《十三岁的际遇》ppt课件(23页)

欢迎！ 未名湖 理科楼 档案馆 体育场 湖光塔影 图书馆 十 三 岁 的 际 遇 田晓菲 作者简介 田晓菲，天津人。五六岁时，在家长的引导下读了很多诗和其他文学作品，是个不折不扣的“小书呆子”。在初中时出了她的第一本诗集，她的诗作还获得“世界儿童诗歌比赛“的国内奖。 1985 年，十三岁（近十四岁）时，在天津十三中读初三的她被北京大学英语系破格录取，后来，又出国留学。这篇文章是她十六岁时，也就是她读三年级时，为纪念北大建校 90 周年写的。 检查预习 : 一、给划线的字注音 ： 呜 咽 迸 溅 撷 取 沉 淀 惆怅 积 攒 樯橹 骤 然 摒 弃 蓦 然 不 系 之舟 白 驹 过隙 二、解释下列词语： 际遇 穹隆 白驹过隙 谈笑风生 惆怅 茫然若失 y è bèng xié diàn chóu chàng zân qiáng lû zhòu bìng mò j ì jï 阅读要求： 1 、浏览全文，大致了解每一段所表达的 内容。 2 、注意勾画那些表现了作者对北大的感 情的语句。 十三岁的际遇 第一部分（ 1—3 小节） 第二部分（ 4—13 小节） “我进了北大，实现了童年时的梦想” “我”在北大三年里的学习和收获。 第三部分（ 14—18 小节） 抒发“我”对北大的热爱之情。 朗读课文第一部分，并思考： 用几个词语来体现作者的心路 历程，概括作者 7 岁到 16 岁的四个生 活剪影 。 7 岁： 10 岁： 初知北大 莫名的惊奇、喜悦与感动 向往 初见北大 固执的扭过头 自信 13 岁： 16 岁： 自信 际遇 回顾 第一部分：写“我”与“北大”结下不解之缘的历程。 从泛黄的照片中第一次知道 “北大”。 乘车经过北大校门，固执地扭过头去不看北大。 考入北大，从此在北大成长。 已是来到北大的第三个秋天了。 进入北大 没想到这么快 自信 梦想 感悟北大 不胜凉意 茫然若失 作者两年来思想感情的变化： 刚 进入北大： “ 一脑子浪漫念头”， “对什么都充满了兴趣与好奇” 入校两年后的秋天： “ 心情不胜凉意”， 看到新生，感到有些茫然若失。 表明了作者通过两年的学习后， 感到了自己的成长和成熟。 阅读文章第二部分，思考： 第二部分从哪些方面去写北大的？ 北 大 的 人 北 大 的 书 最初的感觉 后来的感悟 对学校的评价 个人的成长 个人誓言“苍白 无力”，心中感 到“近乎绝望 ” 个人的成长 “绅士风度” “谈笑风生” “敏感”“纯洁” “犀利”“机智” “生机勃勃” “专注而入迷” “高声争论” 对学校评价 师 长 学 生 四个“开 始”，三个 “渴望” “真理之光” 为学生打开 神奇之窗， 展示新世界 开始“进行探 寻”，逐渐变 得“沉静、愉 悦、安详” “因浸透了 汗水、泪 水与欢笑 而格外充 实” “一条生命饱 满的河流 …… 向那充满希 望的未来流淌。” “和蔼可亲”“ 平易近人”“严 谨治学”“诚恳 做人” 肖像 品质 朗读最后一部分，思考： 这一部分表达作者对北大的什 么感情？你从文中什么地方看出的， 请你尝试着去朗读。 表达了“我”对北大的赞美、热爱， 以及渴望飞翔，渴望创造的精神。 谢谢！