人教版语文必修一基础知识
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人教版语文必修一基础知识

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时间:2021-03-13

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资料简介
语文必修一基础知识 一、字音·字型 百舸争流  挥斥方遒  浪遏飞舟   怅寥廓    携 寂寥  颓圮(杞人忧天)  惆怅(倜傥)  彳 亍  漫溯 斑斓(谰言) 繁衍(敷衍)  青荇   笙箫(萧条) 涟漪  彷徨  檐头  瓦菲(菲薄)  荆棘 火钵  虱子  叱骂  门扉  忸怩 掐死  贻笑  麦糟(zao)  氾南  缒 阙(阕) 戮(戳、截) 瞋(滇、嗔) 忤视  拊心 药淬  变徴(微、徽)  拜谒  玉玦  目眦尽裂 刀俎(诅咒、沮)  飨士卒  樊哙(刽、脍)  鲰生  谬论(绸缪) 寥落(廖)  桀骜  洗涤  不惮  和蔼(雾霭) 踌躇  诧异(叱咤)  殒身不恤  赁屋  浸渍 舔舐  揪斗   作揖(辑、缉)  熬煎  蹒跚(栅、珊) ‎ 解剖 戊戌(戍)  叱咤  激亢  酣畅 蓟北  涕泗 箜篌 迥乎不同(炯炯有神)  凝重 冉冉  撰写   凋谢  祷告   噩梦 ‎ 窒息   婆娑  猪猡  缜密 骷髅 荤腥   侯  瞌睡   弄堂  皮辊 水门汀   璀璨  足趾  拷绸  契约 怜悯   吮吸  耸入云天  九宵  橘子州 乾坤   翌年  酝酿  横亘  修葺 彘肩     卮酒 二、相关成语 风华正茂: 风采才华正盛       指点江山: 指点,评论;江山,国家大事 五彩斑斓: 多种颜色纷呈       满目凄凉: 充满视野的全是凄惨冷落的景象 室徒四壁:尤言室内空无一物。比喻贫穷  捶手顿足:形容非常焦急,懊丧或极度悲伤的样子 因人成事: 凭借他人办成事情   长歌当哭: 愿意指用写文章代替哭泣;当,当作 切齿拊心: 咬牙捶胸,极端痛恨貌  怒发冲冠: 头发倒竖,顶起帽子,形容盛怒 危在旦夕: 形容危险就在眼前   图穷匕现: 比喻事情发展到最后,真相毕露 不同凡响: 比喻事情不平常    殒身不恤: 牺牲生命也不顾惜;殒,死亡 从容不迫: 不慌不忙,沉着冷静    和蔼可亲: 和蔼喜悦的神色让人感到很容易亲近  胆战心惊: 形容非常害怕 ‎ 不由自主: 由不得自己,控制不住自己 博闻强识: 见闻广博,记忆力强     屏息以待: 抑制呼吸来等待 惊恐万状: 十分惊恐的样子       ‎ 不假思索: 没有经过思考,形容说话做事迅速 横七竖八: 纵横杂乱的样子       生杀予夺: 指帝王掌握生杀赏罚大权 耸入云天: 高高的插入青天      半死不活: 形容没有精神,没有生气的样子 咽苦吐甘: 谓母亲自己吃粗劣食物,而以甘美之物哺育婴儿,形容母爱之深 惊心动魄: ①,扣人心弦,激动人心 ②,谓令人十分惊惶恐惧 逆来顺受: 比喻对待无理的待遇或恶劣环境采取消极、顺从的态度 ‎ 贪得无厌: 对财物权益孜孜以求,没有满足的时候 过河拆桥: 比喻达到目的后,就把曾经帮助自己的人抛开 短小精悍: ①,形容人身材矮小而精明能干 ②,形容文章篇幅不长而有力       ‎ 6‎ 秋毫无犯: 秋毫,秋天鸟兽新长的毛;原指细小的东西都不侵犯,现多形容纪律严明,丝毫不侵犯群众的利益。‎ 人为刀俎,我为鱼肉: 别人是刀和砧板,自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉。比喻生杀之权掌握在他人手里。‎ 项庄舞剑,意在沛公: 比喻表面上有一个堂皇的名目,实际上却另有所图 里,自己处于被割宰的地位。‎ 三、作者作品(略)‎ 戴望舒,浙江杭县(今余杭)人,现代诗人。被称为“雨巷诗人”。‎ 主要作品:《我的记忆》、《望舒草》、《灾难的岁月》‎ 徐志摩,浙江海宁人,现代诗人,散文家。“新月派”代表诗人。‎ 主要作品:《猛虎集》、《裴冷翠的一夜》、《志摩的诗》等 艾青,原名蒋海澄。浙江金华人,现代诗人。