《梦回繁华》pptx课件（27页）2

有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的 800 多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难 …… 它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝，同学们知道这幅画是什么了吧？ 欣赏 清明上河图， 中国十大传世名画 之一。为北宋 风俗画 ，北宋画家 张择端 仅见的存世精品，属 国宝级文物 ，现藏于 北京故宫博物院 。 清明上河图宽 24.8 厘米、长 528.7 厘米   [1]    ，绢本 设色 。作品以 长卷 形式，采用 散点透视 构图法，生动记录了中国十二世纪 北宋 都城 东京 （又称 汴京 ，今河南 开封 ）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的 写照 。   [2]   宋徽宗的题名来自《后汉书·班彪传》 ， “清明之世”指东汉光武帝年间。当时经过西汉末年的衰落和绿林、赤眉的战乱后，社会逐渐安定，生产恢复，各方面生机勃勃。所以宋徽宗把自己治下的汴京比作光武中兴、太平盛世，那是在自我表扬。 宋徽宗题名《清明上河图》是什么意思? 中国历史上四百多位帝王，宋徽宗是知名度极高的一位。他是亡国之君，也因书画造诣在艺术界流芳千古。 为选拔真正的人才，宋徽宗自己当绘画考官，自定考题，命题创作大多以诗句为题，如“竹锁桥边卖酒店”“乱山藏古寺”“踏花归去马蹄香”，重点考核应试者的构思能力。 宋徽宗对艺术教育的重视，培养出一大批画家，其中最为人熟知的，是 《 清明上河图 》 作者张择端。 徽宗每年都以诗词为题目考试诸生，这些试题都是他自己亲自设计，曾刺激出许多创意佳话。如有一年的考试题目为“山中藏古寺”，许多人画的都是深山寺院、庙宇飞檐，赵佶取的第一名画作却是没有画任何房屋，只画了一个和尚在山溪挑水，其深山古寺之意自在不言之中，很符合传统美学言有尽意无穷的含蓄风格。 徽宗还有另一题为“踏花归去马蹄香”画作试题，考生们几乎都在画马、花、达官显贵、文人仕女等上面下功夫，赵佶看后很不满意。最后有一幅画吸引了他，画中一匹骏马缓步走来，几只蜜蜂追逐着马蹄。此画构思巧妙，理所当然地被评为第一。 宋徽宗是绘画和书法大师。他创造出独树一帜的“ 瘦金体” ，瘦挺爽利，笔法犀利、铁画银钩、飘逸劲特。极具艺术个性，为后人竞相仿效。 梦回繁华 毛宁 课文作者 毛宁 ， 1975 年生，浙江财经大学艺术学院副教授，主讲 中外美术史、美术鉴赏 等课程。代表论著有《龙门石窟天王力士造像 —— 兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虞铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》 张择端 ，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘画， 宋徽宗赵佶（1101年—1124年在位）时期供职翰林图画院 。专工中国画中以界笔、直尺划线的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他的画自成一家，别具一格。张择端的画作，大都散佚，只有《清明上河图》卷完好地保存下来了。 学习目标 1. 学习课文，了解《清明上河图》在绘画史上的重要地位。 2. 熟读课文，掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法，揣摩作者准确富于概括力的说明语言。 3. 品味作者精彩说明语言的运用，增强热爱中华文明的责任感和自豪感。 预习检测 生字难字 汴 梁 (biàn) 田 畴 (chóu) 沉 檀 (tán) 遒劲 (qiú jìng) 枋 (fāng) 春寒料 峭 (qiào) 长途 跋涉 (bá shè) 舳舻 (zhú lú) 摩肩接 踵 (zhǒng) 络绎 不绝 (luò y ì ) 课文可分三部分： 1. （第 1 段）由宋朝城市的发展繁荣， 引出说明对象《清明上河图》。 2. （第 2 段）介绍张择端生平，并引出画作的 背景，呼应题目 —— 梦回繁华。 3. （第 3-5 段）具体介绍说明《清明上河图》的 特点、内容、艺术特色和地位。 初读课文，理清层次结构 合作探究 1 ．本文围绕 《 清明上河图 》 ，介绍了哪些方面的内容？ 2 ．课文是怎样围绕“繁华”来说明清明上河图的？ 3 ．