《游岳阳楼记》ppt课件2

袁中道 游岳阳楼记　　　　　　 语文北师大版九年级上册 执教：山丹县第二中学张克鸿 岳阳楼 教学目标 1 、了解作者、“公安派”及写作背景 2 、识记沅湘、 皓淼、 旁溢、 裣衽等生字词，熟读课文。 3 、学习文章第一段，掌握裣衽、泫然、愀然、皤、妖蒨等词汇的意义。 作者介绍 ： 袁中道（ 1570--1623 ）， 明代文学家 ，字小修， 湖广公安 （今属湖北）人。万历四十四年 (1616) 中进士，授徽州府教授，后历任国子博士、南京礼部主事、吏部郎中等职。 袁中道与其兄袁宗道、袁宏道被称为公安派。在 " 三袁 " 中，他的成绩仅次于宏道。其文学主张与宏道基本相同， 强调性灵 。袁中道的著作有 《 珂雪斋集 》20 卷、 《 游居柿录 》 （即 《 袁小修日记 》 ） 20 卷。 读准下列字词的拼音 　 沅湘 皓淼 旁溢 裣衽 对峙 关隘 　漫衍 酒垆 沟壑 屯蓄 熨 愀然 　泫然 汩汩 犒生 增堞 毛锥子 　窘迫 皤 屏息 妖蒨 文题与文体 题目表明作者游览的地点，作者凭借自己的 视觉和听觉 描写了洞庭湖的美景，抒发了内心痛苦之情。 《 游岳阳楼记 》 是一篇游记，袁中道游岳阳楼触景而思古，由思古而伤己，表达自己怀才不遇的隐衷。 朗读停顿指导 及春夏间，九水发 | 而后有湖 昔 | 滕子京 | 以庆帅 | 左迁此地 盖从 | 君山酒香、朗吟亭上 | 望洞庭 而 | 文法吏 | 以耗国 | 议其后 炮车云 | 生 注意掌握加横线字的意思 洞庭 为 沅、湘等九水之 委 ，当其 涸 时，如 匹练 是 汇集 干涸 一条展开的白练 耳； 及 春夏间，九水发而后有湖。 然 九水 发 ，巴 等到 然而 兴起 江之水 亦 发。九水 方 奔腾皓淼， 以趋 浔阳；而巴 也 正当 来 奔向 江之水卷雪轰雷， 自 天上来。 竭 九水 方张 之势， 从 竭尽 , 用尽 正涨起 不 足 以 当 巴江旁溢之波，九水 始 若 屏息 裣 衽 而 不 能够 阻挡 , 抵挡 开始 屏住呼吸 却 敢与之争。 九水愈退，巴江 愈 进， 向 来 之 坎窦 ， 隘 不能受，始 越 从前 坑洞 , 洼地 险要的地 方 漫衍 为青草， 为 赤 沙，为云梦。 澄鲜 宇宙， 摇荡 漫延 , 扩展 形成 动词 , 使清朗明丽 摇撼震荡 乾坤者，八九百里。而岳阳楼 峙 于江、湖交会之 …… 的地方 , 范围 耸立 间，朝朝暮暮，以 穷 其吞吐之 变态 ，此其 所以奇 也。 尽显 , 穷尽 变化的情态 奇异的地方 注意掌握加横线字的意思 翻译句子 1 ）九水方奔腾浩森，以趋浔阳 2 ）竭九水方张之势，不足以当巴江旁溢之波，九水始若屏息敛衽而不敢与之争 3 ）以穷其吞吐之变态，此其所以奇也 当堂检测 ： 1 、填空： “ 公安三袁 ” 指（ ）（ ）（ ） 2 、写出下列划横线字词的读音： 皓 淼 （ ） 旁 溢 （ ） 裣衽 （ ） 屯 蓄（ ） 熨 （ ） 愀 然（ ） 泫 然（ ） 增 堞 （ ） 毛 锥 子（ ） 窘 迫（ ） 皤 （ ） 妖 蒨 （ ） 解释下列划横线词语中的意思 洞庭 为 沅、湘（ ） 等九水之 委 （ ） 当其 涸 时（ ） 及 春夏间（ ） 九水 方 奔腾浩森（ ） 以 趋 浔阳（ ） 竭 九水 方张 之势（ ） 澄鲜 宇宙（ ） 不足以 当 巴江旁溢之波（ ） 摇荡 乾坤者（ ） 以 穷 其吞吐之 变态 （ ） 第一段 ( 后一部分 ) 重点字词 可数：可以点数。盖：原来。故：所以。直：相当。以：用。粘（连接）。 沃（浸泡）。为：成为。奇：奇观。 诎 ，缩短。 妖蒨 ，妩媚。文：装饰。 况：况且。屯：驻扎，防守，蓄：聚集，储藏。致：意趣。故：因此。 壮：壮美。妍：美好。 翻译句子： 1 ）政须君山妖蒨，以文其陋 2 ）故楼之观，得水而壮，得山而妍 第二段重点字词 于：比。着：写在。酌：饮。意致：意趣兴致。城：内城。郭：外城。箸：筷子。 愀然：容色变动的样子。泫然：流泪的样子。己：控制。既（已经）成。落之：落成。直须：真想。凭：靠。夫：发语词。边垂：边疆。议，弹劾。诚：实在。入：在朝廷内。报政：报告政绩。为：被。窘，困住。玄：黑。皤：白。是：这。 解释下列划横线词语中的意思 故 直以 千里一壑（ ） 粘天 沃 日为奇（ ） 此楼得水稍 诎 （ ） 政 须君山 妖蒨 （ ） 以 文 其陋（ ） 亦复何 致 ？