2011年中考语文试卷分类汇编:对联、广告、标语专题
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2011年中考语文试卷分类汇编:对联、广告、标语专题

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资料简介
‎2011年中考语文试卷分类汇编:对联、广告、标语专题 仙桃8.广告语评析。(2分)‎ 仙桃国际体操节、中国(潜江)曹禺文化周、天门陆羽全民饮茶日,都已成为当地亮 丽的文化名片,并且有富于代表性的广告语。如“活力仙桃,舞动世界”“百年曹禺,风雅 潜江”“侨乡天门,茶圣故里”。请任选其中一条作简要评析。‎ ‎8.示例:第一条:语言生动流畅,“舞动世界”既写出了体操的劲美,又写出了体操之乡 在世界的地位,显得大气、响亮。第二条:语言简明优美,既点明了曹禺诞辰100周年,又蕴 含着潜江厚重的文化历史。第三条:语言朴实简洁,突出了天门的地域特点,唤起了全民的自 豪感和对家乡的热爱之情。(2分.从形式和内容上简述理由均可,仅抄广告语无分.)‎ 绍兴6.“争创全国文明城,争做文明绍兴人”综合实践题。(9分)‎ ‎(1)文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。 ‎ 示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。‎ ‎①图书馆——               [来自:中国学考频道]‎ ‎②洗碗池——                 ‎ ‎【答案】①示例一:来也轻轻,去也轻轻。(安静角度)示例二:像爱护自己的眼睛一样爱护图书。(爱书角度)②示例一:滴答水声,唤你轻轻一拧。(节水角度)示例二:餐具洗净,别忘公共卫生。(卫生角度)‎ ‎2010年珠海按要求完成6~8题。‎ 广州将举办第16届亚运会,学校拟选派lO名同学参加滨海市中学生拉拉队,届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选,请你完成以下工作:‎ ‎6.请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号,必须用两个句子,要求朗朗上口,富有鼓动性。(2分)‎ ‎7.拉拉队队员的竞选大会上,选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言,要突出自己胜任拉拉队队员的优势,争取评委和与会同学的支持。(3分)‎ ‎8.拉拉队应该做好哪些准备工作?请你提出两项建议。(2分)‎ ‎6、参考示例一:赛出高水平,展现真风采!/‎ 参考示例二:展示实力,超越自我!‎ ‎7、参考示例:各位评委、同学们:我声音洪亮,性格活泼,精力充沛!我是校运会拉拉队的主力队员!我愿为亚运会呐喊助威,请投我一票!‎ ‎(称呼语0.5分,介绍自己的优点特长2分,向大家提出支持自己的要求0.5分。)*copoyright:x>k>100.com*‎ ‎8、参考示例:进行集训;统一服装;准备辅助用品,如标语、喇叭,旗子等。‎ 山西4.生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相符,其序号是( ) (2分)‎ ‎ A.虽然毫末技艺,却是顶上功夫 【理发店】‎ ‎ B.藏古今学术,聚天地精华 【书店】‎ ‎ C.运动奏响生命,锻炼点燃激情 【教室】‎ ‎ D.节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒 【餐厅】‎ ‎4. C(2分)‎ 连云港6.为庆祝中国共产党成立九十周年,学校将举办“童心向党”歌咏比赛,校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。(3分)‎ ‎ (1)为歌咏比赛拟一条宣传标语。(1分)‎ ‎ (2)陈述你能成功应聘主持人的两条理由。(2分)‎ ‎6.(3分)(1)(1分)参考示例:旗帜飘扬歌声嘹亮,童心真挚激情昂扬;唱响经典歌曲,传承革命传统。‎ 评分要求:内容围绕主题;语句要简练;要有宣传励志作用。‎ ‎ (2)(2分)参考示例:普通话标准,口头表达能力强;有组织相关活动的经历或经验;心理素质好,不怯场;喜欢做主持人,希望获得一次学习实践的机会;有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿。(答出亮点即可)‎ 温州【妙联拾趣】‎ 温州江心寺正门的楹柱上有一副对联,大意是“浮云早晨来会聚,每天早晨来会聚,早晨会聚后早晨飞散了;潮水常涨,时常上涨,时常上涨后时常消退”。根据对联大意,用“/”给此联断句。 ‎ ‎ 上联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散;‎ ‎ 下联:潮长长长长长长长长消。‎ ‎【妙联拾趣】‎ ‎ 上联:云朝朝/朝朝朝/朝朝朝散; ‎ ‎ 下联:潮长长/长长长/长长长消。‎ ‎【例1】(2011安顺)综合性学习能力考查。‎ 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。‎ ‎(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。 ‎ ‎【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛 目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。‎ 项目一: 目的: ‎ 项目二: 目的: ‎ ‎(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。 ‎ 答: ‎ ‎【例1】(2011安顺)(3)班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说:“ ”( 3 分)‎ ‎【答案】 示例:(1)项目一:硬笔(钢笔)书法知识讲座。目的:明确硬笔(钢笔)书法的意义,了解硬笔 (钢笔)书法的知识。项目二:名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。目的:欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品,激发练字兴趣。(2)示例:①练好钢笔书法,传承汉字文化。 ②写漂亮字,做优秀人。(3)示例:谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习,也能把字写好,到时候肯定比我的字更漂亮。(语言得体,表达通顺即可)‎ ‎[from:www.xk100.com]‎

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