《社戏》ppt公开课课件(18页)

《 社戏 》 鲁迅 趣味练习 请在二十秒钟内记住下面全部数字： 981919761949541997322008 趣味练习 请在二十秒钟内记住下面全部数字： 981919761949541997322008 98 76 54 32 找规律 分步骤 用方法 鲁迅 (1881 －－ 1936) ，原名　　　， 字 ，笔名鲁迅，浙江绍兴人，是伟大的　　　　、 　　 　　 　　　。著有杂文、小说、散文、诗歌等。 《 从百 草 园 到 三味书屋 》 选自　　　　　 《 社戏 》 选自　 你会填写吗？ 周树人 文学家 　　　　 革命家 思想家 、 《 朝花夕拾 》 豫才 《 呐喊 》 通 读 课 文整 体 感 知 看社戏 前 中 后 随母归省 乡间生活 戏前波折 夏夜行船 月下归航 船头看戏 六一公公送豆 思考 : 课文讲了那些事情 ? 再 读 课 文深 入 理 解 深入理解 “ 戏前波折”部分可以删除吗？ 三个波折和三次转机： 三个波折： 叫不到船。 不准和别人同去。 三次转机： 八叔的航船回来了。 愿意和“我”一同去。 “ 写包票”保证不出事。 外祖母要担心 笔法曲折，文气摇曳，为看社戏做好充分的铺垫。 初步表现小伙伴的热情、能干等特点， 突出“我”去赵庄看戏的急切心情 深入理解 “ 我”这样急切想看到的戏好看吗？ 1 、想看铁头老生翻跟头，但那老生没翻。 2 、想看 “ 蛇精 ” 和 “ 跳老虎 ” ，等了许久都不见出来。 3 、最怕看 “ 老旦 ” ，却不停地唱着。 “ 我”这样急切想看到的戏好看吗？ 不好看。 正面表现戏不好看 4 、文中写孩子们“喃喃的骂”，“不住的吁气”，“打起呵欠”等，这些神态描写，则是从 侧面 表现了戏不好看。 深入理解 “ 我”那夜吃的豆，就味道而言， 好吃吗？ 豆里只加了些盐，豆很普通。 “ 我”那夜吃的豆，就味道而言，好吃吗？ 戏不好看，豆也很普通， 为什么 文章结尾却说“真的，一直到现在，我实在再也没吃到那夜似的好豆， —— 也不再看到那夜似的好戏了。” 人美 景美 生活美 总结： 真正使 “ 我 ” 难忘的是平桥村人们的那种朴实、真挚的情谊和他们的勤劳善良、聪明能干的美德，以及人与人之间和谐亲密的关系，美丽动人的江南水乡风光，这一切都是 “ 我 ” 在 “ 那夜 ” 以后的城镇生活，人生旅途中再也不曾感受到的。 淳朴的民风 优美的景色 和谐的生活 理想追求 鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。 《 社戏 》 取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。 还有一组图片 >>>