‎ 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。‎ 主要作品:《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》、《华盖集》、《华盖集续编》等 巴金,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。文学家,且重在小说创作方面。‎ ‎  主要作品:“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》;“爱情三部曲”《雾》、《雨》、《电》等 梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。作品合编为《饮冰室合集》‎ 夏衍,浙江杭县人,著名著作家。主要剧本:《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》等 ‎《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。‎ ‎《战国策》为国别体史书,也是重要的散文集,经汉代刘向整理。‎ ‎《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉著名史学家司马迁。‎ 四、重点文言翻译 敢以烦执事: 怎么敢拿这件事来麻烦您  越国以鄙远: 越过别国而把远地当作边邑 焉用亡郑以倍邻?: 为什么要灭掉郑国来给邻国(指晋国)增加土地呢?‎ 共其乏困: 供给他们缺少的东西  唯君图之: 希望您考虑这件事;图,考虑,图谋 朝济而夕设版焉: 早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事。设版,修筑防御工事 因人之力而蔽之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武: 依靠别人的力量又反过来损害他,这是不仁道的;失掉自己的同盟者,这是不明智;以散乱代替整齐,这是不符合武德的。 微夫人之力不及此: 假如没有那个人的力量,是到不了这个地步的 既东封郑,又欲肆其西封: 已经在东边使郑国成为他的边境,又想往西扩大边界。‎ 夫晋,何厌之有: 晋国,有什么能满足的呢?秦之遇将军,可谓深: 秦国对待将军,可以说是刻毒的 旦暮渡易水: 早晚就要渡过易水了。旦暮,早晚,形容时间极短 微太子言,臣愿得谒之: 即使太子不说,我要要请求行动。微,假如没有;谒,请求 顾计不知所出耳: 只是想不出什么办法罢了。顾,不过,表示轻微的转折 荆轲有所待,欲与俱: 荆轲等待另一个人,想同他一起去 往而不反者,竖子也: 去了而不能好好回来复命的,是没用的小子 樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意也: 樊将军因为走投无路来投奔我,我不忍心因为自己的事而伤害了有德行的人的心意。‎ 6‎ 愿举国为内臣,比诸侯之列,给供职如郡县,而得奉守先王之庙: 愿意全国上下做秦的臣民,(燕王)排在诸侯的行列,供应赋税和郡县一样,只要能奉守先王的宗庙。‎ 见陵之耻: 被欺侮的耻辱          函封之: 用匣子装起来 终已不顾: 始终不回头           唯大王命之: 一切听从大王的吩咐 少假借之: 稍微原谅他些        使毕使于前: 让他在大王面前完成使命 今得而闻教: 而今才听到(您)的指教 乃为装谴荆轲:于是整理行装,派遣荆轲上路 与之同命: 与他同生共死   沛公安在: 沛公在哪里? ‎ 按剑而跽: 握着剑,跪着身子 ‎ 杀人如不能举,刑人如恐不胜: 杀人惟恐不能杀光,对人用刑惟恐不能用尽酷刑 窃以为大王不取也: 私意认为大王不采取这种做法(为好)‎ 大行不顾细谨,大礼不辞小让: 干大事不必拘泥小节,行大礼不必计较小的谦让 项伯乃夜驰之沛公军: 项伯于是连夜骑马到沛公的军营里 沛公奉为寿,约为婚姻: 沛公举起酒杯祝项伯健康,(又)跟他约定结为儿女亲家 沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之: 沛公想在关中称王,让子婴担任宰相,占有全部珍宝 军中无以为乐,请以剑舞: 军营里没有用来助兴的,请让我来舞剑助兴 五、其他文学常识 新闻[消息(狭义的新闻)、通讯、特写等]‎ 新闻“六要素”:WHEN WHERE WHAT WHO WHY HOW 新闻结构:标题(引题、正题、副题)、导语(第一段或开头第一句话)、主体(展开新闻事实的叙述)、结尾(结语)  (有的新闻还有背景,通常安排在主体之中)‎ 新闻类语段压缩题比较好的解题流程一般如下 ‎  1. 