《廉颇蔺相如列传》复习教案

张飞教案之学业水平测试复习教案 ‎《廉颇蔺相如列传》复习教案 ‎【复习目标】‎ ‎1、学习文言实词词义辨析的方法 ‎2、了解《史记》基本情况 ‎【复习设想】‎ 因为有专门的《选读》，所以对于人物的语言和情节赏析就省略，重点是字词积累 ‎【复习课时】 一课时 ‎【复习过程】‎ 一、内容复习 ‎1、本文写了三个故事，以蔺相如为主，以廉颇为宾，三件事都是突出蔺相如的性格，廉颇后又有传。 ‎ ‎1—2节：廉蔺简介 ‎ ‎3—13节：完璧归赵。 ‎ ‎14—16节：渑池相会。 ‎ ‎17—21节廉蔺交欢（负荆请罪）‎ ‎2、品读“完璧归赵”的故事，分析蔺相如如何“使不辱于诸侯”。 ‎ A、蔺相如出使前初显胆识：“宁许以负秦曲”。 ‎ B、蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿城”？ ‎ 秦国不合礼数有三：章台不是接见外臣的场所；美人不是礼待外臣的人员；“左右皆呼万岁”，左右侍从的狂喜不是尊重外臣的礼节。 ‎ C、蔺相如发现秦王“无意偿城”后怎么办？ ‎ 设计智取：璧有瑕，请指示王。 ‎ 说理斗争：布衣之交尚不相欺。 ‎ 誓死捍卫：持其璧睨柱，欲以击柱。 ‎ D、秦王“以诈佯为予赵城”后，蔺相如又如何对策？ ‎ 首先，使出缓兵之计，要秦王斋戒，设九宾礼； ‎ 其次，私下派人把璧送回赵国。 ‎ E、出使结果如何？ ‎ ‎“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”两国僵持，进入对立状态。 ‎ F、概括：写“完璧归赵”，着重表现蔺相如的大智大勇。 ‎ 表现方法：①直接描写（如写蔺相如的语言、动作、神态等）； ‎ ‎②间接描写（以秦王的声威、秦廷环境气氛来反衬蔺相如的镇定自如，智勇双全及非凡的外交斗争艺术。 ）‎ ‎3、研读、讨论“渑池之会”。（会前计议：相如主行并从，廉送至境与诀；会上斗争：迫使秦王击破缶，反请咸阳为寿；斗争结果：会上终不胜赵，会后秦不敢动。） ‎ 8‎ 张飞教案之学业水平测试复习教案 ‎①秦军在打胜仗的情况下为什么主动与赵求和？ ‎ 在军事上取得胜利的情况下，试图在外交上以势压倒对方，逼迫对方投降，免去或减少动用武力的代价。 ‎ ‎②秦王怎样侮辱赵王？从哪些字可以看出来？蔺相如是怎样针锋相对的？ ‎ ‎“秦王饮酒酣”中的一个“酣”字写出秦王的趾高气扬、盛气凌人的神态；“令赵王鼓瑟”中的“令”写出秦王自命高赵王一等，且要写进史册。 ‎ 蔺相如：首先前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐”；其次“前进缶，因跪请秦王”，“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣”；再次“张目叱之，左右皆靡”。 ‎ ‎③秦王一计未成，又提出“请以赵十五城为秦王寿”的无理要求，蔺相如如何对策？ ‎ 蔺相如针锋相对，以攻为守，提出同样要求：“请以秦之咸阳为赵王寿”，咸阳是秦的都城，其价值在赵十五城之上。 ‎ ‎④“渑池之会”的结果如何？ ‎ 一是“秦王竟酒，终不能加胜于赵”； ‎ 二是“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动”。 ‎ 二、归纳整理本文的语言现象，进一步进行考点知识梳理。 ‎ ‎1、通假字 ‎ ‎⑴可与不：不，通“否”。 ‎ ‎⑵臣愿奉璧西入秦：奉，通“捧”，用手托。 ‎ ‎⑶拜书送于庭：庭，通“廷”，接受朝拜和处理政务的地方。 ‎ ‎⑷如有司案图：案，通“按”，察看。 ‎ ‎⑸秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：缪，通“穆“。 ‎ ‎⑹唯大王与群臣孰计义之：孰，通“熟”，仔细。 ‎ ‎2、一词多义 ‎ ‎⑴负 ‎①秦贪，负其强（依仗，凭借） ‎ ‎②臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起） ‎ ‎③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背） ‎ ‎④均之二策，宁许以负秦曲（使．．．承担） ‎ ‎⑤谦颇闻之，肉袒负荆（背着） ‎ ‎⑵使 ‎①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派） ‎ ‎②其人勇士，有智谋，宜可使（出使） ‎ ‎③乃使其从者衣褐（让） ‎ ‎④大王乃遣一介之使（使臣） ‎ ‎⑶引 8‎ 张飞教案之学业水平测试复习教案 ‎①引赵使者蔺相如（引见，延请） ‎ ‎②左右欲引相如去（拉） ‎ ‎③相如引车避匿（牵，拉，引申为掉转） ‎ ‎⑷徒 ‎① 秦城恐不可得，徒见欺（白白的） ‎ ‎②而蔺相如徒以口舌为劳（只，只不过） ‎ ‎⑸幸 ‎①而君幸赦臣（幸好，侥幸） ②而君幸于赵王（宠幸） ‎ ‎⑹以 ‎①以勇气闻于诸侯－－凭 ‎ ‎②愿以十五城请易璧－－用，拿 ‎ ‎③严大国之威以修敬也－－来，连词 ‎ ‎④则请立太子为王，以绝秦望－－用以，用来 ‎ ‎⑤吾所以为此者，以先国家之急而后么仇也－－因为 ‎ ‎3、古今异义 ‎ ‎⑴拜为上卿－－拜，授予官职 ‎ ‎⑵欲勿与，即患秦兵之来－－患，忧虑，担心 ‎ ‎⑶请以咸阳为赵王寿－寿，向人敬酒或献礼 ‎ ‎⑷臣所以去亲戚而事君者－－去，离开；亲戚，近亲及姻亲． ‎ ‎⑸请指示王－－指示，指给．．．看 ‎ ‎⑹于是相如前进缶－－前进，上前进献 ‎ ‎⑺宣言曰：事见相职必辱之－－宣言，扬言，到处说 ‎ ‎⑻布衣之交－－布衣，平民． ‎ ‎4、词类活用 ‎ ‎⑴名词作动词 ‎ ‎①舍相如广成传舍－－舍，安置住宿 ‎ ‎②左右欲刃相如－－刃，用刀杀 ‎ ‎③乃使从者衣褐－－衣，穿 ‎ ‎⑵名词作状语 ‎ ‎①而相如庭斥之－廷，在朝廷上 ‎ ‎②故令人持璧归，间至赵矣－间，从小路 ‎ ‎⑶使动用法 ‎ ‎①完璧归赵－完，使．．．完整 ‎ ‎②秦王恐其破璧－破，使．．．破碎 ‎ ‎③宁许以负秦曲－负．使．．．承担 ‎ 8‎ 张飞教案之学业水平测试复习教案 ‎④毕礼而归之－归，使．．．回去 ‎ ‎⑷意动用法 ‎ ‎①且庸人尚羞之－羞，以．．．为羞耻 ‎ ‎②先国家之急而后私仇也－先，以．．．为先；后，以．．．为后 ‎ ‎5、文言句式 ‎ ‎⑴判断句 ‎ ‎①廉颇者，赵之良将也． ‎ ‎②和氏璧，天下共传宝也． ‎ ‎③我为赵将 ‎ ‎⑵被动句 ‎ ‎①而君幸于赵王． ‎ ‎②秦城恐不可得，徒见欺 ‎ ‎⑶倒装句 ‎ ‎①宾语前置：何以知之． ‎ ‎②定语后置：求人可使报秦者 ‎ ‎③介宾短语后置：拜送书于廷 ‎ ‎6、掌握下列文言词 ‎ ‎1）、宦者令：为赵宦者令缪贤舍人（宦官的头目） ‎ ‎2）、舍人：为赵宦者令缪贤舍人（门客） ‎ ‎3）、和氏璧：得楚和氏璧（楚国人卞和发现的一块宝玉，经雕琢成的璧） ‎ ‎4）、遗(wèi)：使人遗赵王书（送给） ‎ ‎5）、即：即患秦兵之来（则，就） ‎ ‎6）、斧质：君不如肉袒伏斧质请罪（古代一种腰斩的刑具） ‎ ‎7）、宜：宜可使（应该） ‎ ‎8）、曲：曲在赵（理亏） ‎ ‎9）、均：均之二策（权衡、比较） ‎ ‎10）、必：王必无人（倘若，假如） ‎ ‎11）、奏：相如奉璧奏秦王（呈献，进献） ‎ ‎12）、却：相如因持璧却立（退后） ‎ ‎13）、修敬：严大国之威以修敬也（整饰礼仪表示敬意） ‎ ‎14）、倨(jū)：礼节甚倨（傲慢） ‎ ‎15）、谢：秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉） ‎ ‎16）、有司：召有司案图（官吏的通称） ‎ ‎17）、决：决负约不偿城（必定） ‎ ‎18）、径道：从径道亡（便道，小路） ‎ 8‎ 张飞教案之学业水平测试复习教案 ‎19）、间：间至赵矣（名作状，从小路） ‎ ‎20）、拔：其后秦伐赵，拔石城（攻下） ‎ ‎21）、靡：左右皆靡（退却） ‎ ‎22）、怿(yì)：于是秦王不怿（高兴，喜悦） ‎ ‎23）、已而：已而相如出（过了些时候） ‎ ‎24）、望：望见廉颇，相如引车避匿（远远看见） ‎ ‎25）、高义：徒慕君之高义也（高尚的品德） ‎ ‎26）、孰与：公之视廉将军孰与秦王（比……怎么样） ‎ ‎27）、驽：相如虽驽（劣马，引申为愚劣，无能） ‎ ‎7、难句翻译 ‎ ‎1）、欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。 ‎ 译：想给秦国（和氏璧），秦国的城池又恐怕不能得到，白白地被欺骗了；想不给，就担心秦军攻来。 ‎ ‎2）、以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。 ‎ 译：（秦五）拿城来换和氏璧而赵国不答应，理亏在赵国；赵国给秦国和氏璧而它不给赵国城，理亏在秦国。比较这两个对策，宁可答应（秦国的要求）而让它承担理亏（的责任）。 ‎ ‎3）、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。 ‎ 译：秦国从缪公以来（经历了）二十多个国君，从来没有坚守信约的． ‎ ‎4）、卒廷见相如，毕礼而归之。 ‎ 译：终于在朝堂上（设九宾之礼）接见相如，完成各项礼节让他回去． ‎ 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 ‎ 译：强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国，只因为有我们两个人存在啊！ ‎ ‎5）、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 ‎ 译：我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊！ ‎ ‎6）、鄙贱之人，不知将军宽之至此也。 ‎ 译：我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊！‎ ‎【检测练习】‎ 一、给下列黑体字注音。‎ ‎1.臣等不肖（ ）2.刎颈之交（ ）3.广成传舍（ ）4.缪贤舍人（ ）‎ ‎5.见臣列观（ ）6.相如虽驽（ ）7.臣语曰（ ）8.使人遗赵王书（ ）‎ ‎9.睨柱（ ）10.秦王不怿（ ）‎ 二、指出下列词的用法并解释 ‎　　1.秦璧西入秦 （ ）‎ ‎　　2.秦御史前书曰（ ） ‎ 8‎ 张飞教案之学业水平测试复习教案 ‎　　3.且庸人尚羞之（ ）‎ ‎　　4.先国家之急而后私仇也（ ）‎ ‎　　5.归璧于赵 （ ）‎ ‎6.怒发上冲冠 （ ）‎ ‎7.舍相如广成传舍。（ ）‎ ‎8.左右欲刃相如。（ ）‎ ‎9.大王必欲急臣。（ ）‎ ‎　　10.秦王恐其破璧。（ ）‎ ‎　　11.毕礼而归之。（ ）‎ ‎　　12.臣舍人相如止臣曰……（ ）‎ 三、解释划线的词的古今义。 ‎ ‎1、 请指示王 指示 古义 ‎ ‎2、 臣所以去亲戚而事君者 亲戚 古义 ‎ ‎3、 传以示美人及左右 美人： 古义 ‎ 左右： 古义 ‎ 四、文言文中常见的特殊句式有A判断句、B被动句、C宾语前置句、D定语后置句、E介词结构后置句等。