《十三岁的际遇》ppt课件8

十三岁的际遇 田 小菲 山西通宝育杰学校 何宏 未名湖 理科楼 档案馆 体育场 湖光塔影 图书馆 北京大学历史 北京大学创于 1898 年，初名京师 大学堂，是第一所国立综合性大学， 也是当时中国的最高教育行政机关。 辛亥革命后，于 1912 年改为现名。 爱国、进步、民主、科学是北大的 传统精神。 勤奋、严谨、 求实、创新是北大的 学风。 作者简介 田晓菲，天津人。是个不折不扣的“小书呆子”。在初中时她的第一本诗集获得“世界儿童诗歌比赛“的国内奖。 1985 年，十三岁（近十四岁）时，在天津十三中读初三的她被北京大学英语系破格录取，后来，又出国留学。这篇文章是她十六岁时，也就是她读三年级时，为纪念北大建校 90 周年写的。 当年以神童著称的田晓菲，赁十三岁的年龄走进北大，可谓踌躇满志。面对北大浩瀚的书海，眼前如同展现出蔚蓝无际的天空。成就感鼓舞作者奋发努力，搏击长空；身处北大，“北大精神”即科学、民主、进取、创新的精神又以无穷的魅力感召作者，所以产生了“渴望生活、渴望创造”的激情。 继续培养默读的习惯； 学习目标： 掌握每个部分内容，把握全文意思； 领会课文表现的“渴望生活， 渴望创造， 渴望有一副轻灵的翅膀”的激情。 遇到不懂的词语划出来，查工具书。 默读课文，不动唇、不指读。 积累词语，抄录在作业本上。 自学提示 白 驹 过 隙 蓦 然 迸 溅 穹隆 积 攒 沉 淀 　 骤 然 呜 咽 絮 语 摒 弃 犀 利 安 恬 撷 取 惆怅 jū xì mò bèng qióng lóng zǎn diàn zhòu yè xù 　 bìng xī tián xié chóu chàng 给划线的字注音： 形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。 迸溅： 穹隆： 指 天空中间高四周下垂的样子。 积攒： 一点点地聚积。 骤然： 呜咽： 突然，忽然 白驹过隙 弹指： 向四外溅，这里指传播 低声哭。 比喻时间极短暂。 读课文看作 者成长的足迹 七岁初识北大 莫名的惊奇、喜悦与感动 …… 10 岁，初见北大 从未怀疑过我能成为北大的学生 …… 十三岁我考上北大 对什么都充满了兴趣和好奇 两年后的现在 喜欢读北大的书，更喜欢北 大的人渴望自由飞翔，渴望创造 精神。 文章以什么为线索？ 怎样理解文中表现的“渴望生活 思考·讨论 渴望创造”的激情？ 文章是怎样安排结构的？ 线索 ： “莫名的惊奇、喜悦与感动”之情 向往北大（ 1-5 ） 成长在北大（ 6-12 ） 感谢北大（ 13-17 ） 按时间 北大的魅力 图书馆 追寻美梦，探寻世界 开启大门，陶冶性情 打开窗子，追求真理 展示世界，追求理想 启迪心智 师长： 绅士风度，和蔼可亲；怪僻，潇洒；谈笑风生，古朴凝重 …… 北大的人 学生： 专注而入迷；敏感，纯洁、犀利、机智、生机勃勃；气氛清新自由、渴望理想 北大的书 沉静，愉悦，安详 渴望 再读课文， 回答问题 1 、“我”看到图书馆时为什么会心头“涌起一种近乎绝望的感觉”？ 北大的图书馆有 400 多万册的藏书，要全部看完几乎是不可能的，自己在图书馆面前显得很渺小。 2 、“雄壮的誓言”为什么会在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力？ 发一个誓言很容易，但要实现自己的誓言则要付出惊人的努力，一个誓言和象征知识海洋的图书馆比较起来显得多么轻微。 3 、“我为北大感到骄傲”和“让北大为我感到自豪”怎么理解？ “我为北大感到骄傲”：北大是中国的最高学府之一，是知识和学问的象征。 “让北大为我感到自豪”：我在母校的培育下，刻苦学习，成为无愧于母校的优秀人才。 4 、上铺的女孩为什么哭？“我”当时有没有理解她的心情？为什么？ 女孩为自己的无知而难过。没有理解。因为我当时是班上的佼佼者，根本无法体会那些成绩较差的学生的感觉，下面也谈到“我似乎也理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩”。 5 、北大为作者打开了一扇怎样的门？ 认识世界与人生，让作者看到闪烁着真理之光的宇宙和人生的全新世界。 作者两年来思想感情的变化： 刚 进入北大： “ 一脑子浪漫念头”“对什 么都充满了兴趣与好奇” 入校两年后 的秋天： “ 心情不胜凉意”，看到 新生，感到有些茫然若 失。 表明了作者通过两年的学习 后，感到了自己的成长和成熟。 品 词 1 、“不管两岸风景变换，河上却 始终有着渴望拥抱未来的船客，有着 代代相传的辛勤的舵手与船工。” 你 是如何理解“风景”“河”“船客” “ 船 ” “ 舵手与船工”的？ “风景”：北大的社会和时代背景“河”：北大前进的轨迹 “船客”：莘莘学子 “舵手与船工”：北大的老师 2 、“纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾 / 我是不系之舟” 中“玫瑰、绿阴、宁静的港湾”比喻什么？ 比喻生活中种种舒适、安乐的情感。 3 、 “我是不系之舟” 是什么意思？ 不靠岸、不停泊的船，象征永不停息的追求。只有永不停息的追求才能实现自己的誓言。 4 、说北大是“我的一部分，一部分的我”如何理解？ 说明我与北大已经息息相关，密不可分。 　　 没有什么使我停留 / 除了目的 / 纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾 / 我是不系之舟。 渴望自由飞翔，渴望创造 你有什么样的梦想？ 美好的向往　奋斗的目标 努力吧，同学们！