审题,明确解题要求。‎ ‎  2. 准确地筛选出符合文题要求的重要信息。(陈述对象、事件、行为等)‎ ‎  3. 整合取舍信息,注意“留用”“完整”。(“留用”意为尽可能选用原材料中筛选出来的负载着主要信息的原词。“完整”指组合后的答案必须涵盖所给材料的整体意思,完整地体现题目要求)‎ ‎4. 拟定答案,力求“简洁”“连贯”。‎ 例 请用一句话概括下面这则消息的内容,不能超过15个字。(2005年河南)‎ ‎  [合众社联合国‎1948年12月10日电]“历史将这一宣言看成是联合国最显著的成就。”联合国大会主席赫伯物。伊瓦特博士在通过《人权宣言》时说。经过三年的准备,这个宣言以48票比0票被大会通过。苏联集团国家和沙特阿拉伯及南非弃权。尽管这一宣言详细内容不完全清楚,但它在一个国际人权法案中规定了基本的自由。‎ ‎  解析:解答此题首先要明确陈述对象(who)为“联合国”。而非“联合国大会主席赫伯物。伊瓦特博士”;事件(what)为“经过三年的准备,这个宣言(《人权宣言》)以48票比0票被大会通过”,三句是对这一事件投票情况的补充介绍,四句是交代《人权宣言》的意义。因此我们可概括为“联合国投票通过《人权宣言》”或“联合国通过《人权宣言》”。‎ 对联 对联,又叫对子、楹联、楹帖、联语,是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。‎ 对联的基本知识: ①字数相等 ②词类相当 ③结构相应  ④平仄相对 6‎ 对联的基本要求: 上下联的字数相等;上下联相同位置用字不能重复;词性、种类相当;结构(格式)相似;围绕同一主题;仄起平收 六、文言实词 ‎(一)词类活用 ‎1.名次作状语 规律:名词+动词,名词如果不作动词的主语,即作状语 夜缒而出: 夜,在晚上            既东封郑,又欲肆其西封:东,在东边;西,往西 进兵北略地: 北,向北            函封之: 函,用匣子 秦兵旦暮渡易水: 旦暮,早晚,极言时间极短  箕踞以骂曰: 箕,象箕一样 头发上指: 上,向上             持剑盾步走: 步,徒步 ‎ 常以身翼蔽沛公: 翼,象鸟张开翅膀一样 ‎2.名词作动词 规律:名词+名词(代词),前一名词若非定语或前有副词,即活用作动词 晋军函陵,秦军氾南: 军,驻军        且贰于楚也(数词作动词): 贰,从属二主 与郑人盟: 盟,结盟             函梁君臣之首: 函,用匣子装 ‎ 皆白衣冠以送之: 白衣冠,穿戴白衣白帽    秦王闻之,大喜。乃朝服: 穿上上朝的衣服 籍吏民,封府库: 籍,登记,造户籍册     沛公军霸上: 军,驻军 ‎ 沛公欲王关中: 王,称王           范增数目项王: 目,用眼神示意 道芷阳间行: 道,取道 ‎3.形容词作动词 规律:形容词+动词, 动词(介)+形容词 因人之力而敝之: 敝,损害       邻之厚,君之薄也: 厚,增加;薄,减少 刑人如恐不胜: 用尽酷刑           素善留侯张良: 善,友善,交好 ‎ ‎4.形容词作名词 其人居远未来: 远,远方,远地 越国以鄙远:远,远地,指郑国         供其乏困: 乏困,缺少的东西 ‎ 此其志不在小: 小,             沛公今事有急: 急, ‎ ‎5.动词作名词 此亡秦之续耳: 续,后继者 ‎6.使动用法 规律:是不及物动词或形容词、名词带了宾语,该词译作“使……做……”‎ 烛之武退秦师: 退,使……退兵        既东封郑: 封,使……成为疆界 阙秦以利晋: 阙,使……减少         拔剑撞而破之: 破,使……破碎 先破秦入咸阳者王之: 王,封……为王,统治  项伯杀人,臣活之: 活,使……活 ‎ 沛公旦日从百余骑来见项王: 从,使……跟从  交戟之卫士欲止不内: 内,让……‎ 6‎ 进去 ‎ ‎7.