请指出下列各句属何种句式。‎ ‎　　1.求人可使报秦者（ ）‎ ‎　　2.和氏璧，天下所共传宝也（ ）‎ ‎　　3.臣恐见欺于王而负赵（ ）‎ ‎　　4.大王见臣列观 （ ）‎ ‎　　5.徒见欺 （ ）‎ ‎　　6.以勇气闻于诸侯（ ）‎ ‎　　7.何以知之 （ ）‎ ‎　　8.而君幸于赵王 （ ）‎ 五、请给下列各句补出省略的成分，并写出具体内容。‎ ‎　　1.请奏盆 缶瓦（ ）秦王 ‎　　2.相如闻（ ）不忍与（ ）会 ‎　　3.公之视廉将军孰与秦王（ ）‎ ‎　　4.（ ）卒相与欢，为刎颈之交 ‎　　5.今君乃亡（ ）赵走（ ）燕 六、下列词有多种解释，根据句子的内容选一种恰当的解释，填入括号。‎ ‎1.拜：叩拜、授官.‎ ‎（1）拜（ ）为上卿。‎ ‎（2）拜（ ）送书于庭。‎ 8‎ 张飞教案之学业水平测试复习教案 ‎2.见：看见、接见、被、受、显现.‎ ‎（1）欲予秦，秦城恐不可得，徒见（ ）欺。‎ ‎（2）秦王坐章台见（ ）相如。‎ ‎（3）才美不外见（ ）。‎ ‎3.徒：步行、党徒、部下、同类、白白地、空、只/不过.‎ ‎（1）我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒（ ）以口舌为劳，而位居我上。‎ ‎（2）召令徒（ ）属曰……‎ ‎（3）徒 （ ）见欺。‎ ‎4.因：依靠、凭借、借助、顺着、趁此、于是、因为.‎ ‎（1）不如因（ ）而厚遇之。‎ ‎（2）相如因（ ）持璧却立。‎ ‎（3）因（ ）宾客至蔺相如门谢罪。‎ ‎5.幸：幸运、侥幸、幸而（敬词，表示对方这样做是使自己感到幸运的）、希望、（帝王的）宠爱/宠幸。‎ ‎（1）君幸（ ）于赵王。‎ ‎（2）则幸（ ）得脱矣。‎ ‎（3）大王亦幸（ ）赦臣。‎ ‎（4）幸（ ）来告语之。‎ ‎6.负：背、载、担负、倚仗、辜负、违背、对不起、背叛、败.‎ ‎（1）均之二策，宁许以负（ ）秦曲。‎ ‎（2）秦贪，负（ ）其强。‎ ‎（3）相如度秦王虽斋，决负（ ）约不偿城。‎ ‎（4）臣诚恐见欺于王而负（ ）赵。‎ ‎（5）廉颇闻之，肉坦负（ ）荆……‎ ‎（6）胜负（ ）未定。‎ ‎7.请：请允许我 、请你 、请示 ‎ ‎⑴.璧有瑕，请指示王（ ）‎ ‎⑵.秦王窃闻赵王好音，请奏瑟（ ）‎ ‎⑶.诸将请所之（ ）‎ 一、1.xiào 2.wěn 3.zhuàn 4.miào ‎5.guàn 6.nú 7.yǔ 8.wèi 9.nì 10.yì 二、1.西 名→状 向西2.前 名→动 走向前3.羞 动→意动 以……为羞 ‎　　4. 先/后 形→意动 以……为先（后）5.归 动→使动 使……归去 ‎　　6.上 名→状 向上7.名词→动词 安置8.名词→动词 杀 ‎9.急臣→使动，使我急→逼急了我。‎ 8‎ 张飞教案之学业水平测试复习教案 ‎　 10.破璧→使动，使璧破→把璧撞碎。‎ ‎　　11.归之→使动，使之归→让他回去了。‎ ‎12.止臣→使动，使我停止→阻止我。‎ 三、1、指示：指点给……看；2、亲戚：父母家人；3、美人：文中指秦王的姬妾；左右：文中指近臣，近侍 四、1.D定语后置句2.A判断句3.B被动句4.E介词结构后置句5.B被动句6.E介词结构后置句7.C宾语前置句8.B被动句 五、1.介词，于（给）2.宾语，这件事；介宾短语的宾语，廉颇3.谓语，厉害4..主语，廉颇和蔺相如5.介词，从；介词，到 六（1）授官（2）叩拜 ‎　　2：（1）被（2）接见（3）呈现 ‎　　3：（1）只是（2）部下（3）白白地 ‎　　4：（1）趁此（2）于是（3）借助 ‎　　5：（1）宠爱（2）侥幸（3）幸而（4）希望 ‎6：（1）担负（2）倚仗（3）违背（4）辜负（5）背（6）败 ‎7：（1）请允许我（2）请你（3）请示 ‎ 8‎