《满山的灯笼火把》ppt课件2

９ 满山的灯笼火把 “ 满山的灯笼火把”你眼前出现什么景象？　 课文中描写的山为什么满山都是灯笼火把呢？他们举着灯笼火把是为了做什么呢？ 1 、请同学们自由读 2-5 自然段，看看这一部分交代了事情的什么？ 　 　　 傍晚，突然（　　　　），（　　　　）。 　　 狂风骤起 乌云翻滚 　　我看了看（　　　　）中的田野，决定抄近路回家。 茫茫雨幕 　　我不由自主地侧身避风，不料，脚下一滑，一下（　　）田边的土井中 , （　　）那上大下小的背篓和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。 坠入 幸亏 我是怎么坠入那口井的？当时的情形怎样？ 　 我 哭着、喊着、挣扎着 ，两手 抠 着井沿上的泥土和杂草， 希望 能爬上来。 然而 ，一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。 当时环境的恶劣以及我坠 入土井时的 慌乱 和 无助 　　我突然明白了：不能再这样（　　）地胡乱挣扎了。 盲目 　　我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来（　　）。 援救 思考： 我为什么不再挣扎了？我又为什么不在哭喊了？　 请用一些词语来形容我是一个怎样的孩子？　 坚强、勇敢、聪明、理智 可是我 仍然 坚持着、坚信着。 用 “ 坚持 ” 造句。 坚持 —— 我坚持把作业写完才上厕所。 坚持 —— 地震中，在废墟里的伤病员坚持着，等待解放军去救援。 一直 2 、学习 6-8 自然段，要求能正确流利、有感情地朗读，并体会情感。 突然，从远处村庄方向，传来我 急切 渴望 听到的声音。那是一声又一声 焦急 、亲切而悠长的呼唤。 这段话中的两个“急”字有什么不同？又体现出了什么？ “ 泪如泉涌 ”是什么意思？ “我”被救了但为什么会泪如泉涌呢？ 那 满山遍野 的灯笼火把，越来越近， 越来越亮 …… 顿时，我 泪如泉涌。 “ 泪如泉涌”： 泪水像泉水一样地涌出来。 近义词：泪如雨下、泪流满面、眼泪汪汪、泣如雨下。 当人们小心的把我从井口 拽 上来，紧紧地 搂 在怀里的时候，我 已经冻僵 了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停的流着，是 热 的。 身体已经冻僵了，流出的眼泪却是热的。 这样说矛盾吗？为什么？ 3 、学完了这篇课文，同学们有什么感想呢？ 请把最让你感动的或者是令你感受最深的句子画下来、读一读，同桌相互交流讨论一下。 每个人的成长都离不开长辈们、亲人们的关怀和爱护，我们要怀着一颗感恩的心，去孝敬父母长辈，去尊敬师长，去关爱周围的人。 我们要有自救意识，当遭遇意外事故的时候，要保持冷静，懂得自救。 学完了课文，你感悟到了什么？ 只 要 　　　　人人　　　　　　　 都献出一点爱，我们的 世界将变成 人间 ！ 美好的 在四川汶川大地震中，二年级学生林浩，在废墟中从两个伤病的同学重压下硬是爬了出来，做到了自救。而且还把原来压在他身上的两个同学背了出去，成了抗震救灾的英雄，在奥运会的开幕式上，和著名的体育明星姚明共同担任中国队的国旗手。还有的在废墟中坚持三天、五天，终于被营救出来的人。他们都有自救的意识，他们是了不起的人。 1 、把你感受最深的句段摘抄下来。 2 、小练笔：你的成长过程中有没有让你感动，　　　　　　　　　　让你难以忘怀的人和事？试着把它写下来。 课后作业