（ ） 得山而 妍 （ ） 直 须凭栏大哭一番 乃 快（ ） 泫然 不能自己也（ ） 愀然 以悲（ ） 子京增 谍 籍兵（ ） 边 垂 以安（ ） 第 以束发登朝（ ） 不久报政 最 矣（ ） 为毛锥子所 窘 （ ） 翻译下列句子 1 ）至若予者，为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一屏一障之用，玄鬓已皤，壮心日灰 2 ）昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼 翻译句子 A 、予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自己也 B 、昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼 结构分析 第一段：主要写楼之观，（得水而壮，得山而妍。） 分为两个层次，以 “ 穷其吞吐之变态，此其所以奇 ” 为界。 第一层主要写巴江水势（与九水对比），交代了岳阳楼之所以有奇特之名的原因。 第二层主要写君山之秀，用君山之秀衬托出岳阳楼的美观。 结构分析 第二段：游洞庭湖美景，触景生情，抒发自己怀才不遇，壮心日灰，内心悲伤的情感。 也可分为两个层次，以 “ 泫然不能自己也。 ” 为界。 第一层：写游览所见之景，按时间顺序，描写了静、快、汹涌之景象。 第二段：触景生情，叙述了滕子京博大的胸襟，表达了滕子京不应悲伤的缘由，抒发自己怀才不遇，壮心日灰，内心悲伤的情感。 行文思路与主旨概括 触景 ----- 思古 ------ 伤己 本文描写了洞庭湖一日美景，深刻地表明了滕子京不以物喜，不以己悲的旷达胸襟，同时也表达自己怀才不遇，壮心日灰，内心悲伤的情感。 概括楼之观 -------- 得水而壮，得山而妍 风日清和 --------- 静 借景 描写游之景 亭午渐劲 --------- 快 日暮奔腾 --------- 汹 抒情 滕子京不可哭 --- 有知己， 触景生情 怀才可发 言志 本人可哭 ---------- 年已迈， 壮心日灰 作者的与滕子京的思想有何不同？ 滕子京 虽遭贬谪，但具有 “ 不以物喜， 不以己悲 ” 的思想，能笑对人生 作者 官场不顺利，加上胞兄病故，内 心抑郁难以排遣，流露消极倾向 写作特点 1 ）借景抒情，情景交融。 2 ）善用比喻、排比等修辞。 孟浩然：借助浩荡汪洋的洞庭秋水，烘托自己的凌云壮志和积极进取的勃勃雄心；借 “ 欲 ……” 之喻表达自己满腹经纶却苦于无人引见，用 “ 端居 ……” 表达自己对国家无所作为的羞愧和自己欲出仕为官的想法。 袁中道：表达的是怀才不遇、感极而悲的辛酸悲凉。但他率情任性，直抒胸臆，敢说敢哭，敢于放任个性表达真情，有其可爱和动人的一面。以上两人做官出仕的思想在当时也很正常。 比较探究孟浩然、袁中道、杜甫和范仲淹的思想境界 比较探究孟浩然、袁中道、杜甫和范仲淹的思想境界 但与杜甫的个人孤苦和国家命运联系在一起的博大深沉的苦难感，与范仲淹先 …… 后 ……” 的崇高精神、悲壮情怀相比，显然无法相提并论 。 比较袁中道与范仲淹笔下的洞庭湖的异同 袁文描述更为细致 , 且许多内容有着使事物的本质豁然洞见的新颖性 , 知识的趣味性 , 与实地游历考察有重要的关系 . 一 ) 一般诗文多谈其烟波号渺 , 袁文有两点不同 . 一是它有匹练之状 ; 二是解释 , 描述了它何以奔腾浩渺的成因 .( 一因季节 , 二因长江倒灌 ; 三因其为低洼之地 , 受水为湖 . 在这里 , 吞长江一说也可得到具体细致的描绘 , 给予读者以知识性 ) 比较袁中道与范仲淹笔下的洞庭湖的异同 二 ) 袁文写出了岳阳楼景观具体奇在哪里 , 妙在哪里 . 三 ) 袁文具体描绘了当日游历的景观 . 范文的景观描写不仅没有那么具体细致 , 而且许多描写 , 特别是悲 喜两段的描写 , 缺乏个性 , 放到别的地方也一样 , 这与作者未到实地有关 , 更与作者的写作目的 重点和运用的技巧不同有关 , 而这也恰恰是范文的成功之处 . 范文抒情言志胜过袁文 , 与并未到实地考察有一定关系 文学的特点就是要把客观对象 ( 如洞庭湖景观 ) 的特点与作者主体情志的特点很好结合起来 , 最关键的是以作者的情志去同化、取舍 、重塑前者 . 范文抓住洞庭湖的一个主要特征 , 进行的是概括性的描写 , 而概括性的描写是诗歌描写的基本方式 ; 同时 , 从具体描写中超脱出来 , 也方便议论言志的展开 . 袁文是写实性为主的游记 , 描写具体生动 , 但中间过渡生硬 , 有有意为文的感觉 . 谢谢大家，再见！