《回忆鲁迅先生》ppt课件（28页）

回忆 鲁迅先生 萧 红 教学目标 1 、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 ２、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 教学重难点： 重点：理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅丰富而细腻的感情世界。 难点：作者浅白质朴、清新隽永的写作风格。 3/5/2021 自题小像 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫 。 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛 。 爱 民 爱 子 爱 国 3/5/2021 　 鲁迅， 原名 周树人 ，字豫山，后改名为豫才。浙江绍兴人，他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。 毛 主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂” 。 　　代表作品： 《 呐喊 》《 彷徨 》 ， 《 故事新编 》《 狂人日记 》《 朝花夕拾 》《 孔乙己 》 。 鲁迅 （1881～1936） 1936年10月19日鲁迅在上海逝世。广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻仰遗容，中共中央也来电吊唁。22日，送葬群众多达数万人。鲁迅遗体覆盖着上海民众所献"民族魂"的旗子，安葬于虹桥万国公墓。 鲁 迅 遗 容 1956年，鲁迅墓迁到上海虹口公园，由毛泽东题署墓碑。 提起鲁迅，总会想起很多词语： 深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻， 这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”，但那却不是他的全部，他活着的时候，周围有许多文学青年愿意“亲近”他，萧红就是其中的一个。 鲁迅先生 爱护青年、 支持革命、 童心未泯、 体恤他人、 博学广识、 幽默风趣 ······ 1 914 年在北京与全国儿童展览会会员合影。 1933 年在上海和宋庆龄蔡元培在一起。 1936 年在全国木刻展览会上和青年在一起。 1932 年在北京师范大学演讲。 原名 张乃莹 ，“萧红”是她发表 《 生死场 》 时使用的笔名，被誉为“ 30 年代的文学洛神” 的萧红，是 民国四大才女 中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物。 萧红小说的特点： 以抒情笔调写自我主观感受；散文化的小说结构；重文化风俗和自然景物的描写，不重人物性格的刻画；无完整的故事情节，然而韵味深长。 萧 红 （ 1911—1942 ） 主要作品：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。 本文节选自萧红长篇回忆性叙事散文《回忆鲁迅先生》，作于鲁迅逝世三年后。 作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻所感剪裁提炼，组织成文。 节选部分共分 八个生活片段 叠加而成，自然空行成段。全文 布局自由随意 ，用女性独有的敏锐目光悉心观察，捕捉到了鲁迅先生许多 灵动传神的细节 ，以 质朴浅白清新隽永的语言 ，于细微之处写出了一个 真实的、充满人情味 的活生生的鲁迅，彰显了一代伟人鲁迅的思想和人格。 3/5/2021 自学提示一： 自由朗读课文，标出读不准的字音和 不理解的词语。 3/5/2021 3/5/2021 你能读准下列加点字的音吗？ 咳嗽 不济 解剖 踌躇 遭殃 校对 崭然 草率 深恶痛绝 噢的一声 ． ． ． ． ． ． ． ． sòu jì chóu chú pōu yāng ． ． ō zhǎn wù jiào 3/5/2021 3/5/2021 差 差不多、差生 差别 出差 参差 大病差后 、久病出差（瘥） （ch ā i） （ch ā ） （ch à i） （ch à ） （c ī ） ． 多音字 堵塞 边塞 活塞 （s è ） （s à i） （s ā i） ． 塞 3/5/2021 3/5/2021 zhuan (转动) 校 xiao (学校) jiao (校对) 转 zhuan (转椅) 3/5/2021 3/5/2021 请同学们快速浏览课文， 完成以下三个任务： 1. 标明各个小节序号。 2. 作者回忆了鲁迅先生的哪几件事？ 3/5/2021 按自然空行，共有 7 件小事。小标题可以概括为： 1 、微笑与走路（略） 2 、待人与饮食（鱼丸）（详） 3 、调侃与玩笑（略） 4 、读信与寄信（略） 5 、看电影路上 ( 略） 6 、休息与读书（详） 7 、护（包）书与写作（详） 3/5/2021 本文前三段反映了鲁迅是怎么样的一个人？从哪些地方体现出来的？ 第一段：开门见山的写了鲁迅先生的笑。这真诚、明朗的笑确实是鲁迅先生独一无二的，反映了他性格率直开朗 第二段：写鲁迅先生的走路特点是轻捷快速。 第三段:写鲁迅先生不注意人的衣着，是说明鲁迅先生不以外表看人。 3/5/2021 3/5/2021 文章第二部分（4-15）主要写了作者两次到鲁迅家中做客的事情。 文章第三部分（16-18）写了鲁迅先生怎样对待青年人的来信这件事。 文章第四部分（19-35）写了鲁迅先生踢“鬼”的故事。 本文主要讲了几件事？从哪些段落可以看出来的？找出这件事的起止段落，小组讨论，组长发言。 3/5/2021 探讨与归纳 生活中的鲁迅 萧红眼中的鲁迅 ② 人之夫的鲁迅 ③ 人之友的鲁迅 ④ 人之主的鲁迅 ⑤ 生活中的鲁迅 萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？ 探讨与归纳 生活中的鲁迅 萧红眼中的鲁迅 ② 人之夫的鲁迅 一个尊重妻子的好丈夫 ③ 人之友的鲁迅 一个培植晚辈作家的慈祥宽厚的长者 一个追求真理坚持真理的战士 一个鞠躬尽瘁的学者 探讨与归纳 生活中的鲁迅 萧红眼中的鲁迅 ④ 人之主的鲁迅 一个美满家庭的家长 一个和蔼宽厚的平易近人的老人 ⑤ 生活之主的鲁迅 潇洒、幽默、风趣、 思考： 1、文中描写了鲁迅的哪些生活片段？ 2、你印象最深刻的是哪一个细节？ （可以从内容和形式两方面着手来谈） 鲁迅先生的笑声是 明朗 的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生 笑得连烟卷都拿不住了 ，常常是笑得咳嗽起来。 鲁迅先生走路很 轻捷 ，……他刚 抓起帽子拉往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切 的走去。 灵动传神的细节，质朴浅白的语言 爽朗乐观、率真可亲、平易近人 饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上 明朗 的鲁迅先生的笑声 冲 下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。 敏捷 性急 坚毅 周先生在课堂上， 一生气就用眼睛往下一掠 ，看着她们，这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字里曾自己述说过，而曾经接触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智者的催逼。 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。……但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时， 便戴起眼镜来看 ， 常常看到夜里很深的时光。 对青年严格要求的同时又深切关爱 可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？” “ 好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。 ······ 转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。 幽默风趣可爱可亲 许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。 鲁迅先生很有意思的在地板上走几步，而后向我说：“他是贩卖私货的商人，是贩卖精神上的 ······ ” 坚定乐观 板书 语言 质朴浅白 清新隽永 善于撷取生活琐事 捕捉细节 作者印象中的鲁迅： 生活平凡随意、为人宽厚仁爱，待友真诚悉心，意志坚定 伟大而平凡 写作特色 3/5/2021 本文最后一自然段的鬼是指的什么样的人？ 这里是作者借题发挥的一句话，这里的 鬼 是指那些 品格低下，思想落后或者是立场错误的文化人 。这些人由于生活在黑暗的旧社会，因循守旧、思想落后。 3/5/2021 作文题目： X X 其人 要求： 1、写身边熟悉的人，选取生活琐事，写得有血有肉。 2、综合运用多种表达方式。 3、字数不少于700。