《大堰河——我的保姆》ppt课件(21页)2

我爱这土地 　　艾青 　　假如我是一只鸟， 　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 　　这被暴风雨所打击着的土地， 　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 　　这无止息地吹刮着的激怒的风， 　　和那来自林间的无比温柔的黎明…… 　　———然后我死了， 　　连羽毛也腐烂在土地里面。 　　为什么我的眼里常含泪水？ 　　因为我对这土地爱得深沉…… 三十年代末的上海，一位著名诗人见到艾青，动情地说：“ 德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河 …… 我可以骄傲地说： 中国有大堰河 ！” 大堰河——我的保姆 艾青 　 　 献给 　　大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲！ 　 艾青，原名蒋海澄 ， 1910 年出生 于浙江省金华，现代著名诗人。 1929 年赴法国勤工俭学，专修绘画。 1932 年回国，参加中国左翼美术家联盟， 因从事爱国运动被捕，狱中一日他见 了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满 白雪的坟头，因冷而神飞，睹雪而思 人，挥笔写下了这首赞美劳动人民， 诅咒黑暗世界的诗篇 《 大堰河 —— 我 的保姆 》 。 艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。 《 我爱这土地 》 、 《 向太阳 》 、 《 火把 》 、 《 古罗马竞技场 》 等是他的代表作。 作者简介 　　大堰河其实是“大叶荷”的误写。她原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡 —— 畈 ( f à n ) 田蒋村当童养媳。她 “卑微到连自己的名字也没有！” ，人们只好用她的出生地称呼她 , 她一生命运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，从邻近的下张村招赘 ( zhu ì ) ，又生了两个孩子。那时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大叶荷孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。　 艾青出生时因母亲难产，算命先生说他会“克死父母”，因此他一出生就受家人歧视，被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家，仍受家庭歧视，规定他不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里，对大堰河的爱远远超过了对父母的爱！因此他“长大一点后，总想早点离开家庭”， 18 岁就离开了家。 1933 年 1 月，他 23 岁，在狱中他满怀深情写下了 《 大堰河 —— 我的保姆 》 。后来诗人在 1953 年和 1973 年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。 艾青后来曾回忆说：“我是在一种被冷漠的环境中生活的”，“只有在大堰河家里，我才感到温 暖，得到宠爱， 大堰河爱我，我 也爱她。”“ 《 大 堰河 —— 我的保 姆 》 这首诗，是 出于一种感激的 心情写的。” 朗读课文 注意自由诗特征和情感变化 朗读课文，注意下列字的读音   大 堰 河 yàn      檐 头 yán      灶 火 zào      荆棘 jīng jí   虱 子 shī 掐 死 qiā        忸怩 niǔ n í 匾 biǎn     火 钵 bō     冰 屑 xiè 碾 niǎn 团 箕 jī       凌 侮 wǔ       叱 骂 chì      咒 语   zhòu   fēi   瓦菲 芳菲 f ě i 菲薄 f ě ib ó 扉 :f ē i 扉页 心扉 蜚 :f ē i 蜚声 蜚短流长 霏 :f ē i 雨雪霏霏 绯 :f ē i 绯红 绯闻 悱 :fěi 缠绵悱恻 斐 :fěi 斐然 菲 根据诗人感情和思绪的发展脉络，本文可以分为哪几个部分？各写了什么 ？ 情感有什么变化？ 自读课文，探讨诗歌内容　 1--3 引起回忆 怀念与痛悼 4--8 大堰河生前 眷恋与感激 9--11 大堰河死后 同情与控诉 12--13 赞美诗 讴歌与赞美 内容与情感 这是一位___ 的大堰河 默读课文 , 思考 —— ( 边读边用笔写下你的理解 ) 大堰河形象探讨 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆 。 大堰河 —— 我的保姆 这是一位_______ 的大堰河 身世悲苦 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， 在你 把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上 之后 ， 在你 补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服 之后 ， 在你 把小儿被柴刀砍伤了的手包好 之后 ， 在你 把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死 之后， 在你 拿起了今天的第一颗鸡蛋 之后 ， 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 大堰河 —— 我的保姆 抱 抚摸 搭好灶火后 拍去炭灰后 尝过饭 熟 后 放好酱碗后 补好破衣后 包扎伤手后 掐死虱子后 拿起鸡蛋后 辛苦劳累 深爱乳儿 这是一位___ 的大堰河 大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就开始用抱过我的两臂劳动了； 她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去。 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背着团箕到广场上去 晒好那些大豆和麦子， 大堰河，为了生活， 在她流尽了他的乳液之后， 她就用抱过我的两臂，劳动了。 大堰河 —— 我的保姆 笑 洗衣 洗菜 切菜 喂猪 炖肉 晒大豆和小麦 这是一位_________ 的大堰河 这是一位_________＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的大堰河 生活负担沉重 不向艰难生活低头 大堰河，深爱着她的乳儿； 在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖， 为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去， 为了他，走到她的身边叫一声“妈”， 大堰河，把他画大的大红大绿的关云长 贴在灶边的墙上， 大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿； 大堰河曾做了一个不能对人说的梦： 在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒， 坐在辉煌的结彩的堂上， 而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆” 大堰河，深爱她的乳儿！ 这是一位_________ 的大堰河 深爱着乳儿 这是一位_________ 的大堰河 淳朴善良 大堰河 —— 我的保姆 大堰河，含泪的去了！ 同着四十几年的人世生活的凌侮， 同着数不尽的奴隶的凄苦， 同着四块钱的棺材和几束稻草， 同着几尺长方的埋棺材的土地， 同着一手把的纸钱的灰， 大堰河，她含泪的去了。 这是大堰河所不知道的： 她的醉酒的丈夫已死去， 大儿做了土匪， 第二个死在炮火的烟里， 第三，第四，第五 在师傅和地主的叱骂声里过着日子。 而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。 当我经了长长的飘泊回到故土时， 在山腰里，田野上， 兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！ 这，这是为你，静静的睡着的大堰河 所不知道的啊！ 大堰河 —— 我的保姆 这是一位_________ 的大堰河 命运悲惨 大堰河，今天，你的乳儿是在狱里， 写着一首呈给你的赞美诗， 呈给你黄土下紫色的灵魂， 呈给你拥抱过我的直伸着的手， 呈给你吻过我的唇， 呈给你泥黑的温柔的脸颜， 呈给你养育了我的乳房， 呈给你的儿子们，我的兄弟们， 呈给大地上一切的， 我的大堰河般的保姆和她们的儿子， 呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。   大堰河， 我是吃了你的奶而长大了的 你的儿子 我敬你，爱你！ 大堰河 —— 我的保姆 这是一位千千万万劳动妇女的代表，值得深情赞美的大堰河 大堰河： 勤劳、善良、仁厚、慈爱 “ 我”： 怀念、感激、憎恨、赞美 形象总结 诗歌的中心 　 　这首抒情长诗，以深沉、真挚的感情， 歌颂了贫农妇女大堰河勤劳善良 、纯朴宽厚的美好品质，描写了她的悲惨命运，并诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会。 本文有哪些写作技巧？这首诗在意象运用上有何特点？ 【欣赏歌曲并完成课后作业 】 我们的父母也曾无数次的感动着我们，无微不至的关怀着我们。那么，此时此刻，你又想对他们说点什么呢？请以“母爱”为话题写一篇文章来表达对母亲的感激赞美之情吧！仿写第七节。 满文军-懂你.mp4