《杜十娘怒沉百宝箱》ppt课件11
加入VIP免费下载

《杜十娘怒沉百宝箱》ppt课件11

ID:569941

大小:972 KB

页数:27页

时间:2021-03-13

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
怒沉百宝箱 1 、在把握情节的基础上,试分析杜十娘等人 的人物形象。 2 、品味语言描写,赏析其他人物形象。 3 、结合当时的社会环境探究十娘悲剧根源,把握小说主题。 学习目标: 课文自学检测 ①对下列加点字的注音,不完全正确的一项是(   ) A. 在 庠 ( yáng )薄 赆 ( jìn ) 谄 笑( cǎn ) B. 莲 萼 ( è ) 名 姝 ( shū ) 宝 珥 ( ěr ) C. 钟 馗 ( kuí ) 贾 竖子( gǔ ) 隐 讳 ( huì ) D. 贫 窭 ( jù ) 亵 渎( xiè ) 教 坊 ( fǎng ) A ②下列没有错别字的一项是 (    ) A. 纳栗入监 权作浮居 屏去左右 素性方严 B. 教坊落籍 山水之废 观者如堵 惑于浮议 C. 凑聚将来 剪江而渡 鸾鸣凤奏 萍水相逢 D. 仓猝难范 说得入港 疏不间亲 命之不辰 C ③对下列加点词语的解释不完全正确的一项是( ) A .因在京 坐监 (坐监牢)   可怜一片无 瑕 玉 (玉上的斑点) B .初时李公子 撒漫 用钱 (任意挥霍)   郎君 游资 虽罄(旅费) C .连 下处 也没有了(寓所)   落得一场 亵渎 (污辱) D .那烟花也算定你没处 告债 (乞求借贷)   倘得 玉成 ,决不有负(好意成全) A 杜十娘人物形象探究 思考: 十娘当遇上了李甲之后,两情相悦、山盟海誓,但明知李甲赎身无钱,却为什么只拿出 一半 同赎金,却隐瞒自已的百宝箱? 杜十娘 急于从良,却不告诉李甲自己有百宝箱,主要是为了 考验李甲 是否有真心,对他并不完全放心。 她从内心里呼唤的是一种不为金钱和利害所左右的人际关系,特别是 真挚爱情 。 ① 大惊 — 冷笑 — 表示应承 — 用意修饰 - 微窥公子 ② 痛骂孙富:破人姻缘,断人恩爱。 斥责李甲:相信不深,惑于众议。 愤慨自己:命之不辰,中道见弃。 ③ 抛洒珠推开李甲,抱匣投江。 怨恨、悲愤、绝望 通过下面的细节描写能反映出十娘当时什么样的心理? 杜十娘本是风尘女子、京城名姬,但她不甘于做王孙公子的追欢取乐的玩物,而是费尽心思脱离那个火坑,最后未能实现自己的愿望。她聪明美丽、热情真诚、心地善良、秉性纯厚、刚强坚毅、有胆有识,是具有反抗精神的妇女形象。 概括杜十娘的人物形象 个性化语言赏析 “我们行户人家,吃客穿客,前门送旧,后门迎新,门庭 闹如火,钱帛堆成垛。自从那李甲在此,混帐一年有余,莫说新客,连旧主顾都断了,分明接了一个钟馗老,连小鬼也没得上门。弄得老娘一家人家有气无烟,成什么模样!” “ 别人家养的女儿便是摇钱树,千生万活;偏我家晦气,养了个退财白虎,开了大门,七件事般般都在老身心上。倒替你这小贱人白白养着穷汉,教我衣食从何处来?” 鸨母: 粗俗、势力、市侩气、行业气 若为妾而触父,因妓而弃家,海内必以 兄为浮浪不经之人。 异日妻不以为夫,弟 不以为兄,同袍不以为友,兄何以立于天 地之间? 然尊大人所以怒兄者,不过为迷花恋柳,挥金如土,异日必为弃家荡产之人,不堪继承家业耳。 兄今日空手而归,仆愿以千金相赠。 孙富: 卑鄙奸诈 巧言令色 破人姻缘 李甲: 仆天涯穷困,蒙恩卿 不弃,委曲相从,诚乃莫大之德也。 但反复思之,老父位居方面,拘于礼法,况素性方严,必加黜逐。你我流荡 , 将何底止? 夫妇之欢 难保, 父子之伦 又绝。 