诗词四首
鲁教版四年制初中语文
·
第五单元
诗四首
归园田居(其三)
渡荆门送别
游山西村
使至塞上
武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷
……
陶渊明(
365-427
)
东晋
最伟大的诗人之一,字
元亮
,一说名
潜
字
渊明
,自号
“
五柳先生
”
。
东晋浔阳柴桑人(江西九江),出身仕宦家庭。陶渊明死后,
谥
“
靖节
”
,世称
“
靖节先生
”
。
作者简介
“
田园诗人
”
“
隐逸诗人
”
“
五柳先生
”
梁
·
钟嵘
《
诗品
》
:
“
古今隐逸诗人之宗也。
”
朱自清:
“
中国诗人里影响最大的似乎是陶渊明、杜甫、苏轼三家。他们的诗集,版本最多,注家也不少。
”
相关链接:历代作家评陶诗
归园田居
(其三)
(
东晋
)
陶渊明
种豆
\
南山下,草盛
\
豆苗稀。
晨兴
\
理荒
秽
,带月
\
荷
锄归。
道狭
\
草木
长
,夕露
\
沾我衣。
衣沾
\
不足惜,但使
\
愿无违。
hu
ì
h
è
z
hǎng
理解字词
兴:起来。
荷:扛着。
狭:狭窄。
长:丛生。
但:只要。
愿:意愿。
归园田居
陶渊明
种豆南山下,
草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,
带月荷锄归。
道狭草木长,
夕露沾我衣。
衣沾不足惜,
但使愿无违。
我在南山下种豆,
地里杂草茂盛豆苗稀少。
早起到地里锄野草,
黄昏时带着月色回家。
草长树茂使道路变狭窄,
露水打湿我的衣裳。
衣裳被打湿并没什么可惜,
只希望自己的愿望不被违背。
译读
作者简介
王维(
701-761
),唐诗人、画家,字摩诘,蒲州(今山西永济)人,
世称王右丞。代表作
有
《
王右丞集
》
。
唐太宗称王维是
“
天宝中诗名冠代
”
人物。
宋朝苏轼曾称赞说:
“
味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。
”
历史背景
开元二十四年(
736
年)吐番发兵攻打唐属小国小勃律(在今克什米尔北)。
737
年春,可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐番军。王维奉使出塞宣慰,并在灯西节度使幕兼为判官。本扁即写出塞时沿途景色。察访军情。这实际是将王维排挤出朝迁。这道诗作于赴边途中。
使至塞上王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
单车欲问边,属过过居延。
首联:诗人轻车简从,前往边境慰问将士,要走多远呢?远在西北边塞的居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
颔联:山高路远,使者觉得自己好像蓬草一样随风飘转,又似归雁一般进入胡天。
大漠孤烟直,长河落日远。
颈联
:
在一片茫茫的沙漠上,远处烽烟直冲云霄,蜿蜒绵长的黄河上,一轮圆圆的落日,火红壮观。
萧关逢候骑,都护在燕然。
尾联:使者到了萧关,遇到巡逻的侦察兵,一问才知道,长官的军部还在离这儿很远的燕然山呢。
译 诗
一随轻车简从
,
将去慰问将士护疆守边
,
奉使前行啊
,
车轮辘辘碾过居延
.
恰是路边的蓬草
,
随风飘转出了汉朝的地界
,
又似那云际的大雁
,
翱翔北飞进入胡人的穹天
.
只见灿黄无垠的大沙漠上
,
挺拔着一柱直冲云霄的孤烟
,
绵长如带的黄河边
,
一轮火红的落日显得异常的壮丽浑圆
.
行程迢迢
,
终于到达萧关
,
遇到巡逻侦察的骑兵
,
一问
,
才知道都护竟在离此还很远的燕然
!
