梦回繁华
毛 宁
成都市田家炳中学 杨驰
快速浏览全文:
找出本文的说明对象
《
清明上河图
》
细读课文
4
自然段:
说明哪些内容
理清说明顺序
明确说明方法
疏林薄雾
农舍田畴
春寒料峭
毛驴驮队
乘轿权贵
长途的行旅树木新发的枝芽
汴河上一拱桥
……
热闹非凡
汴河是孔道,是枢纽
……
一片繁忙景象
城楼两侧,
街道纵横,房屋林立
……
一应俱全
画面开卷处
画面中段
后段
思路明晰之
《
清明上河图
》
内容
是汴京近效的风光
是汴河两岸的繁华情景
船正在放倒(船上)
桥上,桥头(船下)
一幕成为高潮
是汴河市区的街道
各类店铺
……
应有尽有
街上行人
……
各行各业,无所不备
空间顺序
整体
——————————————---
局部
远
——
近
整体
————
局部
————
整体
整体
——
局部
《
清明上河图
》
描绘内容的特点:
景象繁华
《
清明上河图
》
特点:
1
、采用传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点摄取对象。
4
、是一幅写实性很强的作品
2
、内容庞大,繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。
3
采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵活。
《
清明上河图
》
价值:
历史价值很重要。
思考:
文章的
1
、
2
段可否删除?
文章主要说明
《
清明上河图
》
这一画卷,可为何以“梦回繁华”为题?
说明顺序:逻辑顺序(内涵
——
内容
——
价值)
1. 介绍说明对象的创作背景
2.介绍说明对象的作者、作画时间及历史意义
3. 整体介绍说明对象的基本信息和主要内容
4. 具体介绍说明对象的主体内容
5. 介绍说明对象的艺术特点和社会价值
总 结