懦 弱自私 背信弃义 赏析人物形象的方法: 1 、注意文中的正面描写:语言描写 动作描写 神态描写 2 、注意侧面描写。 (注意)结合情节分析人物心理,把握人物性格特点,概述时要说明人物身份,表面特征和内在性格品质。 探 究 杜十娘苦苦寻觅的爱情为什么会轻易遭到失败? 李甲的父亲:身为“ 布政 ”“ 位居方面 ”“ 拘于礼法 ”“ 严帏薄之嫌 ”。 如果没有孙富的挑唆,李甲的负心,杜十娘随李甲回到家中结局又会怎样? 他是一个受封建礼教、封建门第观念熏陶较深的人,即使李甲真心爱杜十娘,他也不会容许一个地位底下的妓女做自己的儿媳妇的。 了解十娘所处的社会环境: [ 摘自 《 中国社会通史 · 明代卷 》 ] 在明朝,家庭格局为典型的封建家庭家长制,一家之主由德龄俱尊的父辈担任。其对于家庭的支配权如同皇帝对一个国家的权威,集法律权、宗教权、经济权于绝对统治掌握之中,神圣不可侵犯,绝不容叛逆。如对家庭成员(妻妾、儿孙、旁系亲属及地位低下的奴仆 …… )的管制,对财产的经营分配,对事务处理安排。家长成为一家的精神支柱,统治者和经济管理者 。 直接原因 :孙富 挑唆利诱,破人姻缘; 李甲 懦弱自私,背信弃义。 深层原因 : 封建 门第观念 —— 豪门不容 (社会原因) 礼教观念 世俗观念 主 题 探 究 造成杜十娘悲剧的原因有哪些? 把握主题的方法: 分析一篇小说的主题要联系作品的时代背景及典型的环境描写,把握住人物形象所折射出的时代特征,从而达到揭示小说主题的目的; (注意)在把握主题时,要从作品的客观实际出发,不能出现认识上的偏见和情感、情绪上的偏激。 研读课文,理出课文写到“百宝箱”的地方 第一处, 妓院女老板因为李甲“囊箧渐渐空虚”,要逐他出门,致使杜十娘与她产生矛盾,女老板答应杜十娘以三百两银子赎身。李甲为筹赎金,走投无路,十娘将“藏有碎银一百五十两”的“所卧絮褥”付与李甲,再由李甲筹得另外一百五十两,此处为暗写“百宝箱”。表面看,十娘似倾其所蓄,但区区三百两银子,对十娘而言根本不在话下。 第二处, 是在李甲终于筹得三百两银子的赎金后,杜十娘拿出二十两银子交与李甲作为“行资”。说是“于姊妹中借得”,读者看到下文,自然知道这是杜十娘从“百宝箱”中拿出来的。此处也是暗写。 第三处, 是十娘告别了众姊妹,众姊妹赠“描金文具”,此处为明写。十娘对描金文具“不开看,也不推辞”,可知这描金文具实际上是杜十娘私蓄。 第四处, 当李甲把杜十娘所给的二十两银子花得“无分文余剩”时,十娘“取钥开箱”,又拿出了五十两银子。拿银子时十娘说“众姊妹合赠,必有所济”,取了银子后,“仍将箱子下锁”。此处也是明写。 第五处, 十娘得知自己被卖,冷笑绝情,次晨加意修饰后,当众打开“百宝箱”,件件抛掷江中,并通过十娘之口交代这“百宝箱”为“假托众姊妹相赠”,“箱中蕴藏百宝,不下万金”。 1 、杜十娘为什么要积攒“百宝箱”? 2 、杜十娘为什么要对李甲隐瞒“百宝箱”? 3 、为什么在“怒沉百宝箱”之前,要孙富兑足千两银子? 4 、杜十娘为什么要沉了“百宝箱”,要自杀? 思考: 不是一般的财产,而是一个被压迫被蹂躏妇女争取自由幸福生活的理想的寄托,是她热切向往新生活的思想的结晶。 百宝箱的意义 : 作品反映了封建时代妇女,尤其是下层妇女为争得人身自由、婚姻自由、幸福生活所做的斗争,歌颂 了杜十娘这个虽陷青楼,却心地善良,聪明精细的女子的强烈的反抗精神,鞭挞了李甲、孙富之流的 卑劣行径,客观上告诉我们杀死杜十娘的真正凶手是封建的伦理道德。 故事的结局,表现作者有意无 意在宣扬善恶报应的宿命论,同时将杜十娘的悲剧原因归到李、孙卑劣人品上,更是作者阶级局限性 的反映。

资料: 4.5万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料