《岳阳楼记》第二课时ppt课件(24页)
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《岳阳楼记》第二课时ppt课件(24页)

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时间:2021-03-13

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资料简介
复习:看图配原文。 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 滕 子 京 越明年,政通人和,百废具兴 乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上 属予作文 / 以记之 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯 朝晖夕阴,气象万千 此 / 则 / 岳阳楼 / 之大观也,前人之述 / 备矣。 北通巫峡,南极潇湘 迁客骚人,多会于此 览物之情,得无异乎? 表现贫病困顿中的诗人 忧时忧国的情怀。 抒发自己想 得到录用施 展政治抱负,希望有人引 荐的心情。 这首诗高瞻远瞩,视野高 旷,千里洞庭尽收眼底, 写了湖光山色美景。 迁客骚人,多会于此, 览物之情,得无异乎? 被降职外调的官员和不得志的诗人 , 大多在这里聚会,他们看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢? 会有什么不同呢? 若夫 / 霪雨 霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登 / 斯楼也,则有 / 去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极 / 而悲者矣。 朗读课文第三段,并根据课文注释翻译。 霪雨 霏霏 浊浪 排空 樯 倾 楫 摧 满目萧然 连绵的雨 冲向天空 桅杆 船桨 抬眼望去, 尽是萧条景象 薄 暮冥冥 迫近 感 极 而悲者 极点 * 曜 : 这里指光辉,名词 潜 : 没于水,引申为潜藏,隐没 去国 : 离开国都。国,国都、京城 萧然 : 萧条冷落的样子 像那连绵的雨纷纷而下,整月不晴的时候,阴冷的风 怒吼着,浑浊的波浪冲向天空;日月星辰隐藏了光辉,山岳 也隐没了形迹;商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断, 傍晚时分天色昏暗,(只听到)老虎的吼叫和猿猴的悲啼。 (这时人们)登上这座楼,就会产生被贬官离开京城,怀念 家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽的的心情,(再)抬 眼望去尽是萧条冷落的景象,一定会感慨万千而十分悲伤了。 第三段译文: 问题:找出本段两组对仗最为工整的对偶句,加以品味。 “阴风怒号,浊浪排空” “日星隐曜,山岳潜形” 两句极写天气的昏暗阴沉。 “隐”“潜” 二字运用拟人手法,化静为动,为画面增添了动感。 “ 阴”“怒”“浊” 三字渲染了悲怆的哀景,极富感染力。“怒号”运用了拟人,似乎在为迁客骚人的不幸境遇而呐喊 至若 / 春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或 / 长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登 / 斯楼也,则有 / 心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其 / 喜洋洋者矣。 朗读课文第四段,并根据课文注释翻译。 沙鸥翔 集 长烟 一 空 宠辱 偕 忘 把 酒临风 鸟停息在树上 全,都 一起 持,执 第三、四两段 既写景又抒情 ,从 阴晴 两种不同的天气引出人们的不同的 感受 ,表现出迁客骚人因物而悲或喜的心情。 * 游泳: 游来游去 而或: 有时 到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静,天色湖光 相连,一片碧绿;沙洲上的欧鸟时而飞翔,时而停歇,美 丽的鱼儿(在水中)游来游去;岸上的小草和洲上的兰花, 香气浓郁,颜色青绿。有时湖面上大片烟雾完全消散,皎 洁的月光一泻千里,有时湖面上微波荡漾,浮动的光闪着 金色,静静地月影像沉在水底的玉璧,渔夫的歌声在你唱 我和,这样的乐趣真是无穷无尽!(这时)登上这座楼啊, 就会感到胸怀开阔,精神爽快,光荣和屈辱都被忘了,在 清风吹拂中端着酒杯痛饮,那心情真是快乐高兴极了。 第四段译文: 找出本段对偶最工整的两句,并品味其妙处 “沙鸥翔集,锦鳞游泳” “浮光跃金,静影沉璧” “浮光跃金”把湖面上“浮动的月光” 比喻 成“跃动着的碎金”,展现了景物的 动态美 。 “静影沉璧”的语法结构、修辞方法跟上句相同,写的是景物的 静态美 :静静的月影宛如沉在水底的白璧。 两句一动一静,相映成趣 明确: 1、若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼. 阴 2、 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极! 晴 2、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣. 喜 迁 客 骚 人 览物 之情 因景阴睛和职升降而或喜或悲 1、 登斯楼也,则 有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然, 感极而悲者矣. 悲 写景 抒情 异 对比 19 1.这两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面?请划出有关语句 。 第三段作者由“若夫霪雨霏霏”至“虎啸猿啼”描绘了洞庭湖一幅阴冷的画面。 ( 霪雨霏霏 图 ) 第四段由“至若春和景明”至“此乐何极”描绘了洞庭湖一幅晴明的画面 。 ( 春和景明 图 ) 两幅图画 一暗一明,形成鲜明的对比。 2.作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样的写作目的是什么?(要求:联系上下文来理解 ) “去国怀乡,忧谗畏讥” 概括了“迁客骚人”的“悲”; “心旷神怡、宠辱偕忘” 概括了“迁客骚人”的“喜”, 这样写是 为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比,引出下文,由写景转入议论,突出主旨。 小结 : 这两段作者选取了两个富于特征的画面,都是 先写景,后抒情,情景交融 ,浑然一体,极力渲染了“迁客骚人”的 “悲”和“喜” ,二者虽形态各有别,形成鲜明的 对比 ,而实质却相同,都是 “以物”,“以己” 而生,属自私心理。由此转入下一段的议论。 总 分 浩浩汤汤, 横无际涯 朝晖夕阴, 气象万千。 阴风怒号, 浊浪排空 。 上下天光 一碧万顷 巴陵胜状 课文写了哪几幅画面?分别表现了怎样的感情? 巴陵胜状图 淫雨霏霏图 春和景明图 既 表现了作者容纳百川般的开阔胸怀, 同时又暗含规劝 朋友滕子京,虽遭贬谪但仍然心胸开阔,矢志不移。 作者用这样的景物烘托了悲凉凄清的气氛,引出 迁客骚人 远离京都,怀念故土的失意忧虑的 悲苦情感 。 迁客骚人 看到这优美的景色内心洋溢着无边的 快乐 。

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