意动用法 越国以鄙远: 鄙,把……当作边界       太子迟之: 迟,以之为迟 群臣怪之: 怪,认为……奇怪,不正常 ‎8.被动用法 父母宗族,皆为戮没:被杀害或收为奴隶     而燕国见陵之耻除矣: 被凌辱的耻辱 ‎(二)通假字 ‎1. 失其所与,不知  知,通智        2. 秦伯说,与郑人盟。  说,通悦 ‎3. 行李之往来,共其乏困  共,通供     4. 无能为也已  已,通矣 ‎5.秦王必说见臣  说,通悦         6. 日以尽矣  以,通已 ‎7.今日往而不反者,竖子也  反,通返    8. 燕王诚振怖大王之威  振,通震 ‎9. 图穷而匕首见  见,通现         10. 秦王还柱而走  还,通环 ‎11.卒起不意,尽失其度  卒,通猝       12. 秦武阳奉地图匣  奉,通捧 ‎13.距关,毋内诸侯  内,通纳        14.不者,若属皆且为所虏 不,通否 ‎15.张良出,要项伯  要,通邀        16.言臣之不敢倍德也  倍,通背 ‎17.旦日不可不蚤自来谢项王  蚤,通早    18.令将军与臣有郤  郤,通隙 ‎19.因击沛公于坐  坐,通座         20. 皆为龙虎,成五采  采,通彩 ‎ ‎(三)古今异义词 ‎1. 行李之往来:古,出使的人;今,出门所携物  ‎ ‎2. 舍郑以为东道主:古,东方道路上的主人;今,主办方,请客的人 ‎3. 微夫人之力不及此:古,(如果)没有;今,小 ‎ ‎4. 樊将军仰天太息流涕:古,眼泪;今,鼻涕 ‎5. 持千金之资币物:古,礼品;今,钱币     ‎ ‎6. 樊将军以穷困来归丹:古,走投无路;今,贫穷 ‎7. 樊於期偏袒扼腕而进:古,袒露一支臂膀;今,袒护一方 ‎8. 诸郎中执兵:古,宫廷的侍卫;今,中医    ‎ ‎9. 乃引其匕首提秦王:古,掷击;今,拿着 ‎10. 断其左股:古,大腿;今,量词,(用于成条的东西)‎ ‎11. 约为婚姻:古,儿女亲家;今,男女结婚   ‎ ‎12. 所以遣将守关者:古,之所以;今,表结果 ‎13. 备他盗之出入与非常:古,指意外的变故 ‎ ‎4. 再拜献大王足下:古,两次;今,第二次      ‎ ‎15. 如今人方为刀俎,我为鱼肉:古:鱼和肉,指被欺凌;今,指鱼的肉 ‎ ‎16. 将军战河北,臣战河南:古,黄河以北,黄河以南;今,省份名称 七、文言虚词 而 夜缒而出: 而,修饰连词   若亡郑而有益于君:而、顺承连词 ‎ 今急而求子:而,才,表顺承 朝济而夕设版焉:而,表转折,连词 6‎ 以 敢以(之)烦执事:以、介词、用、拿 越国以鄙远:以、表顺承连词 若舍郑以为东道主:以为、把…作为 ‎ 之 邻之厚,君之薄也: 主谓之间,取消句子独立性 夫晋,何厌之有?: 提宾标志 微夫人之力不及此:结构助词,的 将焉取之: 代词,指代土地 ‎ 焉 然郑亡,子亦有不利焉(语气词,不译) 焉用亡郑以陪邻(疑问副词,为什么)‎ 若不阙秦,将焉取之(疑问副词,为什么) ‎ 为 父母宗族,皆为戮没(被,介词,表被动) 为之奈何(对,介词)‎ 乃为装谴荆轲(整理,动词) 乃令秦武阳为副(做,担任)‎ 为变徵之声(发出,动词) 又前而为歌曰(作,动词)‎ 嘉为先言于秦王曰(替) 愿举国为内臣(做,动词)‎ 使子婴为相(动词,任,做) 不者,若属皆且为所虏(介词,被)‎ 军中无以为乐(动词,作为) 今人为刀俎,我为鱼肉(表判断,是)‎ 何辞为(句末语气词,呢)‎ 因 蒙故业,因遗策(动词,继承、沿袭) 项王即日因留沛公与饮(副词,就、于是)‎ 因击沛公于坐,杀之(副词,趁势,趁机)‎ 者 ‎ 谁为大王为此计者 (呢,也可不译,助词)‎ 今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也 (用在时间名词之后表示停顿,助词)‎ 亚父者,范增也 (用在名词之后表示提顿,并判断作用,助词)‎ 6‎

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