中考对联复习专题
资源镇初中谢九清
对联的分类:
从内容分:
春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联 、交际联和杂联(包括谐趣联....)等
从形式分:
有正对、反对、流水对、联球对、集句对等
对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。
对联的分
类练习
:
爆竹两三声人间是岁
梅花四五点天下皆春
百年恩爱双心结
千里姻缘一线牵
寿比南山松不老
福如东海水长流
春联
喜联
寿联
月照寒枫,空谷深山徒泣泪
霜封宿草,素车白马更伤情
四面湖山归眼底万家忧乐到心头
磨砺以须,问天下头颅几许
及锋而试,看老夫手段如何
名胜联
挽联
行业联
1
、王盛同学在一次主题班会上介绍自己的业余
爱好时,巧用了一副对联,你知道他所说的业余
爱好是什么吗?
品韵方晓丝竹雅,执豪始觉草篆神。
2
、你知道下面这副对联包含了哪两门艺术?
和二弦撷趣生旦净,调七彩寄情梅松竹。
音乐 书 法
戏剧 绘画
猜一猜
下
面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重新变得完整
。并归纳对联的特点。
A
、两袖清风存正气.
a
、琴棋书画自陶情
B
、竹菊梅兰可养性
b
、莫愁两鬓霜雪寒
C
、且喜满园桃李艳
c
、雪压难摧涧底松
D
、风吹不动天边月
d
、一间陋室遗书
香
1
.
字数相等
。
2
.
词性相对。上下两联相应位置上的词,词性也需对称。如:名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等。
3.
意义相关。上下联内容上必须相互关联,构成一个有机的整体。
4.
平仄相协。平仄最起码的要求是:
上联末字必仄,下联末字必平。
平仄相协,富于音乐美。
5.
结构相应。上下两联的结构应当一致,如动宾结构对
动宾
结构,
主谓
结构对主谓结构等等。
另
外,对联通常用毛笔竖写,
上联居右,下联居左。
结构必须相应。所谓结构相应,就是两联具有相同的语法结构。拿“墙上”联来说,上联是个主谓结构,下联也是个主谓结构。上联的主语部分是个偏正结构,下联的主语部分也是个偏正结构。上联的谓语部分是个联合结构,下联的谓语部分也是个联合结构。这两联的结构就是相应的。现按层次分析法作图如下。由于两联结构相同,只合作一图:
墙 上 芦 苇,头 重 脚 轻 根 底 浅;
山 间 竹 笋,嘴 尖 皮 厚 腹 中 空。
└─┘ └─┘ └─┘ └─┘ └─┘ |
方位 联合 主谓 主谓 方位 │
└────┘ │ │ └──┘
偏 正 │ │ 主谓
└┬┘ └───┴─────┘
│ 联 合
└───────────┘
主 谓
词类必须相同,结构必须相应,这两条一般都是应该遵守的。
春
节晚会上出现的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是
A.五千年盛世欣太平今日
B
.两千年赤壁览黄鹤风流
C.九万里中华创锦绣未来
D
.十三亿尧舜建古国文明
B
内容相关
百鸟鸣春歌盛世;
一龙降世兆丰年。
奥运精神传友谊;
圣火辉煌映和谐。
九州迎圣火;
百载圆一梦。
指出下面对联存在的问题
重字
词性不对应
下联结尾不是平声
柳宗元借小石 潭的景色表达了被贬后的苦闷抑郁之
情
。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系
《
醉翁亭记
》
、
《
岳阳楼记
》
和
《
桃花源记
》
等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。
上
句:小石潭凄寒幽静,
下
句:
岳阳楼宏伟壮观
桃花源安定祥和
根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联
。
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上坐;
下联是:
秋山景似画中游
从内容上分析这幅对联的妙处,并拟一个横批。
若不撇开终是苦,各能捺住即成名
下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联
。
一支粉笔写春秋
《
笠
翁对
韵
》
的编写者是李渔 “
笠翁”二字是他的别号。由于本书主要是通过精彩的例句来介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识,所以又叫“对韵”。
河对汉,绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞,月殿对天宫。
云叆叇,日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭,吐魂月如弓。
驿旅客逢梅子雨,池亭人挹藕花风。
《
声律启蒙
》
是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物,分为上下卷。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从
单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练
。
云对雨,雪对风,晚照对晴空。
来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
三尺剑,六钧弓,岭北对江东。
人间清暑殿,
天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿,
一园春雨杏花红。
两鬓风霜,途次早行之客;
一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
155293453(
诗联会友
)
1
、
犹留正气参天地
永剩
丹心照古今
2
、 :
要打叭儿落水狗
,
临死也不宽恕,懂得进取攻守,岂仅文坛闯将
莫作空头文学家
,
一生最恨帮闲,敢于嘻笑怒骂,不亏思想权
威
3
、 :
唐代论诗人,李杜以远,唯有几篇新乐府
苏州怀刺史,湖山之边,尚有三庙旧祠
堂
4
、 :
写鬼写妖高人一等
刺
贪刺虐入木三
分
5
、 :
刚直不阿,留将正气冲霄汉
幽愁发愤,著成信史照尘寰
文天祥
鲁迅
白居易
蒲松龄
司马迁
6
、 :
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻
7
、
:
视富贵如浮云,飘然去国尤恋园 挟奔流到大海,遽尔停杯再举杯
8
、 :
诗史数千言,秋天一鹄先生骨 草堂三五里,春水群鸥野老心
9
、
大
明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处
漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风
10
、
:
门前学种先生柳 岭上长留处士坟
11
、 :
泗水文章昭日月 杏坛礼乐冠华夷
诸葛亮
李白
杜甫
李清照
陶渊明
孔子
有
客登堂,惊醒万里春梦;
无
人共枕,枉费
一片痴
心
。
纸
上画龙龙不动
;
鬓
边插凤凤难飞
。
三
尺彩绫,三尺系腰,三尺坠;
一
床锦被,半幅遮身,半幅闲。
风
紧林密,问樵夫何处下手?
山
高水深,劝渔夫及早回头。
竹
本无心,节外偏生枝叶;
藕
虽有孔,心中不染尘垢。
桃
李杏梅,这些花那时开放?
稻
麦黍稷,此杂种是何先生。
”
说出这两幅对联的差别。
学海赛舟资水为墨腾蛟浪
广
寒扳桂丹霞作笺步云衢
学
海赛舟资水
为文腾
蛟浪
广寒扳桂丹
霞伴我步
云衢
书山路远,披荆斩棘攀绝顶;
学海浪滔,沐雨栉风逞英豪。
最后送同学们一幅对联