识对联,对对联
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中考对联题型复习
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处处春光好,家家喜气浓。
四面湖山归眼底,万家忧乐到心。
天增岁月人增寿,春满乾坤福满门。
日丽风和桃李笑,珠联璧合凤凰飞。
福如东海长流水,寿比南山不老松。
墙上芦苇,头重脚轻根底浅;
山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
创建千秋大业,造就一代新人。
发现
对 联 知 识
详见八年级语文书
P213—214
对联
是对偶语句,即
对子
,就是按一定的格式规则对句。
对联的基本特征
:
字数相等
,
词性相对
,
结构相应
,
节奏相合
,
平仄相协,意义相关
。
[“
平仄”就是古人对声调的区分,“平”就是第一、二声(阴平、阳平),“仄”就是第三四声(上声、去声)。上联末字必仄,下联末字必平,通常竖写,贴挂时,上联居右,下联居左。
]
对联的一般特点
1
)它可长可短,但上下联的字数必须相等。
处 处 春 光 好
,
家 家 喜 气 浓
。
对联的一般特点
2
)上下联相同的位置词性应该相同。
天
增
岁月
人增寿,
春
满
乾坤
福满门。
名 动 名
对联的一般特点
3
)上下联相同位置的语法结构也应该相同。
墙上芦苇
,头重脚轻
根底浅
;
山间竹笋
,嘴尖皮厚
腹中空
。
对联的一般特点
4
)上下联平仄相谐,仄起平落。
春回大地诗行绿
日耀长天画卷红
福如东海长流水
寿比南山不老松
对联的一般特点
5
)内容关联
天增岁月人增寿,春满乾坤福满门。
登楼看月胸襟阔,把酒临风感慨多。
青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。
勤奋筑起通天路,懒惰堵塞智慧门。
正对
反对
对联的一般特点
6
)上下联尽量避免出现重复的字。
漏网之鱼,世间时有;
脱天之鸟,宇内尚无。
中考对联题型示例
结合课文补充完整对联
上联:郭沫若向往光明勾画天上街市,
下联:陶渊明
。
例:
1
、
寄托理想描绘世外桃源
2
、厌恶黑暗描绘世外桃源
联系
《
岳阳楼记
》
拟出下联
上联:
欧阳修与百姓同乐
下联
:
例举:
范仲淹以天下为忧
范仲淹先天下而忧
把
画线句改写成例句的形式
例句:
近观湖面,绿色荡漾,波光闪烁
;
向远处的青山极目望去,峰峦此起彼伏,峻岭绵延不断伸向远方
。
远望青山,峰峦起伏,峻岭绵延。
学对对联
横批:
静物无声
上联:
三尺讲台迎冬夏,
下联:
。
例:四行桌椅度春秋。
你能对出下联吗?
东启明,西长庚,谁是摘星手
(
)
春
牡丹,夏芍药,吾乃探花郎
有关家国书常读
无益身心事莫为
选出最合适的下联
1
、民族耻不忘,
(
)
A
、
英雄荣永记
B
、
中华魂永存
2
、血与火的战斗,
(
)
A
、
情与义的磨练
B
、
明与暗的争锋
B
A
活动
发愤识遍天下字 雨滋春树碧连天
腊梅吐芳迎红日 学海无涯勤可渡
书山万仞志能攀 立志读尽人间书
风送花香红满地
绿柳展枝舞春风
发愤识遍天下字
--
立志读尽人间书
腊梅吐芳迎红日
--
绿柳展枝舞春风
风送花香红满地
--
雨滋春树碧连天
学海无涯勤可渡
--
书山万仞志能攀
1
、将下列打乱的对联准确配对。
邻居王阿姨家的对联贴反了,“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关
知识
,用
得体
的语言向她说明:
对联有关知识:上联,末字是仄声韵(一般是第三、四声)贴在
右边
;下联,末字是平声韵(一般是第一、二声)贴在
左边
。
3
、分小组对对联,看谁对得更多更好。
1
)兢兢业业育桃李,
。
2
)以“山、水”为基础,扩充为七字左右的对联。
3
)环境清幽藏古今学术,
。
4
)足智多谋,孔明巧借箭;
。
前进
三年同学好友即将分别,你能以对联的形式为你的朋友送上祝福语吗?
岁月峥嵘须奋斗
年华潇洒莫蹉跎
才成志立
1
、把握对联的基本特点
2
、进行联想和想象
3
、仿用已有的修辞手法
4
、利用传统的对联口诀
方法
云对雨,雪对风,晚照对晴空;春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟;
楼对阁,户对窗,巨海对长江;
——《
声律启蒙
》
雨
风
暴雨
狂风
下暴雨
刮狂风
窗外下暴雨
山上刮狂风
窗外下暴雨 烟尘滚滚起
山上刮狂风 树叶纷纷飞
扩充法(简繁法)
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岳阳楼
妙联集锦
洞庭西下八百里
,
淮海南来第一楼。
2
)四面河山归眼底,万家忧乐到心头。
3
)后乐先忧,范希文庶几知道;
昔闻今上,杜少陵始可言诗。
4
)一楼何奇,杜少陵五言绝唱,范希文 两字关情,滕子京百废俱新,吕纯阳 三过必醉,诗耶?儒耶?吏耶?仙耶? 前不见古人,使我怅然泪下。
诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江 北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城 东道岩疆,渚者,流者,峙者,镇者, 此中有真意,问谁领会得来。
巧读妙联
上联:
客上天然居,居然天上客
下联:
人过大佛寺,寺佛大过人