽吃人;帝国主义的凶残和贪婪。
朗读下面几句话,说说每句话的含义?
1.
他用他那支又泼辣,又幽默,又有力的笔,画出了黑暗势力的鬼脸,画出了丑恶的帝国主义的鬼脸,他简直是一个高等的画家。
精读品析
意思是说鲁迅在中国有巨大的影响和崇高的地位,是毛泽东对鲁迅精神的高度概括。
2.
鲁迅在中国的价值,据我看要算中国第一等圣人。
意思是说鲁迅有政治的远见和和敏锐的洞察力,他清醒的看到了黑暗势力的腐朽吃人;帝国主义的凶残和贪婪。
3.
他在黑暗与暴力的进袭中,是一株独立支持的大树,不是向两旁偏倒的小草。
我们已经学习了不少鲁迅作品,对鲁迅 有了一定的了解。如果学校举办
“
二十世纪中国杰出人物
”
的评选活动,请你为入选的鲁迅写一段颁奖词,不少于
200
字。
拓展训练