语文中考复习之对联专题训练
临清民族实验中学 黄庆峰
说对联
对联,雅称“楹联”,俗称“对子”,素有“
诗中之诗
”的美称。它是中华文艺百花园中一朵独特的奇葩,是我国传统文化中的艺术瑰宝。
《
语文课程标准
》
:“认识中华文化的丰厚博大,吸取民族文化的智慧。”
常识类、诗文类、名著类、赏析类,类类不同
撰写题
、拓展题、连线题、简答题,题题各异
示例
1
: 上联:足智多谋,孔明巧借箭
下联:
①艺高胆大,悟空勇斗魔
②义盖云天,关羽私放曹
③多愁善感,黛玉悲葬花
撰写题
示例
3
:请你补全
《
西游记
》
第七回的回目。
第七回目:
,五行山下定心猿。
示例
2
:上联:郭沫若向往光明勾画天上街市
下联:陶渊明
拓展题:
示例
1
:下面是一副集句联,请写出其句子各出自何处及原句。
莫愁前路无知己; 西出阳关多故人。
示例
2
:名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号内写出相应的名胜古迹。
(
1)
黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋
( )
(2)
我其仙乎吞云梦者八九 登斯楼也览气象兮万千
( )
(3)
四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉
(
)
连线题
下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重新变得完整。
A
.时雨点红桃千树
a
.山静无人水自流
B
.亭闲有竹春常在
b
.春风吹绿柳万枝
C
.无意东风花半露
c
.夜市千灯照碧云
D
.晴空一镜悬明月
d
.有闲春色燕双飞
再见
简答题
示例:下面是
2005
年春节联欢晚会上的一副对联,你能从语言、内容 、哲理等方面任选一个角度说说这副对联的妙处吗?
青海:水泽源流江河湖海
甘肃:金银铜铁铬镍铅锌
温馨提示:对联赏析的角度较多,指出对联所写的内容,体会对联倾注的情感,辨识对联蕴涵的哲理,品味对联运用的语言技巧。
赏析:此联妙在字形的精雕细刻,上下联所有的字的偏旁都是第一个字,上联字字含水,下联字字含金(语言),写出了青海的景观和甘肃的资源(内容),在经济发展的同时,既关注环境,又呼吁资源意识,理想与现实同步,实在精妙(哲理)。
常识类、诗文类、名著类、赏析类,类类不同
撰写题
、拓展题、连线题、简答题,题题各异
多多积累
说学生
学习目标
知识目标:
了解对联的有关常识,会欣赏对联。
能力目标:
多题材训练学生的思维能力,掌握
“六相”的方法。
情感目标:
激发学生学习语文的兴趣和参与竞
争的欲望,培养学生对传统文化的
兴趣。
说教法
背起书包,来到学校,走进学室,打开学材,开始学习。
遇到问题,查找资料;实在不会,大家讨论;没有结果,再问老师。
说教学过程
春满乾坤福满门
天增岁月人增寿
乐快春新
娘
爹
故事导入
天欢地欢家家欢颂生活甜
版块一:联海遨游能力操练场
感知对联
1
、画饼充饥 愚公移山
2
、杜丽夺首金,扬威雅典;
3.
山笑水笑人人笑谈政策好
刘翔创佳绩,声震全球。
姚明展身手,称雄美国。
望梅止渴 精卫填海
橘子
洲
洲
停
舟
舟
动
洲
未
动
天
心
阁
阁
落
鸽
鸽
飞
阁
不
飞
水
车
车
水
水
随
车
车
停
水
止
风
扇
扇
风
风
出
扇
扇
动
风
生
家
事
国
事
天
下
事
事
事
关
心
风
声
雨
声
读
书
声
声
声
入
耳
版块二:读你千遍也不厌—欣赏对联
春回大地诗行绿
日耀长天画卷红
福如东海长流水
寿比南山不老松
梅
花
四
五
点
天
下
皆
春
爆
竹
两
三
声
人
间
是
岁
山
山
水
水处
处
明
明
秀
秀
晴
晴
雨
雨
时
时
好
好
奇
奇
名联欣赏
名联欣赏
名联欣赏
处 处 春 光 好
,
家 家 喜 气 浓
。
墙上芦苇
,头重脚轻
根底浅
;
山间竹笋
,嘴尖皮厚
腹中空
。
版块三:掀起你的盖头来—探究对联
福
无双至
祸不单行
今朝
至
昨夜
行
虎跃龙翔跨越可能
,
腾飞梦想
风驰电掣传扬奇迹
,
铸就精神
刘翔
加油
名联欣赏
天
增
岁月
人增寿,
春
满
乾坤
福满门。
名 动 名
宝剑
锋 从 磨砺 出,
梅花 香 自 苦寒 来。
字数
相
等
平仄
相
协
对联的基本特点
结构
相
应
词性
相
同
内容
相
关
节奏
相
合
结合课文补充完整对联
上联:郭沫若向往光明勾画天上街市,
下联:陶渊明
。
版块四:牛刀小试显身手—撰写对联
例:
1
、寄托理想描绘世外桃源
2
、厌恶黑暗描绘世外桃源
请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。
⑴ □□□风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场(
《
水浒传
》
)
⑵ □□煮酒论英雄 关公赚城斩车胄
(
《
三国演义
》
)
联系
《
岳阳楼记
》
拟出下联
上联:
欧阳修与百姓同乐
下联
:
例举: 范仲淹以天下为忧
范仲淹先天下而忧
横批:静物无声
上联:三尺讲台迎冬夏,
下联:
。
例:四行桌椅度春秋。
上联:品世间百味酸甜苦辣
下联
:
上联:读
《
西游记
》
孙悟空降妖
伏魔保师傅西天取经
下联
:
1
)兢兢业业育桃李,
。
2
)以“山、水”为基础,扩充为七字左右的对联。
3
)环境清幽藏古今学术,
。
4
)足智多谋,孔明巧借箭;
。
分小组对对联,看谁对得更多更好
闯关训练营
第一关:写人写物猜对联
第二关:月下老人牵红线
第三关:巾帼须眉吟佳对
卿是才子?
我是佳人?
第一关:写人写物猜对联
1
、写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
2
、横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
3
、
三过其门虚度辛壬癸甲,八年於外平成河汉江淮
蒲松龄
鲁迅
大禹
上联
翠柏苞松寿者相
月静池塘桐叶影
肥瘦短长皆有度
水色山光皆画意
水惟善下能成海
半帘竹影十分秀
下联
山不争高自极天
花香鸟语是诗情
一剪梅花百样娇
童颜鹤发古稀年
风摇庭幕桂花香
精细表里是其能
第二关:月下老人牵红线
第三关:巾帼须眉吟佳对
删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。
上联:苟有恒,何必要三更才入眠
五更就忙着起床
下联:最无益,莫过一日曝十日寒
改后上联
:
苟有恒,何必三更眠五更起
情景拟联
发挥想象,为
2008
年北京奥运会开幕式现场拟
2
条标语。语言要亲切友善,生动活泼,富有文采。
要求两句话字数相等,句子结构大体一致
。
⑴火车站口:
⑵体育馆内:
我们,是您真挚的故友;
北京,是您温馨的新家。
此处为展现体育风采的舞台,
这里是弘扬奥运精神的窗口。
北京与你共同见证金牌的诞生,
中国与你一起分享奥运的辉煌。
潜心育人,校校可成净土;
忘我科研,时时能在天堂