《大堰河——我的保姆》ppt课件(10页)

大堰河 —— 我的保姆 艾青 作者简介 ： 艾青，原名蒋海澄 ， 1910 年出生于浙江省金华，现代著名诗人。 1929 年赴法国勤工俭学，专修绘画。 1932 年回国，参加中国左翼美术家联盟，因从事爱国运动被捕，狱中一日他见了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，因冷而神飞，睹雪而思人，挥笔写下了这首赞美劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇 《 大堰河 —— 我的保姆 》 。 艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。 《 大堰河 ---- 我的保姆 》 是艾青的成名作。 《 我爱这土地 》《 向太阳 》《 火把 》《 古罗马竞技场 》 等是他的代表作。 艾青最真切的诗情都是献给中国的农民的：他的成名作 《 大堰河 —— 我的保姆 》 ，就是一个地主阶级叛逆的儿子献给他真正的母亲 —— 中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌。 （钱理群） 关于大堰河： 大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡－－畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她， “ 卑微到连自己的名字也没有！ ” 她一生命运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大堰河孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。             朗读课文， 品味作者对大堰河的情感。 思考：本文选取的意象与前面三首诗歌有什么不同？ 没有大量的选取具体的 景物 来借景抒情，而是通过 叙事 和 细节描写 ，来表现人物形象，抒发诗人情怀，给人强烈的画面感和情感冲击。 听读课文， 再次品味大堰河的故事和一个儿子对母亲的悼念。 合作探究： 分小组找出最喜欢的一个或两个小节，读出其中的情感，并作出分析。 母亲你在哪儿，快乐就在哪儿。 —— 谚语 人世间最美的情景出现在我们怀念母亲的时候。 —— 莫泊桑 没有一个诗人能够由于自身和依赖自身而伟大，他既不依赖自己的痛苦，也不依赖自己的幸福；任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦和幸福深深根植于社会和历史的土壤。 —— 别林斯基 。 没有一个诗人能够由于自身和依赖自身而伟大，他既不依赖自己的痛苦，也不依赖自己的幸福；任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦和幸福深深根植于社会和历史的土壤。 —— 别林斯基