文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。 4 ．本文的说明顺序怎样的？ 1 ．本文围绕 《 清明上河图 》 ，介绍了哪些方面的内容？ 介绍这幅图的历史背景，画的作者，画卷的纵横，作品描绘的内容，画卷特点及历史价值等。 2 ． 课文是怎样围绕 “ 繁华 ” 来说明清明上河图的？ （ 1 ）先介绍城市经济的繁华。 （ 2 ）再介绍张择端绘画技艺的繁华和南宋人梦想的繁华。 （ 3 ）最后详写了清明上河图反映内容和创作技法的繁荣。 3 ． 文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。 举例子 ：张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具有代表性的一幅。 列数字 ：纵 25.5, 横 525 。 作引用 ：后习绘画 摹状貌 ：船夫们呼唤叫喊，握篙盘索；桥上呼应相接，岸边挥臂助阵。 打比方 ：结构精美，宛如飞虹。 就全文而言，使用的是 逻辑顺序 ，从画作的时代背景、作者情况写起，进而详细说明画作本身，最后介绍画作的艺术和历史价值， 按照 “ 内涵 — 内容 — 价值 ” 的思路展开， 清晰而全面，重点突出。 第 4 段介绍说明画作内容时，主要采用的是空间顺序。其中 “ 画面开卷处 ”“ 画面中段 ”“ 画卷后段 ” 将画作切分成三个部分，然后按照 从前到后的空间方位 依次说明。 4 ．本文的说明顺序怎样的？ 课堂小结 课文以 《 梦回繁华 》 为题，介绍了 《 清明上河图 》 这一国宝级画作，描摹 北宋时 期繁华的市井风情，丰富了我们对当时社会风貌的了解，激发了我们对古代生活丰富的想象，这幅长卷人物繁多，场景复杂，但作者把它介绍得条理分明，细腻具体，真是难能可贵，值得我们借鉴学习。 反馈检测 1. 下列红色字注音完全正确的一项是（ ） A. 遒 劲 (qi ú ) 绢 本 (juàn) 春寒料 峭 (qiào) B. 田 畴 (chóu) 覆 灭 (fǔ) 摩肩接 踵 (chǒng) C. 汴 梁 (bi à n) 舳 舻 (zh ó u) 长途跋涉 (sè) D. 纤 夫 (xiān) 握 篙 (hāo) 络 绎 不绝 (yì) A 2. 下列成语书写完全正确的一项是（ ） A. 自出心栽 内忧外患 B. 俯仰生恣 眼花瞭乱 C. 一应具全 舳舻相接 D. 持之以恒 孜孜不倦 D 反馈检测 3. 下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 星期天，街上行人 摩肩接踵 ，热闹极了。 B. 经过半个小时的 长途跋涉 ，我们终于到达了目的地 —— 习家池。 C. 那是一个阴冷的漆黑之夜。 春寒料峭 ，风雨凄凄。 D. 在展出的各幅画前无不人头攒动，尤其是张择端的《清明上河图》前，观看的人更是 络绎不绝 。 B 反馈检测 4. 根据语境选词填空，最恰当的一项是（ ） 北宋汴梁商业 ，除贵族 外，还有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分 。 ，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大地拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。 A. 密集 聚集 活跃 由此 B. 繁盛 聚集 活跃 由此 C. 繁盛 居住 丰富 因此 D. 密集 居住 丰富 因此 B 反馈检测 5. 写出下列句子的说明方法。 （ 1 ）张择端画的《清明上河图》绢本、设色，纵 25.5 厘米，横 525 厘米。 （ ） （ 2 ）整个长卷犹如一部乐章。 （ ） （ 3 ）画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式 …… （ ） 举例子 反馈检测 列数字 打比方 6. 下列句子中的加点词语能否去掉，为什么？ （ 1 ）画中所描绘的景物，与文献中有关汴梁的记载 基本 一致。 （ 2 ）画面细节的刻画也 十分 真实。 反馈检测 （ 1 ）画中所描绘的景物，与文献中有关汴梁的记载 基本 一致。 不能去掉，“基本”表程度上的限定，是画中所描绘的景物，与文献中有关汴梁的记载大体一致，并不完全相同；去掉后，变成完全一致，与事实不符；“基本”一词，体现了说明文语言的准确性。 （ 2 ）画面细节的刻画也 十分 真实。 不能去掉，“十分”表程度上的限定，说明画面细节的刻画非常真实；去掉后，语气减弱，与作者的原意不符；“十分”一词，体现了说明文语言的准确性。