诗意散译
我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关,
以典属国的身份长途跋涉路过居延。
有如蓬草随风万里飘出汉家的要塞,
又似回归的大雁飞入北国的蓝天。
浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直,
滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。
在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵,
告知我都护仍在遥远的燕然前线。
渡荆门送别
李白
一、作者及背景
李白,字太白,自号青莲居士。祖籍陇西(今甘肃),
五岁时随父迁居绵州(今四川绵阳),在蜀中度过童年和青年时代。少年即显露才华,吟诗作赋,博学广览,并好行侠。二十五岁出蜀,远游长江及黄河中下游地区(本诗即写于出蜀至荆门时)。
他是伟大的
浪漫主义诗人
,诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,具有独有的瑰玮绚烂的色彩。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
二、字词点拨
渡: 乘船过水
楚国:楚地,今湖北一带。
平野:平原
大荒:广阔无际的原野
结: 构成,形成
海楼:海市蜃楼
仍: 还
爱: 可爱,喜欢
诗文解释
远道而来渡过荆门之外,来到楚地游览。
山随着低平的原野的出现逐渐消失,江水在一望无际的原野中奔流。
月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜,云彩升起,变幻无穷,结成了海市蜃楼。
我还是怜爱故乡的水,流过万里送我行舟远行。
三、结构分析
荆门外
(地点)
楚国游
(目的)
叙述
山、平野
江、大荒
描写
月
云
水
送行
抒情
(夜景)
(日景)
解题:这是一首五言律诗,主要是写荆门一带的江山形势,特别着力地写平原上的浩荡长江。最后两句归结到送别的意思,同时也赞美了长江的可爱。
思考:这首诗是作者告别故乡还是为
朋友送别?
五、主题探究
本诗记录了李白初次离开故乡时的观感和情思。但是,对于题目中的“送别”二字却历来解释不一:一说指江水送自己离别蜀州,一说是赠给送别的友人。
明清时的王夫之
《
姜斋诗话
》
说 “ 结二句得像外于环中,飘然思不穷,唯此当之。” 清人沈德潜
《
唐诗别裁
》
又认为 “ 诗中无送别意,题中二字可删。”
游山西村
作者简介
陆游
(1125
—
1210)
,南宋大诗人。字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。
生当北宋灭亡之际,少年时即深受家庭中爱国思想的熏陶。
20
岁时与唐琬结婚,后被其母强行拆散。他是一位创作特别丰富的诗人,集中存诗共约
9300
余首。他的诗大致可以分为三期:第一期是从少年到中年(
46
岁)入蜀以前。
背景简介
爱国诗人陆游在政治斗争中,屡受统治集团投降派的排挤打击,但他坚持抗金主张,始终不渝。宋孝宗乾道二年(
1166
),陆游由于支持张俊北伐失败被罢官还乡。居山阴(今绍兴)镜湖之三山村。这道诗作于次年春。诗中生动地描写了农村淳朴的习俗和美丽的自然风光,表现出作者对农村生活的真挚的情感。
游山西村
(南宋) 陆游莫笑农家
\
腊酒
浑
,丰年留客
\
足鸡
豚
。山重水复
\
疑无路,柳暗花明
\
又一村。箫鼓追随
\
春社近,衣
冠
简朴
\
古风存。从今若许
\
闲乘月,
拄
杖无时
\
夜
叩
门。
h
ú
n
t
ú
n
guān
zh
ǔ
kòu
古诗散译
你
莫因农家的腊酒浑浊而笑话他们,
他
们是用丰足的菜肴款待你,没有把你当成外人。
山
岭重叠,溪水纡曲,远望好像前面已经没有路了,
走
到近前才知道在垂柳掩映山花烂漫的地方又出现了一个山村。
萧
鼓追随是因为春社日将临,
人
们穿戴简洁朴素,古朴的风尚犹存。
从
今以后,我要随时乘着月光闲逛,
拄
着手杖豪兴满怀的叩击农家朋友的柴门。
俄国著名的文学评论家别林斯基说:
“
诗人是用形象和图画说话的,大凡一首好的诗或词,都是诗中有画,具有自己独特的意境、风格。
”
启示
启示
一、
诗贵在表现作者思想感情,读诗要仔细品味内在情感。
二、朗读是读诗的重要方法,要注意读出节奏。
三、学诗要借助想象,再造出诗歌描绘的意
。
古代诗歌鉴赏的重点
思想内容
写了什么?
描写了什么具体形象?
表达出什么思想情感?
语言表达
怎么写的?
描写出什么具体形象?
运用了什么语言表达?
塑造形象
为什么这样写?
核心
:
形象